Clase Tecnicas De Muestreo 2014 61726m

Metalurgia I Cecilia Cerda González

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MUESTREO DE MINERALES

LOTE Se refiere a una cantidad de materia a ser muestreada, cuya composición se quiere estimar. Es la cantidad definida de material, cuya calidad se presume uniforme. Ejemplos:

30.00 Toneladas de mineral en un acopio 3 m de profundidad en una mina subterránea 500 toneladas de concentrado que pasan a través de una correa transportadora 1 par de cátodos de cobre 1 submuestra del laboratorio.

INCREMENTO Una cantidad de materia seleccionada mediante un dispositivo de muestreo en una sola operación.

INCREMENTO Una cantidad de materia seleccionada mediante un dispositivo de muestreo en una sola operación.

MUESTRA Una cantidad de materia que es extraída de un lote, a menudo obtenida mediante la reunión de distintos incrementos o fracciones del lote

MUESTRA Una cantidad de materia que es extraída de un lote, a menudo obtenida mediante la reunión de distintos incrementos o fracciones del lote

CARGAMENTO Es la cantidad de material entregado en una sola partida. El cargamento puede consistir en uno o más lotes o partes de lotes. Ejemplo: - El cargamento de una motonave - El cargamento de un tren - El cargamento de un acopio de material en canchas.

PROTOCOLO DE MUESTREO Es un procedimiento de tipo secuencial que tiene por objeto visualizar los pasos que se deben de seguir hasta conseguir el producto.

PROTOCOLO DE MUESTREO Lote Muestra Primaria S1

Rechazo Primario

Muestra Primaria Preparada S´1 Muestra Secundaria S2

Rechazo Secundario

Muestra Secundaria Preparada S´2

Muestra para Laboratorio S3

Rechazo Terciario

Muestra Terciaria Preparada S´3 Submuestra analítica S4 Análisis S4 Resultado Final

Rechazo Terciario

COMPONENTE Se refiere a una parte elemental o a un constituyente que puede ser separado y cuantificado mediante análisis. Existen componentes químicos y componentes físicos. Ejemplos:

El contenido de cobre en un concentrado. La proporción de partículas bajo 150 mallas Tyler en un mineral. Componente crítico Es un componente químico o físico de interés cuya proporción es altamente relevante que debe ser estimada.

HETEROGENEO Y HOMOGENEO Se refiere a una parte de materia

Heterogéneo

Homogéneo

REPRESENTATIVIDAD Una muestra es representativa cuando representa una masa mayor de material con sesgo y precisión dentro de límites aceptables.

% Cu

Muestreo

Preparación

Análisis Químico

TIPOS DE MUESTREO Muestreo aleatorio.- Todas las unidades que constituyen el universo a estudiar, tiene la misma probabilidad de ser tomadas como muestra. Muestreo sistemático.- Se toman los incrementos a intervalos fijos en cantidad o en tiempo a partir del lote.

Muestreo estratificado.- Se divide el lote en distintos estratos, luego se toman los incrementos al azar a partir de cada estrato Muestreo en dos etapas.- Es el muestreo que se lleva a cabo en dos etapas. En una primera etapa se seleccionan al azar las unidades primarias de muestreo y en una segunda etapa se toman incrementos al azar de las unidades seleccionadas.

Palas de Muestreo

ALGUNOS DISPOSITIVOS MANUALES DE MUESTREO

Palas de Muestreo

Capacidad de las palas para toma de incrementos

ALGUNOS DISPOSITIVOS MANUALES DE MUESTREO

Palas para reducción mediante incrementos

Métodos de División de muestra

MÉTODOS DE DIVISIÓN (SEGÚN JIS 8100 : 1992) Métodos de división por incrementos Método de cono y cuarteo Método de la pala alternada Métodos de división por rifles Métodos de división mediante aparatos mecánicos

DIVISIÓN POR INCREMENTOS (SEGÚN JIS 8100 : 1992) a) Caso en que se lleva la división sobre una muestra bruta de una consignación (Ejemplo: arreglo de 20 partes)

Esparcir la muestra gruesa ya chancada en una superficie limpia y lisa formando un rectángulo como el de la figura. El espesor deberá estar de acuerdo a tabla JIS

Dividir la muestra en 20 partes iguales formando una cuadrícula 5 x 4

DIVISIÓN POR INCREMENTOS (SEGÚN JIS 8100 : 1992)

Tomar una palada completa de muestra al azar de cada una de las 20 partes insertando la pala hasta el fondo de la muestra y luego combinar las 20 paladas.

