102058_285_fase 2 Analisis Del Proyecto 4o6b37

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela: ECAPMA Curso: Diseño de proyectos

Programa: Ingeniería Ambiental Código: 102058_285

UNIDAD 1: FASE 2 ANALISIS DEL PROYECTO

GRUPO: 102058_285

PRESENTADO POR: OLFA JANETH POVEDA CODIGO: 1.121.148.187 LUZ KARINA CUBILLOS SAN JUAN CODIGO: 1.121.866.363 KAREN LORENA ROCERO CASTRO CODIGO: 1.120.381.468 HEYDI YINETH CAMACHO RIAÑO CODIGO: 1.121.860.075

PRESENTADO A: CARLOS GUILLERMO MESA MEJÍA DIRECTOR DE CURSO DANIEL ENRIQUE MEJIA TUTOR DEL CURSO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE PROGRAMA: INGENIERÍA AMBIENTAL ACACIAS 2017



1. INTRODUCCION Con la realización de este proyecto de apoyo de base “Ubicación de una planta de recolección de residuos sólidos en la ciudad de Villavicencio, con fines de sostenibilidad económica para comunidades de estratos 1 y 2 conectada con la istración municipal denominada Todos los desechos no son basura”. Se pretende dar una solución para proteger y conservar el medio ambiente; El problema se plantea en relación a la situación de pobreza que afrontan las mujeres cabeza de familia de la ciudad de Villavicencio en los estratos 1 y 2 de los sectores marginados, el cual radica en el bajo nivel educativo y la inexistencia de fuentes de empleo que les genere recursos para su sostenimiento y el de su núcleo familiar. Es importante comprometerse desde todos los ámbitos sociales, en este caso, las familias de bajos recursos serán beneficiadas económicamente con quienes se diseñaran estrategias que permitan salir de la ignorancia sobre nuestra propia naturaleza y nuestra esencia de ser y de los temas ambientales, y trabajar por la correcta utilización de los residuos sólidos, que nos permita generar beneficios en términos: Ambientales: Entre muchos otros, se destaca la reducción en el consumo de productos, disminución en el gasto de los recursos naturales. Aumento de la vida útil de los rellenos sanitarios y mejor la calidad ambiental del entorno (ciudad). Sociales: con la separación de residuos, se mejora la condición de trabajo de los recicladores o recuperadores, se dignifica su labor, se fortalecen y promueven grupos de trabajo y los proyectos ambientales. Económicos: al aprovechar los residuos sólidos como materia prima de nuevos productos, se reducen los costos en la obtención de las mismas y se convierten en nuevas alternativas de negocio para personas sin empleo o para los grupos organizados.



2. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD Objetivo General  Implementar la ubicación de una planta de recolección de residuos reciclables en la ciudad de Villavicencio, con fines de sostenibilidad económica para madres cabeza de familia de las comunidades de estratos 1 y 2 de la ciudad Villavicencio mejorando su calidad de vida. Objetivos específicos  Socializar a las madres cabeza de familia de los barrios marginados Brisas del Guatiquia, Dique, la carbonera, manantial, nueva Colombia, vencedores, la reliquia, trece de mayo, porfía, la Madrid, la Nohora, la importancia de la ubicación de una planta de recolección de residuos reciclables.  Determinar el número de madres cabeza de familia que estén interesadas, en pertenecer al proyecto ‘’Todos los desechos no son basura’’.

 Demostrar que la planta de recolección de residuos reciclables es un proyecto social para brindar apoyo laboral y mejoramiento de su calidad de vida.



3. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EL CUAL DEBE CONTENER LO SIGUIENTE: 

Cronograma de trabajo.

