Comentario Cantar Mio Cid 3r Eso 4z1k2u

CC COMÚN DE LENGUA CASTELLANA Comentario de texto. Literatura medieval

3r ESO

EL CID, GUERRERO Y POLÍTICO La guerra es necesaria para el Cid, tanto como medio de subsistencia como para obtener el perdón real. En un país ocupado por los árabes, Rodrigo y sus guerreros participan en abundantes batallas, donde obtienen el triunfo unas veces mediante las armas y otras a través de sus habilidades políticas. En este fragmento pertenece a la batalla de Alcocer. Se ponen los escudos ante sus corazones, y bajan las lanzas envueltas en pendones, inclinan las caras encima de los arzones, y cabalgan a herirlos con fuertes corazones. A grandes voces grita el que en buena hora nació: – “¡Heridlos, caballeros, por amor del Creador! ¡Yo soy Ruiz Díaz, el Cid, de Vivar Campeador!” (...) Allí viérais tantas lanzas hundirse y alzar, tantas adargas hundir y traspasar, tanta loriga abollar y desmallar, tantos pendones blancos, de roja sangre brillar, tantos buenos caballos sin sus dueños andar. Gritan los moros: “¡Mahoma!”; “¡Santiago!” la cristiandad (...) A Minaya Alvar Fáñez matáronle el caballo, pero bien le socorren mesnadas de cristianos. Tiene rota la lanza, mete a la espada mano, y, aunque a pie, buenos golpes va dando. Violo mio Cid Ruiz Díaz el Castellano, se fijó en un visir que iba en buen caballo, y dándole un mandoble, con su potente brazo, partióle por la cintura, y en dos cayó al campo. A Minaya Alvar Fáñez le entregó aquel caballo: - “¡Cabalgad, Minaya: vos sois mi diestro brazo!” 1. Busca el significado de las palabras que se están destacadas en negrita. 2. Resume brevemente la acción que explica el poema. 3. El Cid, como héroe épico, no tiene ningún defecto. ¿Qué características muestra como guerrero? ¿Qué hazaña portentosa se le atribuye? 4. ¿A quien se dirige el narrador en el verso 8 cuando dice: Viérais? ¿Porqué utiliza este verbo? ¿Qué otro recurso típico de los Cantares de Gesta utiliza para llamar la atención de la gente? Pon un ejemplo 5. ¿El fragmento incluye descripción realista de la realidad? Explica porqué. 6. ¿Qué ejemplos de epíteto épico encontramos en el texto? 7. ¿En qué verso se observa perfectamente que se trata de una guerra Santa contra los moros? 8. ¿Cómo logra el poeta producir la sensación de abundancia de combatientes y de fragor en la lucha? ¿Qué recurso utiliza? 9. Observa el léxico, los recursos,... ¿Piensas qué el autor fue un rudo juglar? Justifica tu respuesta. 10. Analiza la métrica del poema.