5. Api Dpd 2i2e5s

ANALISA PROSES INTERAKSI Inisial Klien

: Ny. Poniyah

Nama Mahasiswa : Kelompok 11

Status Interaksi Perawat-Klien : Fase Kerja SP2

Tanggal

: 5 Desember 2016

Lingkungan

: Klien perawat ada di halaman rumah klien

Jam

: 11.00

Deskripsi Klien

: Klien baru saja dimandikan oleh perawat

Ruang

: halaman rumah klien

Tujuan (berorientasi pada klien) : Klien dapat membina hubungan saling percaya dengan perawat dengan cara mengenal perawat, dapat mengungkapkan secara terbuka permasalahannya dengan perawat, klien dapat berkenalan dan berinteraksi dengan luar, dan mampu mengaktualisasikan dirinya lagi KOMUNIKASI VERBAL

KOMUNIKASI NON

ANALISA BERPUSAT

ANALISA BERPUSAT

RASIONAL

VERBAL P = "Mbak Pon yang dirasakan P = Tersenyum,

PADA PERAWAT P = menggali perasaan

PADA KLIEN K = Klien tidak

Memvalidasi perasaan untuk

apa setelah mandi?"

yang dirasakan klien

berekspresi, belum

mengetahui pemikiran pasien

mampu mengidentifikasi

tentang pentingnya mandi

mendekatkan diri ke pasien

perasaan K = diam ekspresi datar , K = "Adem"

kontak mata kurang P = Tersenyum

P = Mencoba lebih dekat K = Klien tidak

Klien belum mampu

dengan klien

mengidentifikasi perasaan,

memberikan respon

K = ekspresi datar, P = "Seger ndak?”

hanya yang dirasakan secara

menunduk P = Memberi sentuhan

Melakukan pendekatan

Belum mampu

fisik yang bisa disebutkan Pasien memiliki afek datar,

terapeutik denagn

dan sentuhan terapeutik

memberikan respon,

belum mampu

menepuk pundak klien

mengidentifikasi perasaan

yang dirasakan K = Diam, tatapan kosong K = "seger”

P = Menyentuh pundak

Melakukan sentuhan

Klien mengiyakan apa

Sentuhan terapeutik berfungsi

klien

terapiuteik

yang disampaikan perawat untuk membangun kedekatan dan rasa percaya pada

K = mengangguk tidak

pasien

P = "Jadi, kalau habis mandi

berekspresi P = menyentuh pundak

Melakukan sentuhan

itu seger ya Mbak”"

klien

terapeutk

Klien belum merespon

Sentuhan terapeutik berfungsi untuk membangun kedekatan dan rasa percaya pada

K = "ya"

K = Diam saja P = tersenyum pada

Perawat memberikan

pasien

senyum kehangatan pada tanpa kontak mata

memberikansenyum

pasien

kehangatan meningkatkan

Respon masih datar,

K = menuruti perawat,

pasien Perawat berusaha

efek kepedulian pada pasien

P = "Nah sekarang setelah

ekspresi datar P = tersenyum dengan

Perawat menggali ingatan Ekspresi wajah mulai

mandi apa yang harus

ramah sambil bertanya

klien

menampakkan ingin tahu tahapan setelah mandi

perawat P= menatap pasien

Menunjukkan keingin

Klien menjawab tanpa

Senyum yang hangat

dengan ramah

tahuan jawaban pasien

ekspresi, belum mampu

menunjukan kepedulian pada

mengingat jawaban

pasien

Memasuki SP 2 yaitu

dilakukan?” K=sedikit menatap K = "Gak eroh"

K=menjawab dengan

P = "Kok nggak eroh to Mbak? Setelah mandi iku dandan" P: “Ayo Mbak dandan, saiki

datar tanpa ekspresi P = Tersenyum K = ekspresi datar P = menatap pasien

sisiran disek, tak kasih contoh dengan ramah

Perawat

memberitahu

ketertarikan saat diajak

pada klien

Memberikan contoh

berinteraksi Hanya diam tanpa

Klien harus diajari contoh

menyisir rambut

ekspesil,

yang nyata dalam melakukan

belummenunjukkan

aktivitas

pasien dengan ramah

trus sampean mengikuti” K = ekspresi datar P = "Coba mbak sekarang”

