Examen Extraordinario 1ergrado 5p4w1l
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SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE DUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 1 “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 30DES0052Q MINATITLAN. VER. CICLO ESCOLAR: 2010- 2011 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE “ARTES/MUSICA” DE PRIMER GRADO
Nombre del Alumno
Grup o
Acierto s
Calif:
I.- INSTRUCCIONES: Escribe en los paréntesis de la derecha la letra que anteceda a la respuesta correcta. 1.- Es la sensación física producida por vibraciones, que pueden percibirse por medio del oído: ------(
)
a). música 2.-
Es
b). ruido
el
numero
de
pulsaciones
para.:--------------------------------------(
por
c). sonido
minuto,
es
constante
,no
se
)
a). pulso.
b). escala
c).
movimiento 3.- Conjunto de sonidos y ruidos que circulan a nivel aéreo por las calles de una población :-----------(
)
a). contaminación ambiental.
b). contaminación acústica. c).contaminación
nocturna. 4.- Es la velocidad del pulso de la música, se escribe en idioma italiano tempo : --------------------------(
)
a). ritmo
b). pulso
c). tiempo
5.- Es el canto en el que un solista canta y todo el grupo canta o responde : -------------------------------( a). canto a unísono.
) b). canto responsorial.
c). canto gregoriano.
6- Es el rango de tonos graves y agudos que puede entonar una voz : ----------------------------------------(
)
a). sonido
b). ruido.
c). tesitura.
7.- Nombre del concepto en el que se imita el sonido de una cosa, animal, etc. ejemplo
:
perro
=
gua,
tren
=
pupu.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------( ) a). voz 8.
b).onomatopeya. Son
cinco
líneas
y
---------------------------------------------------------------------------------- (
c). oído. cuatro )
espacios:
a). pentagrama.
b). barras.
c). hexagrama
9.- Instrumentos que producen el sonido mediante la vibración de una columna de aire.
ejemplo
:
trompeta,
flauta
etc.----------------------------------------------------------------------------------------------------( a). idiófonos.
b). cordófonos.
)
c). aerófonos.
10.- Instrumentos que producen el sonido mediante el choque de dos superficies duras,
ejemplo
:
claves,
castañuelas :--------------------------------------------------------------------------------------------------( ) a). idiófonos.
b). cordófonos.
c). membranófonos
II.- INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas, escribiendo en los paréntesis de la derecha el número que corresponda a la respuesta correcta. 1.-Piano.
(
2.-Altura intensidad y duración.
(
3.- Intensidad.
(
) es lo corto o lo largo del sonido ) sucesión de sonidos de diferente altura ) actividad humana, comunicativa y social
4.- Melodía. quedo.
(
5.- Música.
(
) grado de intensidad que indica tocar ) es lo fuerte o lo débil del sonido.
6.- Arte. . 7.- Duración.
(
) es lo grave o lo agudo del sonido.
(
) fenómeno irregular e indefinido.
8.- Ruido.
(
) arte de los sonidos.
9.- Paisaje Sonoro.
(
) fenómeno regular y definido.
10.- Sonido.
(
) el conjunto de sonidos que lo conforman.
Total de aciertos: 20
SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE DUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 1 “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 30DES0052Q MINATITLAN. VER. CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE “ARTES/MUSICA” DE PRIMER GRADO C
L
A
V
E.
PREGUNTA
RESPUESTA
1.-
(
C
)
2.-
(
A
)
3.-
(
B
)
4.-
(
C
)
5.-
(
B
)
6.-
(
C
)
7.-
(
B
)
8.-
(
A
)
9.-
(
C
)
10.-
( (II) C
L
A (
7
V )
E.
A
)
(
4
)
(
6
)
(
1
)
(
3
)
(
2
)
(
8
)
(
5
)
(
10
)
( 9 ) TOTAL DE ACIERTOS: 20 SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE DUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 1 “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 30DES0052Q MINATITLAN. VER. CICLO ESCOLAR: 2010- 2011 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE “ARTES/MUSICA” DE PRIMER GRADO
T
E
M
BLOQUES.
A
R
I
O
I al V
1.- EL ARTE Y LA MUSICA 2.- CLASIFICACION DE LAS ARTES 3.- CLASIFICACION DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES 4.- CUALIDADES DEL SONIDO 5.- ELEMENTOS DE LA MUSICA. 6.- LA FORMA EN LA MUSICA. 7.- NOTACION MUSICAL. 8.- LA VOZ Y EL CANTO. “APARATO FONADOR”. 9.- “APARATO AUDITIVO”. 10.- GRADOS DE INTENSIDAD Y VELOCIDAD DE LA MUSICA.
