Estudo Do Meio 1 Ano 6z2i54
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- Words: 1,579
- Pages: 40
1.
Estudo do Meio
o
ano
O Mundo da
Carochinha CARLOS LETRA
TA R E F O LUNO
Fichas de Avaliação Mensal
AO A
Avaliação Mensal 1
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
/
/
• Pinta a figura.
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 1 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Completa.
O me§u nome p§róp§r§io @é: 2. Assinala com X a afirmação verdadeira. feminino Sou do sexo masculino
3. Faz um desenho sobre o teu jogo preferido.
O meu jogo preferido
4. Assinala com X ou desenha:
• o teu animal preferido.
• o teu fruto preferido.
5. Relaciona com a parte do corpo onde pertence.
6. Assinala com X as partes do teu corpo que se parecem com o teu pai ou com a tua mãe. olhos
cabelo
nariz
boca
Pai Mãe
7. Pinta o
(círculo) junto da criança… … mais alta.
… mais pesada.
8. Desenha as roupas de acordo com o sexo de cada criança.
Avaliação Mensal 2
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
/
/
Professor(a):
• Pinta a imagem.
Ficha de Avaliação Mensal 2 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Assinala com X as gravuras que representam atitudes correctas:
Ver muita televisão.
Comer muitos doces.
Fazer exercício físico.
Brincar ao ar livre.
Deitar lixo ao chão.
Deitar tarde.
Tratar bem dos animais.
Ajudar quem precisa.
2. Assinala com X o que deves beber.
3. Assinala com X o que deves comer.
4. Relaciona as pessoas que cuidam da nossa saúde com o que fazem.
Verifica o estado de saúde de crianças e jovens. dentista
Verifica e trata de doenças relacionadas com a visão. enfermeira
Cuida e presta assistência aos pacientes. pediatra
Verifica o estado da boca e dos dentes e trata-os. oftalmologista
5. Pinta os semáforos de acordo com as situações.
Posso atravessar com segurança.
Não posso atravessar.
6. Relaciona correctamente.
7. Pinta os objectos perigosos que deves manusear com precaução ou evitar usar.
Avaliação Mensal 3
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 3 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. As pessoas nascem e vão crescendo, até se tornarem adultas. Ordena as figuras de 1 a 4 de acordo com o desenvolvimento do corpo.
2. Pinta a figura que responde à pergunta. Como vais para a escola?
3. Assinala com X o que costumas fazer ao fim do dia.
• Jogo computador. • Brinco. • Vejo televisão. • Converso com os meus pais.
4. Numera as imagens de acordo com a ordem dos acontecimentos ao longo de um dia.
5. Desenha o que gostarias de fazer… … de manhã
… à tarde
… à noite
… no próximo fim-de-semana
Avaliação Mensal 4
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 4 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Copia os nomes dos membros da família do Carlos para os seus lugares e assinala com X o sexo a que pertencem. Família do Carlos mãe – Ana pai – Rui irmã – Rita avô – João
sexo masculino
sexo masculino
sexo feminino
sexo feminino
sexo masculino
sexo masculino
sexo masculino
sexo feminino
sexo feminino
sexo feminino
avó – Filomena
2. Assinala com X na coluna dos direitos ou dos deveres. Na escola… … tenho o direito de aprender. … respeito os outros. … estou com atenção. … não risco as mesas. … tenho apoio da professora. … participo nas actividades.
direito
dever
3. Na escola, as pessoas têm tarefas diferentes. Relaciona cada pessoa com a tarefa que desempenha. O aluno
limpa a escola e ajuda o professor.
O professor
está atento às entradas e saídas da escola.
O auxiliar
orienta e ensina.
O cozinheiro
estuda, aprende, brinca.
O porteiro
faz as refeições.
4. Relaciona os objectos com quem os costuma usar.
5. Assinala com X as atitudes correctas.
6. Desenha… … o que gostas mais na escola
… o que gostas menos na escola
Avaliação Mensal 5
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 5 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Pinta os seres vivos.
2. Pinta de vermelho os das plantas.
que servem de base aos animais e de verde os
3. Numera de 1 a 3 por ordem de acontecimento.
4. Numera de 1 a 3 por ordem de acontecimento.
5. Na tua escola existe algum animal? Qual?
• Se não tens nenhum animal na tua escola, assinala com X o que gostarias de ter e diz porquê.
6. Relaciona correctamente.
7. Assinala com X as atitudes correctas.
Avaliação Mensal 6
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 6 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Pinta o desenho que representa o tempo que faz hoje.