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Diagnostico

 El grupo definirá sobre cual región especifica desean trabajar (ciudad o municipio). El problema se plantea en relación a la situación de pobreza que afrontan las mujeres cabeza de familia de la ciudad de Villavicencio en los extractos 1 y 2 de los sectores marginados Brisas del Guatiquia, Dique, la carbonera, manantial, nueva Colombia, vencedores, la reliquia, trece de mayo, porfía, la Madrid, la Nohora, el cual radica en el bajo nivel educativo y la inexistencia de fuentes de empleo que les genere recursos para su sostenimiento y el de su núcleo familiar.  Teniendo en cuenta la región seleccionada realizarán un diagnostico en donde pueda identificar necesidades que se puedan transformar en oportunidades de inversión. Elaborar un buen diagnóstico (existencia de necesidades no satisfechas o parcialmente satisfechas, disponibilidad de recursos naturales, problemas sociales y/o culturales de la población, disponibilidad de productos y/o servicios, procesos productivos ineficientes, avances tecnológicos.). y en donde se responda a interrogantes como; ¿qué sucede?, ¿a quién le sucede?, ¿por qué sucede? y ¿cómo se podría a solucionar? Diagnóstico La ciudad de Villavicencio se ha convertido en el lugar de acopio de familias de diferentes partes del país, en busca de oportunidades educativas, laborales y de mejor condición de vida, en el que allegan personas de costumbres y culturas arraigadas que han mutado a diferentes fenómenos delictivos y de contravención. Es por ello que vemos un deterioro en la calidad de vida y bienestar de sus habitantes, en lugares marginales como Brisas del Guatiquia, Dique, la carbonera, manantial, nueva Colombia, vencedores, la reliquia, trece de mayo, porfía, la Madrid, la Nohora y otros más que se suman a la lista lugares donde los niños, niñas y adolescentes crecen en condiciones de abandono, pobreza, delincuencia, prostitución y deserción escolar. Siendo esto las únicas oportunidades que obtienen debido al abandono del estado y entes gubernamentales por la falta de inversión social, económica, cultural y deportiva, que permita aprovechar las cualidades y o potencias de estas personas en diferentes campos, sin discriminar su condición humana.



Aunado a lo anterior, de acuerdo a las necesidades expuestas por la compañera Karina, considero que están ligadas tanto la pobreza como las madres cabeza de hogar, en el cual trabajaremos todas con base al conocimiento de las condiciones que presenta la ciudad y que cada una logra evidenciar desde el entorno en el que se encuentra. Cifras de madres adolescentes en Villavicencio De los 5.464 villavicenses que han nacido en lo que va corrido del 2013, la edad de las mamás de 52 de ellos no supera los 14 años y en 1.180 casos los 19 años. Según cifras de la secretaría local de salud, el número de bebés nacidos vivos sería aún mayor de no ser por las 175 niñas que tuvieron que abortar por circunstancias médicas, que comprometían la vida del niño o de la madre. El informe reveló que en el 2013, de cada 100 partos atendidos en los centros asistenciales de la ciudad, el 21,4% de las progenitoras son menores de edad, frente al 23,3% del 2012. Y aunque la problemática ha sido identificada sobre todo en sectores de estrato bajo (porfía, charrascal, la reliquia y trece de mayo), el barrio la esperanza -uno de los más poblados de Villavicencio- entró también en la lista de generador de madres adolescentes. Inclusive, el tema es tan delicado que en una invasión en la inspección de Pompeya, los mismos jóvenes decidieron crear una red contra el maltrato y la violencia sexual, la cual hoy es apoyada por la secretaría de salud. Los casos reportados cada mes permitieron establecer que los meses en los cuales quedaron embarazadas, varias adolescentes coinciden con la época de vacaciones (junio, julio, noviembre diciembre). Allí fueron detectadas dos variables, pues aparte de que olvidan la orientación sexual que reciben en el colegio, en algunos casos también tienen exceso de tiempo libre, lo cual facilita la práctica de relaciones sexuales. Aunque el embarazo en adolescentes no es ajeno para los estratos altos, el hecho de que allí los niños y adolescentes en su mayoría estudien todo el día y hagan actividades extracurriculares minimiza el riesgo. El informe fue presentado a propósito de la semana andina de la prevención del embarazo en adolescentes (pea), que comenzó ayer en Villavicencio y que incluirá varios eventos para visibilizar los peligros que representa ser padres a temprana edad. El llamado de atención es también para los jóvenes, pues en Villavicencio fueron reportados casos de menores que con sólo 14 años aparecen reportados oficialmente en los registros como padres de familia. 1 ¿Qué sucede? Las familias del mundo, afrontan diferentes necesidades como consecuencia de la transformación social y el desarrollo económico, que está representado en Villavicencio a través de las condiciones de vida y la calidad de la misma que viven las familias en diferentes barrios y que se ha reflejado a través de la pobreza. La mujer cabeza de familia confrontadas con su realidad de vida. Se observa que las últimas generaciones vienen soportando cambios tales como el paso de la familia, quien cumple a la vez los roles: El de ama de casa y de mujer trabajadora que de no ser bien manejados pueden generar desigualdad social y baja calidad de vida.