Nombre del Alumno
Grup o
Acierto s
Calif:
I.- INSTRUCCIONES: Escribe en los paréntesis de la derecha la letra que anteceda a la respuesta correcta. 1.- Es la sensación física producida por vibraciones, que pueden percibirse por medio del oído: ------(
)
a). música 2.-
Es
b). ruido
el
numero
de
pulsaciones
para.:--------------------------------------(
por
c). sonido
minuto,
es
constante
,no
se
)
a). pulso.
b). escala
c).
movimiento 3.- Conjunto de sonidos y ruidos que circulan a nivel aéreo por las calles de una población :-----------(
)
a). contaminación ambiental.
b). contaminación acústica. c).contaminación
nocturna. 4.- Es la velocidad del pulso de la música, se escribe en idioma italiano tempo : --------------------------(
)
a). ritmo
b). pulso
c). tiempo
5.- Es el canto en el que un solista canta y todo el grupo canta o responde : -------------------------------( a). canto a unísono.
) b). canto responsorial.
c). canto gregoriano.
6- Es el rango de tonos graves y agudos que puede entonar una voz : ----------------------------------------(
)
a). sonido
b). ruido.
c). tesitura.
7.- Nombre del concepto en el que se imita el sonido de una cosa, animal, etc. ejemplo
:
perro
=
gua,
tren
=
pupu.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------( ) a). voz 8.
b).onomatopeya. Son
cinco
líneas
y
---------------------------------------------------------------------------------- (
c). oído. cuatro )
espacios:
a). pentagrama.
b). barras.
c). hexagrama
9.- Instrumentos que producen el sonido mediante la vibración de una columna de aire.
ejemplo
:
trompeta,
flauta
etc.----------------------------------------------------------------------------------------------------( a). idiófonos.
b). cordófonos.
)
c). aerófonos.
10.- Instrumentos que producen el sonido mediante el choque de dos superficies duras,
ejemplo
:
claves,
castañuelas :--------------------------------------------------------------------------------------------------( ) a). idiófonos.
b). cordófonos.
c). membranófonos
II.- INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas, escribiendo en los paréntesis de la derecha el número que corresponda a la respuesta correcta. 1.-Piano.
(
2.-Altura intensidad y duración.
(
3.- Intensidad.
(
) es lo corto o lo largo del sonido ) sucesión de sonidos de diferente altura ) actividad humana, comunicativa y social
4.- Melodía. quedo.
(
5.- Música.
(
) grado de intensidad que indica tocar ) es lo fuerte o lo débil del sonido.
6.- Arte. . 7.- Duración.
(
) es lo grave o lo agudo del sonido.
(
) fenómeno irregular e indefinido.
8.- Ruido.
(
) arte de los sonidos.
9.- Paisaje Sonoro.
(
) fenómeno regular y definido.
10.- Sonido.
(
) el conjunto de sonidos que lo conforman.
Total de aciertos: 20
SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE DUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 1 “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 30DES0052Q MINATITLAN. VER. CICLO ESCOLAR: 2010 - 2011 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE “ARTES/MUSICA” DE PRIMER GRADO C
L
A
V
E.
PREGUNTA
RESPUESTA
1.-
(
C
)
2.-
(
A
)
3.-
(
B
)
4.-
(
C
)
5.-
(
B
)
6.-
(
C
)
7.-
(
B
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8.-
(
A
)
9.-
(
C
)
10.-
( (II) C
L
A (
7
V )
E.
A
)
(
4
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(
6
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1
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(
3
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2
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(
8
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5
)
(
10
)
( 9 ) TOTAL DE ACIERTOS: 20 SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION GENERAL DE DUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO 1 “EMILIANO ZAPATA” CLAVE: 30DES0052Q MINATITLAN. VER. CICLO ESCOLAR: 2010- 2011 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE “ARTES/MUSICA” DE PRIMER GRADO
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BLOQUES.
A
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I
O
I al V
1.- EL ARTE Y LA MUSICA 2.- CLASIFICACION DE LAS ARTES 3.- CLASIFICACION DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES 4.- CUALIDADES DEL SONIDO 5.- ELEMENTOS DE LA MUSICA. 6.- LA FORMA EN LA MUSICA. 7.- NOTACION MUSICAL. 8.- LA VOZ Y EL CANTO. “APARATO FONADOR”. 9.- “APARATO AUDITIVO”. 10.- GRADOS DE INTENSIDAD Y VELOCIDAD DE LA MUSICA.
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