Formato 911 Blanco 36f3t
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- Words: 2,309
- Pages: 8
ESTADÍSTICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA INICIO DE CURSOS
SISTEMA ESCOLARIZADO
911.5
FOLIO CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO
TURNO
NOMBRE DOMICILIO LOCALIDAD O COLONIA MUNICIPIO O DELEGACIÓN
ESTADÍSTICAS
ENTIDAD FEDERATIVA DEPENDENCIA NORMATIVA SERVICIO SOSTENIMIENTO
EDUCATIVAS
NOMBRE DEL DIRECTOR TELÉFONO FAX CÓDIGO POSTAL JEFATURA DE SECTOR ZONA ESCOLAR SERVICIO REGIONAL
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
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INICIO DE CURSOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA
911.5
I. ALUMNOS Y GRUPOS 1.
Escriba la cantidad de alumnos inscritos a partir de la fecha de inicio de cursos, sumando las altas y restando las bajas hasta el 28 de septiembre, desglosando por grado, sexo, nuevo ingreso, repetidores y edad, así como el número de grupos existentes, por grado. Verifique que la suma de los subtotales de los alumnos por edad sea igual al total. Menos de 12 años
HOMBRES
1o. MUJERES
12 años
13 años
14 años
15 años
16 años
17 años
18 años y más
TOTAL
GRUPOS
NUEVO INGRESO REPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES SUBTOTAL
HOMBRES
2o. MUJERES
NUEVO INGRESO REPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES SUBTOTAL
HOMBRES
3o. MUJERES
NUEVO INGRESO REPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES SUBTOTAL
HOMBRES
TOTAL MUJERES
NUEVO INGRESO REPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES TOTAL
2. Escriba, por sexo, la cantidad de alumnos indígenas.
HOMBRES
MUJERES
2. Escriba la cantidad de alumnos que son atendidos por la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), desglosándola por sexo. TOTAL
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
HOMBRES
MUJERES
TOTAL
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO
TURNO
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4. Escriba la cantidad de alumnos con discapacidad, aptitudes sobresalientes u otras condiciones, desglosándolos por sexo. HOMBRES
MUJERES
8. Escriba la cantidad de alumnos por grado que reprobaron a 1 a 5 materias del ciclo escolar anterior (consulte la información reportada en el fin de cursos escolar anterior), desglosándola por sexo.
911.5
TOTAL PRIMERO
CEGUERA BAJA VISIÓN
HOMBRES
SORDERA
SEGUNDO
MUJERES
HOMBRES
TERCERO
MUJERES
HOMBRES
TOTAL
MUJERES
HIPOACUSIA DISCAPACIDAD MOTRIZ 9. De los alumnos reportados en el punto anterior, registre el número de alumnos por grado que se regularizaron (aprobaron mediante exámenes extraordinarios todas las materias que adeudaban) hasta el 28 de septiembre de este año, desglosándola por sexo.
DISCAPACIDAD INTELECTUAL OTRAS CONDICIONES APTITUDES SOBRESALIENTES
PRIMERO
TOTAL
HOMBRES
SEGUNDO
MUJERES
HOMBRES
TERCERO
MUJERES
HOMBRES
TOTAL
MUJERES
5.
Escriba la cantidad de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), independientemente de que presenten o no alguna discapacidad, desglosándola por sexo.
HOMBRES
MUJERES
TOTAL
10. Registre la cantidad de alumnos de 3er. grado reportados en el punto anterior, desglosándola por sexo y edad. Nota: La edad de los alumnos regularizados deberá ser la que se reportó para ellos al inciio de cursos del ciclo escolar anterior (al 1o. de septiembre). Alumnos regularizados de 3er. grado
6. Escriba el número de alumnos de nacionalidad extranjera, desglosándolo por sexo. HOMBRES
MUJERES
13 años TOTAL
ESTADOS UNIDOS
3o.
14 años
15 años
16 años
17 años
18 años y más
TOTAL
HOMBRES MUJERES
CANADÁ CENTRO AMÉRICA Y EL CARIBE SUDAMÉRICA
11. De los alumnos reportados en la pregunta 8, escriba la cantidad de ellos que estan inscritos en el presente ciclo escolar y continúan como irregulares (adeudan asignaturas), según el sexo y el grado que cursan actualmente.
