• Área Curricular: Teoría de la Argumentación Jurídica y Litigación Oral • Profesor: Agurto Guzman Gladys Milagros • Alumnos: Cabrejos Valdez Giancarlos Bryan Morales Pasapera Luis Rodwin Roman Granda Liliana Marisela Serquén Palomino Nohely Del Rocio Vilchez Asalde Marjorie Aura • Tema: Lógica Aristotélica y Silogismo
ARISTÓTELES Nació en Estagira(Macedonia). Su padre, Nicómaco, era médico de la corte de Amintas III, padre de Filipo y, por tanto,2abuelo 3 2 a. 84 a. C. –Magno. de3Alejandro
C.
OBRAS: Órganon, Política, Ética, Poética, De Anima, Retórica, Metafísica, Física
Huérfano de padre y madre en plena adolescencia, fue adoptado por Proxeno
En el año 367, es decir, cuando contaba diecisiete años de edad, fue enviado a Atenas para estudiar en la Academia de Platón.
Aristóteles fue un polímata: filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios.
LA LÓGICA Es la ciencia de las leyes y de las formas del pensamiento, que nos dá normas para la investigación científica y nos suministra un criterio de la verdad. Se divide en SIMPLES - Concepto - Juicio - Razonamien to
COMPLEJA S Se ocupa de las formas metódicas.
Método Inventivo: Suministra los procedimientos para la adquisición de nuevas verdades.
Método Sistemático: Provee las normas para la ordenación de los conocimientos existentes.
LA LÓGICA ARISTOTÉLICA Es la lógica basada en los trabajos del filósofo griego Aristóteles, quien es ampliamente reconocido como el padre fundador de la lógica. Sus trabajos principales sobre la materia tradicionalmente se agrupan bajo el nombre Órganon («herramienta»),
¿Cuáles fueron los nombres propuestos por Aristóteles para el estudio detallado de la lógica? - Analítica - Organon
¿Cuál es el problema planteado por Aristóteles con respecto al estudio de la lógica? De qué modo es posible probar y demostrar que un conocimiento es verdadero.
Definición
Pue d n se e r
Actos mentales que expresamos mediante el lenguaje Unívocos
Equívocos
Comprensión : denota las características esenciales que contiene un concepto Propiedades LOS CONCEPT OS
Naturaleza y caracteres
Extensión: la cantidad de sujetos a los que puede aplicarse Naturaleza: abstracto, está constituido por las señales o notas esenciales abstractas de una pluralidad de representaciones. Caractere s
Ordenamien to Universalid ad
CLASES DE CONCEPTOS De acuerdo a su identidad Conceptos idénticos: son aquellos que tiene notas constitutivas. Conceptos dispares: son contradictores a los idénticos. Conceptos heterogéneos: no pueden parangonarse entre sí, porque el conocimiento del uno resulta inútil para el otro
Según su oposición
Según su dependenc ia
Contradictorios: cuando uno de los conceptos es la negación pura y simple del otro.
Subordinados: son aquellos que están contenidos en otros que los abarcan.
Contrarios: si uno de ellos no sólo expresa la exclusión del otro, sino que indica, además, una cualidad positiva diversa de la del otro.
Coordinados: aquellos que dependen en igual grado de un concepto común al cual están subordinados.
CATEGORÍA Es Cada una de las nociones abstractas que Organiza la realidad son Categorías aristotélicas (10)
Presión
Sustan cia
Cantid ad
Acción
Calidad
Estado
Relació n
Posició n
Lugar Tiempo
JUICIOS
Es la relación de dos conceptos
Aristóteles: Es un discurso por el cual se afirma o se niega algo
¿Cuales son las características del juicio? Las características del juicio son dos La verdad y La falsedad
El falso es el no verdadero en acto, es decir, es el contrario del verdadero. Si por verdad se entiende realidad, falsedad es irrealidad
RAZONAMIENTO El razonamiento es un encadenamiento de juicios en el que partiendo de una proposición conocida se descubre otra u otras desconocidas.
Aristóteles, en los Analíticos, se ocupa tanto del razonamiento deductivo como del inductivo
Pero considera que el conocimiento científico se alcanza con el conocimiento de las causas.
Aristóteles privilegiará, por tanto, el análisis del razonamiento deductivo, y en especial del razonamiento deductivo categórico o silogismo.
SILOGISMO El silogismo fue descubierto en la antigüedad por Aristóteles.
Es una inferencia deductiva mediata, conformada por tres proposiciones categóricas, las dos primeras se llaman premisas y la última se llama conclusión.
Ningún alumno es ocioso
EJEMPLO: Algunos alumnos son inteligentes
(Premisa Mayor) (Premisa Menor)
Por lo tanto, Algunos inteligentes no (Conclusión) son ociosos
TRUCTURA FORMAL DEL SILOGISMO • Las tres preposiciones categóricas que conforman el silogismo se llaman:
REGLAS DEL SILOGISMO Existen reglas referentes a los términos y referentes a las proposiciones: REGLAS DE LOS TERMINOS
REGLAS DE LAS PROPOSICIONES
- Todo silogismo está compuesto de tres términos: menor, mayor y medio. - El término medio no debe entrar en la conclusión De dos proposiciones afirmativas se sigue necesariamente una conclusión afirmativa. Por ejemplo: Todos los peces son acuáticos (es afirmativa) Todos los tiburones son peces (es afirmativa) Luego, Todo los tiburones son acuáticos (conclusión afirmativa)
La conclusión siempre sigue a la premisa más débil. Para esto, la premisa particular es más débil que la universal, y la negativa es más débil que la afirmativa. Por ejemplo. Todo hombre es racional (es afirmativo) Ningún mono es hombre (es negativa) Luego, Ningún mono es racional (conclusión negativa)
FIGURAS DEL SILOGISMO PRIMER A FIGURA
TERCER A FIGURA
Todo Medico es cirujano Todo dermatólogo es medico Lego, Todo dermatólogo es cirujano
Las figuras del Silogismo dependen de la colocación del término medio en las respectivas premisas.
SEGUN DA FIGURA
CUARTA FIGURA Todos los jóvenes son la esperanza del Perú Algunos jóvenes son estudiantes Luego, Algunos estudiantes son la esperanza del Perú
Todos los católicos son cristianos Ningún ateo es cristiano Luego, Ningún ateo es católico
Ningún mendigo es millonario Algunos millonarios son industriales Luego, Algunos industriales no son mendigos
CONCLUSIO NES La lógica es la ciencia de la palabra o del discurso que significa logos y se refiere al orden que ha de tener el pensamiento, pues nos indica las operaciones del entendimiento en su trabajo para encontrar un resultado verdadero La lógica es importante porque por ella conocemos aspectos de la realidad a través del análisis racional , sin necesidad de recurrir a la observación y experimentación y además asegura el conocimiento coherente , preciso y claro El objeto de la Lógica, que son los actos y operaciones de la mente, nos sirven para que el entendimiento llegue sin error a la verdad. Las personas suelen creer que “concepto” e “idea” quieren decir lo mismo pero no es así, idea suele tomarse como algo que precede y supera la realidad, mientras que el concepto es la concepción abstracta que formamos de la esencia de una cosa ya existente en la realidad.