2. Pinta a gravura que representa a época do ano em que os dias têm mais horas de luz.
3. Pinta só os locais onde há água.
3.1 Legenda a gravura com as palavras que se seguem:
rio
mar
lago
nuvem
poço
4. Assinala com X o que produz sons agradáveis.
5. Faz um desenho de uma paisagem que represente pelo menos um local onde haja água.
Paisagem com água
Avaliação Mensal 7
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 7 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Escreve em cada etiqueta o número da divisão da casa a que corresponde. Esta é a minha casa.
1
3
2
1
4
5
quarto de dormir
sala de jantar
sala de estar
cozinha
quarto de banho
garagem
6
2. Assinala com X as afirmações verdadeiras. No meu quarto há… cama
televisão
livros
mesinha de cabeceira
secretária
roupeiro
janela
tapete
3. Assinala com X o que corresponde à tua casa e completa. uma vivenda. A minha casa é num prédio. vila. Fica numa
aldeia.
grande. Ela é
cidade.
pequena. média.
A minha casa tem… sala
cozinha
quartos
lavandaria
garagem
despensa
escritório
casa-de-banho
4. Relaciona cada objecto ao espaço onde pertence.
5. Liga correctamente. cozinha
local onde se trata da higiene do corpo
sala
local onde se preparam as refeições
quarto de banho
local para conviver e tomar as refeições
quarto de dormir
local para dormir e descansar
6. Escreve o nome de alguns dos teus colegas da sala de aula. raparigas
rapazes
7. Risca em cada grupo os objectos que não lhe pertencem. sala de aula
mapa
livros
carteira
cantina
pratos
copo
mesa
recreio
bola
casa de banho
sanita
baliza toalha
macaca pasta
sanita baliza mapa lápis
baliza livros sanita papel higiénico
Avaliação Mensal 8
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 8 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Pinta o
(círculo) junto dos alimentos…
… com sabor amargo
… com sabor doce
… com sabor ácido
… com sabor salgado
2. Escreve o nome de materiais… … macios
… ásperos
3. Assinala com X nos
as propriedades dos materiais. sal
areia
açúcar
ferro
cortiça
barro
aço
areia
Dissolve-se na água Não se dissolve na água
madeira Flutua Não flutua
4. Escreve o nome de materiais… … lisos
… rugosos
5. Escreve sim ou não. A água muda de forma. A água toma a forma do recipiente onde se coloca. A água altera o seu volume de acordo com o recipiente.
6. Assinala com X nos locais certos. tem cor. A água pura não tem cor.
tem cheiro.
tem sabor. A água pura não tem sabor.
A água pura não tem cheiro.
7. Pinta o
(círculo) junto das gravuras que representam cheiros agradáveis.
8. Assinala com X as respostas certas. O que acontece ao barro quando se lhe acrescenta água? fica moldável. fica duro. O barro fica mole. fica seco.
9. Desenha o percurso de tua casa à escola.
O meu percurso
Avaliação Mensal 9
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 9 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Para que servem?
2. Assinala com X as afirmações verdadeiras. O sumo de laranja…
tem cor. não tem cor. tem cheiro. não tem cheiro. tem sabor. não tem sabor.
3. Desenha uma actividade que… … vais fazer hoje.
… pensas fazer amanhã.
4. Copia as palavras do rectângulo para o quadro. Terça-feira
Domingo
Sábado
Quarta-feira
S¶eg§u§nda-fe§i§ra @é o d§ia da se§ma§na q§ue ve§m a seg§u§i§r ao
.
T@£e§rça-fe§i§ra @é o d§ia da se§ma§na q§ue ve§m a§n§te§ß da
.
Q‰§ua§r§ta-fe§i§ra @é o d§ia da se§ma§na q§ue ve§m a seg§u§i§r à
.
S¶e§x§ta-fe§i§ra @é d§ia da se§ma§na q§ue ve§m a§n§te§ß do
.
5. Preenche os quadros com os nomes que estão dentro do rectângulo. roseira coelho
leão
oliveira
gaiola
computador
Seres não vivos
cadeira
cama
pombo
girassol
lápis
rato
cerejeira
amoreira alecrim
Seres vivos animais
cão
mesa girafa
Seres vivos plantas
6. Pinta a gravura que representa a estação do ano em que os dias são mais pequenos do que as noites.
7. Copia os sons para os seus lugares. brum… brum
trimm… trimm piu… piu
miau… miau au… au
8. Assinala com X os objectos usados para limpar uma casa.
9. Qual é a tua divisão preferida da casa? Porquê?
dlim… dlão
ISBN 978-989-557-723-1
Este caderno de Fichas de avaliação mensal Estudo do Meio 1.o ano é uma oferta com o manual e não pode ser comercializado separadamente. www.leya.com
www.gailivro.pt
Estudo do Meio
o
ano
O Mundo da
Carochinha CARLOS LETRA
TA R E F O LUNO
Fichas de Avaliação Mensal
AO A
Avaliação Mensal 1
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
/
/
• Pinta a figura.