1

Fuente: el tiempo. redacción llanos siete días. 23 de septiembre. recuperado de: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/cms-13078360



¿A quién le sucede? Madres cabeza de hogar, niños, niñas y adolescentes, personas de la tercera edad, mujeres en estado de gestación, personas en discapacidad cognitiva o motriz y en general a toda la comunidad de estratos 1 y 2. ¿Porque sucede? Por diferentes factores sociales entre ellos; el desempleo, la educación, el desplazamiento, la violencia, , la descomposición familiar, entre otras; causales de temas como la corrupción y la falta de inversión social para mejorar las condiciones de vida, 0freciendo sistemas de sostenibilidad económica a través de diferentes proyectos como; microempresas, escuelas de formación, aprovechamiento y recuperación de los recursos naturales, entre otros que pueden ser desarrollados desde cualquier ámbito. Por otra parte el alto índice de madres cabeza de familia ubicadas en el cinturón de pobreza y marginalidad es consecuencia de factores psicosociales: familias disfuncionales, nivel socio-económico, nivel educativo, desplazamiento, fallecimiento y/o abandono de los padres de familia entre otros generando el aumento de adolescentes embarazadas y como consecuencia madres cabeza de hogar, las cuales deben asumir roles que les obliga a incorporarse al mundo laboral para lograr el sustento de su núcleo familiar haciendo muy difícil el acompañamiento de sus hijos en los primeros años de vida siendo necesario buscar el apoyo aunque de sus padres y/o familiares, así mismo el nivel educativo es un impedimento para optar a un trabajo digno. ¿Cómo se podría solucionar? Un plan de divulgación de la ERP ( estrategia para la reducción de pobreza), para fomentar una demanda de acción y de rendición de cuentas sobre los resultados de esa estrategia; a los actores gubernamentales clave que toman decisiones trascendentales para el cumplimiento de las metas de la ERP; a las alcaldías municipales y otras instancias ciudadanas de gobiernos locales; a los organismos no gubernamentales que trabajan temas relacionados; a los medios de comunicación que transmiten el tema con amplia cobertura y a los dirigentes de los partidos políticos, a fin de que incluyan las metas de la ERP dentro de sus propuestas políticas. Niveles de educación; capacitación en competencias laborales (panadería, carpintería, construcción, cocina, modistería, salud, belleza, entre otros) a través del SENA y/o convenios entre empresas productoras y de inversión de la región. Factor socioeconómico, microempresas, empleo en empresas estatales o regionales, como el fortalecimiento en negocios ya existentes. Factor cultural; espacios de entrenamiento deportivo, cultural o capacidades intelectuales de cada persona. 

Identificación de la oportunidad de proyecto

De acuerdo al enfoque educativo en el cual nos encontramos como futuros Ingenieros Ambientales debemos enfocar el proyecto hacia el empleo y uso de un punto de acopio para los desechos orgánicos de la ciudad (cartón, plástico, vidrio, papel) el cual genere empleo a las familias de esos sectores vulnerables de la ciudad. No podemos continuar ignorando la problemática que hoy se presenta a nuestro alrededor y de la cual el hombre ha sido y continua siendo el causante, pero tampoco hay que olvidar que así como somos los principales destructores, también somos los únicos que poseemos las capacidades intelectuales para proteger y conservar el ambiente; por tal motivo es importante comprometerse desde todos los ámbitos sociales, en este caso, las familias de



bajos recursos serán beneficiadas económicamente con quienes se diseñaran estrategias que permitan salir de la ignorancia sobre nuestra propia naturaleza y nuestra esencia de ser y de los temas ambientales, y trabajar por la correcta utilización de los residuos sólidos, que nos permita generar beneficios en términos: Ambientales: Entre muchos otros, se destaca la reducción en el consumo de productos, disminución en el gasto de los recursos naturales. Aumento de la vida útil de los rellenos sanitarios y mejor la calidad ambiental del entorno (ciudad). Sociales: con la separación de residuos, se mejora la condición de trabajo de los recicladores o recuperadores, se dignifica su labor, se fortalecen y promueven grupos de trabajo y los proyectos ambientales. Económicos: al aprovechar los residuos sólidos como materia prima de nuevos productos, se reducen los costos en la obtención de las mismas y se convierten en nuevas alternativas de negocio para personas sin empleo o para los grupos organizados. 

El grupo seleccionará una oportunidad a trabajar grupalmente y definirá el título del proyecto.

“Ubicación de una planta de recolección de residuos sólidos en la ciudad de Villavicencio, con fines de sostenibilidad económica para comunidades de estratos 1 y 2 enlazada con la istración municipal denominada todos los desechos no son basura”. 