P = Tersenyum,

Klien kurang menunjukkan Memberikan pengetahuan

ketertarikan dengan yang Mengevaluasi

diajarkan perawat Mengikuti arahan perawat Meminta klien mencoba agar

mencondongkan badan ke kemampuan pasien

menyisir rambut, ekspresi perawat bisa menilai

arah klien

tetap datar

K = Mengikuti perawat P = "Sekarang pakai bedak ya, P = Tersenyum,

Membantu klien memakai Memakai bedak dan

kemampuan pasien

Meminta klien mencoba agar

coba Mbak Pon sendiri ya, ini mencondongkan badan ke bedak

ekspresi tetap datar, klien perawat bisa menilai

ada cerminnya"

mengikuti semua yang

arah klien

kemampuan pasien

dikatakan perawat namun belum mampu K = memegang bedak dan K = "ya"

bercermin P = Tersenyum,

meakukannya secara Menjukkan sikap empati

mencondongkan badan ke dan peduli pada klien arah klien

mandiri Klien merespon dengan

Senyum yang hangat

datar

menunjukan kepedulian pada pasien

K = memegang bedak dan P = "Nah itu udah cantik gitu

bercermin P = Tersenyum,

lo, Mbak ayo makanya kalau

mencondongkan badan ke kepada klien

Memberikan pujian

Memikirkan perkataan

Pujian digunakan untuk

perawat

meningkatkan harga diri

pagi itu mandi trus dandan gini arah klien

pasien

biar cantik, ya Mbak?" K = memegang bedak dan K: “ya”

bercermin P = Tersenyum, menatap Menunjukkan kepedulian Memikirkan perkatan

Memberikan senyuman

ke arah klien

perawat sambi menatap

ramah, menunjukkan

cermin

kepedulian pada pasien, dan

pada pasien

K = memegang bedak dan

memvalidasi ekspresi klien

bercermin P: “Nah sekarang potong kuku P: memegang pemotong ya Mbak, biar saya aja yang

kuku namun tidak

motong”

memberikan pemotong kuku kepada pasien K:klien hanya diam

Mengajarkan perawatan Memberikan contoh perawatan diri memotong kuku pada pasien

Mempelajari apa yang dilakukan perawat

menjaga keamanan pasien dengan menjauhkan bendabenda yang berbahaya

menatap perawat K = "Ya"

memotong kuku, namun tetap

memotong kukunya P = Terseyum, mengelus Menjukkan sikap empati

Klien merespon dengan

Memberikan sentuhan

pundak klien

datar

terapeutik dan berusaha

dan peduli pada klien

berpamitan dengan klien agar

P = "Mbak sekarang kan

K = Menatap, diam P = Tersenyum, ramah

Menyimpulkan saran

Mendengarkan pesan

klien tetap tenag Evaluasi SP yang telah

sudah rapi, ini ada baju buat

menatap pasien

kepada klien setelah

perawat

dilakukan untuk merecall dan

Mbak Pon, jadi kalau pagi harus mandi belajar jalan

melakukan SP

mengetahui hasil yang telah

K = diam eskpresi datar,

diajarkan

sendiri ke sungai, ben gak bau menatap perawat ya?” K = “Gak iso mlaku”

P = Senyum

Membrikan sikap empati

Merasa dirinya tidak

dan terus memotivasi klien mampu melakukan K = Diam, menatap, P = "Belajar ya, nanti kalau

mengangguk sedikit P = Tersenyum,

sudah bisa jalan kan bisa

dulu, assalamualaikum”

tangan dengan klien K=menganggukkan kepala

memberi semangat klien dalam berlatih berjalan

Memberi motivasi pada

Menggannguk merasa

Memotivasi klien untuk

klien

termotivasi

memberi semangat klien

main-main ke rumah Pak Bag. K= mengangguk ekspresi " wajah datar P; “ya udah Mbak kami pulang P= tersenyum berjabat

Memotivasi klien untuk

dalam berlatih berjalan Berpamitan

Mengiyakan perawat berpamitan

Terminasi setelah kegiatan