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 1 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Completa.
O me§u nome p§róp§r§io @é: 2. Assinala com X a afirmação verdadeira. feminino Sou do sexo masculino
3. Faz um desenho sobre o teu jogo preferido.
O meu jogo preferido
4. Assinala com X ou desenha:
• o teu animal preferido.
• o teu fruto preferido.
5. Relaciona com a parte do corpo onde pertence.
6. Assinala com X as partes do teu corpo que se parecem com o teu pai ou com a tua mãe. olhos
cabelo
nariz
boca
Pai Mãe
7. Pinta o
(círculo) junto da criança… … mais alta.
… mais pesada.
8. Desenha as roupas de acordo com o sexo de cada criança.
Avaliação Mensal 2
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
/
/
Professor(a):
• Pinta a imagem.
Ficha de Avaliação Mensal 2 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Assinala com X as gravuras que representam atitudes correctas:
Ver muita televisão.
Comer muitos doces.
Fazer exercício físico.
Brincar ao ar livre.
Deitar lixo ao chão.
Deitar tarde.
Tratar bem dos animais.
Ajudar quem precisa.
2. Assinala com X o que deves beber.
3. Assinala com X o que deves comer.
4. Relaciona as pessoas que cuidam da nossa saúde com o que fazem.
Verifica o estado de saúde de crianças e jovens. dentista
Verifica e trata de doenças relacionadas com a visão. enfermeira
Cuida e presta assistência aos pacientes. pediatra
Verifica o estado da boca e dos dentes e trata-os. oftalmologista
5. Pinta os semáforos de acordo com as situações.
Posso atravessar com segurança.
Não posso atravessar.
6. Relaciona correctamente.
7. Pinta os objectos perigosos que deves manusear com precaução ou evitar usar.
Avaliação Mensal 3
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 3 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. As pessoas nascem e vão crescendo, até se tornarem adultas. Ordena as figuras de 1 a 4 de acordo com o desenvolvimento do corpo.
2. Pinta a figura que responde à pergunta. Como vais para a escola?
3. Assinala com X o que costumas fazer ao fim do dia.
• Jogo computador. • Brinco. • Vejo televisão. • Converso com os meus pais.
4. Numera as imagens de acordo com a ordem dos acontecimentos ao longo de um dia.
5. Desenha o que gostarias de fazer… … de manhã
… à tarde
… à noite
… no próximo fim-de-semana
Avaliação Mensal 4
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
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Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 4 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Copia os nomes dos membros da família do Carlos para os seus lugares e assinala com X o sexo a que pertencem. Família do Carlos mãe – Ana pai – Rui irmã – Rita avô – João
sexo masculino
sexo masculino
sexo feminino
sexo feminino
sexo masculino
sexo masculino
sexo masculino
sexo feminino
sexo feminino
sexo feminino
avó – Filomena
2. Assinala com X na coluna dos direitos ou dos deveres. Na escola… … tenho o direito de aprender. … respeito os outros. … estou com atenção. … não risco as mesas. … tenho apoio da professora. … participo nas actividades.
direito
dever
3. Na escola, as pessoas têm tarefas diferentes. Relaciona cada pessoa com a tarefa que desempenha. O aluno
limpa a escola e ajuda o professor.
O professor
está atento às entradas e saídas da escola.
O auxiliar
orienta e ensina.
O cozinheiro
estuda, aprende, brinca.
O porteiro
faz as refeições.
4. Relaciona os objectos com quem os costuma usar.
5. Assinala com X as atitudes correctas.
6. Desenha… … o que gostas mais na escola
… o que gostas menos na escola
Avaliação Mensal 5
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 5 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Pinta os seres vivos.
2. Pinta de vermelho os das plantas.
que servem de base aos animais e de verde os
3. Numera de 1 a 3 por ordem de acontecimento.
4. Numera de 1 a 3 por ordem de acontecimento.
5. Na tua escola existe algum animal? Qual?
• Se não tens nenhum animal na tua escola, assinala com X o que gostarias de ter e diz porquê.
6. Relaciona correctamente.
7. Assinala com X as atitudes correctas.
Avaliação Mensal 6
Estudo do Meio
Aluno:
Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 6 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Pinta o desenho que representa o tempo que faz hoje.
2. Pinta a gravura que representa a época do ano em que os dias têm mais horas de luz.
3. Pinta só os locais onde há água.
3.1 Legenda a gravura com as palavras que se seguem:
rio
mar
lago
nuvem
poço
4. Assinala com X o que produz sons agradáveis.
5. Faz um desenho de uma paisagem que represente pelo menos um local onde haja água.
Paisagem com água
Avaliação Mensal 7
Estudo do Meio
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Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
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Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 7 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Escreve em cada etiqueta o número da divisão da casa a que corresponde. Esta é a minha casa.
