Adjunto Adverbial 54g3o

Adjunto Adverbial Leia a tira abaixo, de Mordillo.

Vamos contar essa história com palavras: __________ (lugar), um jogador veio _______ (modo), equilibrando uma bola _______ (instrumento). Saltou sobre um jogador, saltou sobre outros dois jogadores. Chegou _______ (lugar), porém trombou com a trave e perdeu o gol. As palavras com as quais você completou a história a fim de indicar as circunstâncias das ações têm a função sintática de Adjuntos Adverbiais. Adjunto adverbial é o termo que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal. Além de lugar, modo, instrumento, os adjuntos adverbiais podem expressar outras circunstâncias:

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Intensidade: Irene parecia muito calma. Tempo: Às 15h, todos devem comparecer ao anfiteatro. Afirmação: Sim, você me é muito caro! Negação: Não gosto de mentalidade negativa. Fim ou finalidade: Devemos pensar bem para votarmos conscientemente. Companhia: Vai com Deus! Assunto: Falávamos do progresso da sociedade. Exercícios

1. Nos provérbios a seguir, indique a circunstância expressa pelos advérbios destacados:

a) Cão que ladra não morde. b) Quem chega na frente bebe água limpa. c) Quem com ferro fere, com ferro será ferido. d) Nunca diga desta água não beberei. e) Quem anda em terra alheia, pisa no chão devagar. f) Quem tem telhado de vidro não joga pedra no telhado do vizinho. g) A verdade é com azeite: sempre vem à tona. Leia a anedota para responder às questões de 2 a 4. Depois de horas flertando com uma garota em um bar, o camarada finalmente parte para o ataque:

— Eu estive observando-a... você sabia que sua boca foi feita especialmente para mim? — Não diga! Mas como você é romântico!... — Não! Eu sou dentista. 2. Na oração: Depois de horas flertando com a garota em um bar”, identifique os adjuntos adverbiais e indique a circunstância que cada um deles expressa. 3. De modo geral, os advérbios terminados em –mente indicam circunstância de modo. No contexto da anedota, porém, um deles indica tempo. Identifique-o. 4. Na frase: “Mas como você é romântico!...”, como é um adjunto adverbial. a) Que circunstância ele expressa no contexto?

b) Reescreva essa frase, substituindo o adjunto adverbial por outro de igual valor semântico. Faça adaptações, se necessário.