DIVISIÓN POR INCREMENTOS (SEGÚN JIS 8100 : 1992) b) Caso en que se lleva la división sobre incrementos individuales tomados de una consignación (Ejemplo: arreglo de 4 partes)

Esparcir el incremento en una superficie limpia y lisa formando un rectángulo como el de la figura. El espesor deberá estar de acuerdo a tabla JIS

Dividir la muestra en cuatro cuartos.

DIVISIÓN POR INCREMENTOS (SEGÚN JIS 8100 : 1992)

Tomar una palada al azar una a la vez, de cada división, empujando la pala de incremento hasta el fondo de la muestra y reúnala en una muestra aparte

MÉTODO DE LA PALA ALTERNADA (SEGÚN JIS 8100 : 1992)

Apilar una muestra ya molida Repetir la operación de 1 en formando un cono sobre una otro lugar una vez más superficie dura, limpia y plana

MÉTODO DE LA PALA ALTERNADA (SEGÚN JIS 8100 : 1992)

a) Tomar una palada de muestra del cono y espárzala a lo largo formando una capa delgada b) Formar una pila grande depositando la capa larga delgada arriba de la anterior

Tomar una palada de muestra una por una desde los alrededores de la pila grande y amontone alternadamente las paladas de muestra en dos conos, como se muestra en 5

MÉTODO DE LA PALA ALTERNADA (SEGÚN JIS 8100 : 1992)

Guardar un cono de los dos y descartar el otro

Repetir el procedimiento del 1 al 5 con la mitad de la muestra

MÉTODO DE CONO Y CUARTEO (SEGÚN JIS 8100 : 1992)

Apilar una muestra ya molida formando un cono sobre una superficie dura, limpia y plana

Aplastar el cono de 1 y repetir la operación anterior una o dos veces más en otro lugar.

MÉTODO DE CONO Y CUARTEO (SEGÚN JIS 8100 : 1992)

Aplastar el cono, empujando desde la cima hacia abajo en forma vertical y luego dividir la muestra en 4 partes iguales a partir del centro.

MÉTODO DE CONO Y CUARTEO (SEGÚN JIS 8100 : 1992)

Retener dos sectores diagonalmente opuestos A y A´. y descartar B y B´.

Repetir la operación de 1 a 5 con la mitad de la muestra

MÉTODO DE PALEOS ALTERNADOS (SEGÚN ISO 12743 : 1998) 1.- Mezclar la muestra y formar una pila en forma de cono sobre una superficie limpia, dura y plana.

2.- Tomar paladas sucesivas desde la base de la pila, trabajando alrededor de la base. 3.-Seleccionar la pila a ser retenida.

MÉTODO DE DIVISIÓN POR RIFLES (SEGÚN JIS 8100 : 1992)

MÉTODO DE DIVISIÓN POR RIFLES (SEGÚN JIS 8100 : 1992)

MÉTODO DE DIVISIÓN POR RIFLES (SEGÚN JIS 8100 : 1992)

DIVISOR DE RIFLES

Reductores de Muestra (Divisores)

DIVISOR DE RIFLES

DIVISOR ROTATORIO

REDUCTOR TIPO CORREA - RANURA

REDUCTOR TIPO CORTADOR ROTATORIO

REDUCTOR TIPO CONTENEDOR ROTATORIO

REDUCTOR TIPO CONO ROTATORIO

REDUCTOR TIPO PLATO ROTATORIO

REDUCTOR TIPO SNYDER

REDUCTOR TIPO TABLA SEPARADORA

REDUCTOR TIPO TOLVA ROTATORIA

Control de Calidad en Preparación de Muestras

Herramientas de Control de Calidad

Muestra Bruta

Proceso

Rechazo

Se obtienen dos productos: 1.- Una muestra para análisis químico y 2.- Una muestra de rechazo