Teniendo en cuenta el título del proyecto se debe establecer y clasificar el tipo de proyecto que se desarrollará (productivo, de infraestructura económica, de infraestructura social, o de apoyo de base).

De apoyo de base: Aquellos dirigidos a apoyar a los proyectos de las tipologías anteriores. Son proyectos de asistencia, por ejemplo, de capacitación, asistencia técnica, alfabetización, vacunación, etc., y estudios básicos para diagnóstico e identificación de proyectos. 

Una vez definida la idea del proyecto es necesario sistematizarla Para ello deberá dar respuesta a las siguientes interrogantes:



Tabla. Sistematización de la idea y naturaleza del proyecto QUE ¿Qué se Quiere hacer? Generar empleo para las madres cabeza de hogar por medio del reciclaje de residuos en su propia comunidad, de esta forman puedan llevar el sustento diaria a sus hogares, es una iniciativa emprendedora que crea consciencia y habito a seguir la niñez y adultos por medio de un empleo digno que contribuye con el medio ambiente. ¿Qué se Puede hacer? Convocar a las madres cabeza de hogar de los barrios marginados en la ciudad de Villavicenci o de los extractos 1 y 2 que se encuentran en condiciones de pobreza, y que deseen participar del proyecto, exponiendo de que se

COMO ¿Cómo hacerlo? Con apoyo departamental, municipal, nacional, ONG, asociaciones y Servicio nacional de Aprendizaje SENA. ¿Cómo se va a costear? Con la destinación de recursos en los presupuestos nacional, departamental y municipal para atender proyectos como este que beneficien directamente a la mujer cabeza de familia, la pobreza y el medio ambiente.

CUANDO ¿Cuándo se realizará? Una vez se tenga el apoyo económico se programara la capacitación de las madres durante 1 mes más un 1 mes de adecuación del centro de acopio, es decir que proyecto estaría en marcha en 3 meses contando con imprevistos.

DONDE ¿Dónde se hará? En la ciudad de Villavicencio Meta, principalmente en los barrios donde se encuentren mayor número de mujeres madres cabezas de hogar desempleadas

QUIEN ¿Quiénes son los beneficiaríos? Las madres cabezas de hogar, siendo estas las más afectadas y vulnerables por su falta de formación educativa y condición social. ¿Quién o quienes lo van a hacer? Estudiantes de la UNAD del programa de ing. Ambiental solicitando el apoyo departamental, municipal, nacional, ONG, asociaciones y Servicio nacional de Aprendizaje SENA ¿Quién lo va a dirigir y/o ejecutar? Estudiantes de la UNAD del programa de ing. Ambiental quienes son pioneros del proyecto.

PARA PORQUE ¿Para qué ó para quien se hace? Para mitigar de cierta forma la pobreza no solo económica sino también mental, ya que muchos están acostumbrados a obtener regalías esta sería una forma de ayudar y obtener beneficios económicos, sociales y ambientales. Se hace para que las madres cabezas de hogar puedan trabajar y mejorar su calidad de vida. ¿Por qué se hace? El alto índice de madres cabeza de familia ubicadas en el cinturón de pobreza y marginalidad es consecuencia de factores psicosociales: familias disfuncionales, nivel socioeconómico, nivel educativo, desplazamiento, fallecimiento y/o abandono de los padres de familia entre otros generando el aumento de adolescentes


trata y que se quiere con ello. ¿Qué se debe Hacer? De manera conjunta entre las participantes ubicar y adecuar un lugar donde va a funcionar el centro de acopio de reciclaje. ¿Qué se Quiere lograr? Con la recolección y venta del reciclaje se quiere recoger fondos para asignarle un salario a cada una de las madres participantes del proyecto y así mejorar su calidad de vida. ¿Qué se espera Obtener? Aprovechar los desechos reciclables que permitan implementar alternativas de tecnologías y obtención de nuevos elementos reutilizables.


embarazadas y como consecuencia madres cabeza de hogar, las cuales deben asumir roles que les obliga a incorporarse al mundo laboral para lograr el sustento de su núcleo familiar haciendo muy difícil el acompañamiento de sus hijos en los primeros años de vida siendo necesario buscar el apoyo aunque de sus padres y/o familiares, así mismo el nivel educativo es un impedimento para optar a un trabajo digno.