1
3
2
1
4
5
quarto de dormir
sala de jantar
sala de estar
cozinha
quarto de banho
garagem
6
2. Assinala com X as afirmações verdadeiras. No meu quarto há… cama
televisão
livros
mesinha de cabeceira
secretária
roupeiro
janela
tapete
3. Assinala com X o que corresponde à tua casa e completa. uma vivenda. A minha casa é num prédio. vila. Fica numa
aldeia.
grande. Ela é
cidade.
pequena. média.
A minha casa tem… sala
cozinha
quartos
lavandaria
garagem
despensa
escritório
casa-de-banho
4. Relaciona cada objecto ao espaço onde pertence.
5. Liga correctamente. cozinha
local onde se trata da higiene do corpo
sala
local onde se preparam as refeições
quarto de banho
local para conviver e tomar as refeições
quarto de dormir
local para dormir e descansar
6. Escreve o nome de alguns dos teus colegas da sala de aula. raparigas
rapazes
7. Risca em cada grupo os objectos que não lhe pertencem. sala de aula
mapa
livros
carteira
cantina
pratos
copo
mesa
recreio
bola
casa de banho
sanita
baliza toalha
macaca pasta
sanita baliza mapa lápis
baliza livros sanita papel higiénico
Avaliação Mensal 8
Estudo do Meio
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Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 8 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Pinta o
(círculo) junto dos alimentos…
… com sabor amargo
… com sabor doce
… com sabor ácido
… com sabor salgado
2. Escreve o nome de materiais… … macios
… ásperos
3. Assinala com X nos
as propriedades dos materiais. sal
areia
açúcar
ferro
cortiça
barro
aço
areia
Dissolve-se na água Não se dissolve na água
madeira Flutua Não flutua
4. Escreve o nome de materiais… … lisos
… rugosos
5. Escreve sim ou não. A água muda de forma. A água toma a forma do recipiente onde se coloca. A água altera o seu volume de acordo com o recipiente.
6. Assinala com X nos locais certos. tem cor. A água pura não tem cor.
tem cheiro.
tem sabor. A água pura não tem sabor.
A água pura não tem cheiro.
7. Pinta o
(círculo) junto das gravuras que representam cheiros agradáveis.
8. Assinala com X as respostas certas. O que acontece ao barro quando se lhe acrescenta água? fica moldável. fica duro. O barro fica mole. fica seco.
9. Desenha o percurso de tua casa à escola.
O meu percurso
Avaliação Mensal 9
Estudo do Meio
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Língua Portuguesa
Observações: Matemática Data:
• Pinta.
/
/
Professor(a):
Ficha de Avaliação Mensal 9 Estudo do Meio Nome:
Data:
1. Para que servem?
2. Assinala com X as afirmações verdadeiras. O sumo de laranja…
tem cor. não tem cor. tem cheiro. não tem cheiro. tem sabor. não tem sabor.
3. Desenha uma actividade que… … vais fazer hoje.
… pensas fazer amanhã.
4. Copia as palavras do rectângulo para o quadro. Terça-feira
Domingo
Sábado
Quarta-feira
S¶eg§u§nda-fe§i§ra @é o d§ia da se§ma§na q§ue ve§m a seg§u§i§r ao
.
T@£e§rça-fe§i§ra @é o d§ia da se§ma§na q§ue ve§m a§n§te§ß da
.
Q‰§ua§r§ta-fe§i§ra @é o d§ia da se§ma§na q§ue ve§m a seg§u§i§r à
.
S¶e§x§ta-fe§i§ra @é d§ia da se§ma§na q§ue ve§m a§n§te§ß do
.
5. Preenche os quadros com os nomes que estão dentro do rectângulo. roseira coelho
leão
oliveira
gaiola
computador
Seres não vivos
cadeira
cama
pombo
girassol
lápis
rato
cerejeira
amoreira alecrim
Seres vivos animais
cão
mesa girafa
Seres vivos plantas
6. Pinta a gravura que representa a estação do ano em que os dias são mais pequenos do que as noites.
7. Copia os sons para os seus lugares. brum… brum
trimm… trimm piu… piu
miau… miau au… au
8. Assinala com X os objectos usados para limpar uma casa.
9. Qual é a tua divisão preferida da casa? Porquê?
dlim… dlão
ISBN 978-989-557-723-1
Este caderno de Fichas de avaliação mensal Estudo do Meio 1.o ano é uma oferta com o manual e não pode ser comercializado separadamente. www.leya.com
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