Muestra Final

Salid (Objetivos de Calidad) a 100 % seca

Entrada

Húmeda 20 Kg aprox. Tamaño ¼” a ½“ Heterogéne a Sin contaminación Representativa

200 – 250 g

Proceso

Tamaño bajo 150 # Ty Homogénea Sin contaminación Representativa

La salida es el objetivo de calidad del proceso.

Por lo tanto, el control de calidad consiste en asegurar que esos objetivos se cumplan

Control de Calidad en la Preparación de Muestras de Minerales Muestra Control Peso Inicial Bruta Control Malla 10 Control Contaminación

Chancado División

Control Capachos Control Secado

Control Malla 150 Objetivos de Calidad 1. 100 % seca 2. 200 – 250 g 3.

Bajo 150 # Ty

4.

Homogénea

5. Sin contaminación 6. Representativa

Secado Pulverizad o

(Representatividad )

Rechaz o

Respaldo a Metalurgia

Control Ollas de Pulverizado Control Peso Final

Muestra Final Control Homogeneidad (Repreparados)

Chancad o División

20 Kg

700 g

Pulverizad o

200 g

150 # Ty

10 # Ty = 1,65 mm

½” = 12,7 mm

Control de Calidad en la Preparación de Muestras de Minerales Muestra Control Peso Inicial Bruta Control Malla 10

Chancado División

Control Capachos

Secado Pulverizad o Objetivos de Calidad 1. 100 % seca 2. 200 – 250 g 3.

Bajo 150 # Ty

4.

Homogénea

5. Sin contaminación 6. Representativa

Muestra Final

(Representatividad )

Rechaz o

Respaldo a Metalurgia

Dispositivos de Preparación de Muestras

Divisor rotatorio

Pulverizado r

Chancador de Mandíbulas

Divisor de rifles

Dispositivos para determinación de granulometría

Harnero vibratorio

Rotap

Ciclosyser

Direcciones Internet para consulta y compra de normas internacionales BSI

http://www.bsonline.bsi-global.com/server/expandedsearch ASTM http://64.233.179.104/translate_c?hl=en&langpair=en%7Ces&u =http://www.astm.org/cgibin/SoftCart.exe/STORE/standardsearch.shtml%3FL%2Bmystore %2Bqzcd2060%2B1095294578&prev=/language_tools ISO http://www.iso.org/iso/en/StandardsQueryFormHandler.Standards QueryFormHandler?keyword=&isoNumber=&scope=CATALOGUE& sortOrder=ISO&title=true&search_type=TEXT&search_term= JIS

http://www.webstore.jsa.or.jp/webstore/JIS/SearchEn.jsp?lang=e n

Referencias JIS M 8100:1992 Particulate materials -- General rules for methods of sampling ISO 3085:2002 Iron ores -- Experimental methods for checking the precision of sampling, sample preparation and mesasurement. Ed. 4 ISO 3082:2000 Iron ores -- Sampling and sample preparation procedures ISO 3086:1998 Iron ores -- Experimental methods for checking the bias of sampling

ISO 11648-1:2003 Statistical aspects of sampling from bulk materials -- Part 1: General principles ISO 11648-2:2001 Statistical aspects of sampling from bulk materials -- Part 2: Sampling of particulate materials

ISO 12743:1998 Copper, lead and zinc sulfide concentrates -Sampling procedures for determination of metal and moisture content ISO 12744:1997 Copper, lead and zinc sulfide concentrates -Experimental methods for checking the precision of sampling

ISO 13292:2006 Copper, lead, zinc and nickel concentrates -Experimental methods for checking the bias of sampling Pierre Gy. “Sampling of Particulate Materials”. Ed. 1982 Francis Pitard. “Pierre Gy´s Sampling theory and Sampling Practice”. CRC. Ed. 1989.