¿Qué riesgos Existen? Que no se logren almacenar los desechos necesarios para la producción y conservación de los nuevos elementos, y no permita a las madres cabeza de hogar generar ingresos económicos para el sustento de sus hijos. Que no se autorice la destinación de recursos en los presupuestos nacional, departamental y municipal para atender proyectos como este que beneficien directamente a la mujer cabeza de familia. ¿Qué oportunidades Existen? La venta y distribución de productos para otras partes del país, permitiendo así el aumento en la productividad y las oportunidades de mejora en la calidad de



vida de cada una de estas familias de Villavicencio ¿Qué se Requiere? Capacitar y buscar estrategias económicas y de sostenimiento que permitan el trabajo en marcha y las oportunidades de mejorar y ayudar las familias de estratos bajos.






Metodología del proyecto



Tipo de estudio, en el cual se abordan y describen los siguientes puntos:



Profundidad: ESTUDIO DESCRIPTIVO

Este proyecto corresponde a una investigación descriptiva ya que en esta se describen una situación específica que se identificó en la ciudad Villavicencio la cual corresponde a la pobreza que afronta las mujeres cabeza de familia de los estratos 1 y 2 de los sectores marginados Brisas de Guatiquia, Dique, La Carbonera, Manantial, Nueva Colombia, Vencedores, La Reliquia, Trece de Mayo, Porfía, La Madrid, La Nohora. Una vez identificada la problemática se realizó una serie de cuestiones de esta manera se sacó un diagnóstico de investigación para así llegar a una alternativa como ayuda a estas mujeres que se encuentran desamparadas y sin posibilidad alguna de trabajo porque no tienen una profesión.



Propósitos: INVESTIGACION CUALITATIVA

Los propósitos son de investigación cualitativa ya que los datos se obtuvieron a través de análisis de contenido, documentos, investigación de archivos y también por observaciones de cada uno de los integrantes teniendo en cuenta que la mayoría viven en la ciudad elegida a trabajar que es Villavicencio y esto facilitó identificar la problemática y buscar la información. Este va relacionado al comportamiento humano, examinación del porqué se presenta este caso y a la vez dar una alternativa al caso planteado en la comunidad que estamos trabajando, correspondiente a la pobreza que afronta las mujeres cabezas de familia de los estratos 1 y 2.



Medios utilizados. MANUALES,ELECTRONICOS

Los medios usados fueron manuales y eléctricos, donde se describe la lectura de periódicos con información actual (medios manuales) y electrónicos la consulta en .bases de datos e internet.



Otros:

Por otra parte utilizamos el campo de conocimiento, de acuerdo al contexto en la cual viven los participantes, debido al espacio donde actualmente viven y que por años han logrado conocer a través de visitas de campo. 

Método de investigación.

Método deductivo: es un proceso de conocimiento que se inicia con la observación de fenómenos generales con el propósito de señalar las verdades particulares contenidas en una situación. 

Fuentes y técnicas para la recolección de la información.

Utilizaremos las fuentes secundarias ya que estas nos ofrecen información sobre el tema que estamos investigando y son los que nos referencian; mencionadas en revistas, documentos escritos, los documentales y las noticias.


-


Técnicas de Recolección de Información

Se empleara LA OBSERVACIÓN (personal – directa), e INTERNET como técnicas o instrumentos para la recolección de información en el trabajo de campo. 

Tratamiento de la información

Se realizará a través del recuento, clasificación y ordenación de la informacion obtenida a través de la fuentes y técnicas de recolección, que nos permita determinar variables e hipótesis del problema planteado a través de una secuencia cronológica de cómo viene mutando el fenómeno en la ciudad y cuales han sido los cambios ocurridos en los últimos años, evidenciando también un comportamiento de tendencia (graficas estadísticas, de causas, espina de pescado y/o otros métodos).

4. CONCLUSIONES Se identifica y se prevalece los problemas que se ven en la ciudad de Villavicencio es desarrollado con la tabla de Sistematización de la idea y naturaleza del proyecto; de acuerdo a esta actividad se adquieren conocimientos valiosos de la lógica del diseño de un proyecto y así lograr el desarrollo de los objetivos propuestos en el mismo. Se puede concluir de manera precisa que el proyecto propuesto, es viable y permitirá coadyuvar en el mejoramiento de la calidad de vida de las madres cabeza de familia al igual estaríamos contribuyendo positivamente con el medio ambiente.

5. BIBLIOGRAFIA 

Marte (2014). Método PERT. Recuperado de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=8iBW3nejTKM

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