ÁFRICA ASIA EUROPA
SEGUNDO
OCEANÍA
HOMBRES
TERCERO
MUJERES
HOMBRES
TOTAL
MUJERES
TOTAL La siguiente pregunta únicamente deberá ser contestada por TELESECUNDARIAS. (DE LA PREGUNTA 7 A LA 11 CONSIDERE LA INFORMACIÓN REPORTADA EN EL FIN DE CURSOS ANTERIOR). 7. Escriba la cantidad de alumnos egresados del ciclo escolar anterior (incluya los regularizados hasta el 28 de septiembre de este año), desglosándola por sexo. HOMBRES
MUJERES
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
TOTAL
7. Escriba, por grado, el número de directivos con grupo y docentes. IMPORTANTE: Si un profesor atiende más de un grado, anótelo en el rubro correspondiente;el total debe coincidir con la suma de directivo con grupo más personal docente de la pregunta 1 de la sección II, PERSONAL POR FUNCIÓN. PRIMERO
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO
SEGUNDO
TERCERO
TURNO
MAS DE UN GRADO
TOTAL
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911.5
II. PERSONAL POR FUNCIÓN 1. Escriba la cantidad de personal que realiza funciones de directivo (con y sin grupo), docente, especial (profesor de educación física, actividades artísticas, y tecnológicas, y istrativo, auxiliar y de serviciios, independientemente de su nombramiento, tipo y fuente de pago, desglóselos según su función, nivel máximo de estudios y sexo. Notas: a) Si una persona desempeña dos o mas funciones, anótela en aquella a la que le dedique más tiempo. b) Si en la tabla correspondiente al NIVEL EDUCATIVO no se encuentra el nivel requerido, anótelo en el NIVEL que considere equivalente o en Otros. c) Considere exclusivamente al personal que labora en el turno al que se refiere este cuestionario, independientemente de que labore en otro turno.
P E R S O N A L PERSONAL DIRECTIVO NIVEL EDUCATIVO
CON GRUPO HOMBRES
MUJERES
SIN GRUPO HOMBRES
MUJERES
PERSONAL DOCENTE HOMBRES
MUJERES
PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA HOMBRES
MUJERES
D O C E N T E
E S P E C I A L
PROFESORES DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS HOMBRES
MUJERES
PERSONAL ISTRATIVO , AUXILIAR Y DE SERVICIOS
PROFESORES DE ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS HOMBRES
MUJERES
HOMBRES
MUJERES
PRIMARIA INCOMPLETA PRIMARIA TERMINADA SECUNDARIA INCOMPLETA SECUNDARIA TERMINADA PROFESIONAL TÉCNICO BACHILLERATO INCOMPLETO BACHILLERATO TERMINADO NORMAL PREESCOLAR INCOMPLETA NORMAL PREESCOLAR TERMINADA NORMAL PRIMARIA INCOMPLETA NORMAL PRIMARIA TERMINADA NORMAL SUPERIOR INCOMPLETA NORMAL SUPERIOR, PASANTE NORMAL SUPERIOR, TITULADO LICENCIATURA INCOMPLETA LICENCIATURA, PASANTE LICENCIATURA, TITULADO MAESTRIA, INCOMPLETA MAESTRIA, GRADUADO DOCTORADO INCOMPLETO DOCTORADO, GRADUADO OTROS* *ESPECIFIQUE:
SUBTOTALES TOTAL DE PERSONAL (Suma de subtotales) DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO
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2. Escriba la cantidad de personal istrativo, auxiliar y de servicios según su función y sexo. (El total debe de coincidir con el total del rubro de personal istrativo, auxiliar y de servicios reportado en el punto 1 de esta sección.)
3. Escriba la cantidad de horas impartidas a la semana por el personal docente especial en el centro de trabajo. HORAS
HOMBRES
MUJERES
SECRETARIAS AUXILIAR DE INTENDENCIA
TOTAL
911.5
III. CARRERA MAGISTERIAL
1. Escriba la cantidad de profesoresque se encuentran en el programa de carrera magisterial.
Profesores de Educación Física Profesores de música, acompañamiento musical, danza,
2. Desglose la cantidad anotada en el inciso anterior, segun la vertiente y el nivel en que se encuentran los
Profesores
VIGILANTE PREFECTO TRABAJO SOCIAL
Nivel A
4. Sume el personal directivo con grupo, personal docente y personal docente especial, y anótelo según el tiempo que dedica a la función académica.
ORIENTADOR VOCACIONAL MÉDICO ESCOLAR
1a. VERTIENTE: (Profesores frente a grupo)
Nivel B Nivel BC Nivel C Nivel D
Nota: Si en la Institución no se utiliza el término tres caurtos de tiempo, no lo considere.
Nivel E
AUXILIARES ISTRATIVOS AUXILIARES CONTABLES (CONTRALOR)
COORDINADORES DE ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS
2a. VERTIENTE: TRES CUARTOS DE TIEMPO
COORDINADORES DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS TÉCNICOS EN MANTENIMIENTO ASISTENTE DE SERVICIOS DE MANTENIMIENTO (CONSERJE)
Nivel A
TIEMPO COMPLETO
ALMACENISTA
(Docentes en funciones directivas y de supervisión)
AYUDANTES DE LABORATORIO OTROS*
Nivel BC Nivel C Nivel D Nivel E
MEDIO TIEMPO
POR HORAS
JEFE DE SERVICIOS ISTRATIVOS BIBLIOTECARIO
Nivel B
Nivel A TOTAL
(Este total debe coincidir con la suma de personal directivo con grupo, personal docente y personal docente especial reportado en la pregunta 1 de esta sección.)
3a. VERTIENTE: (Docentes en actividades técnico-pedagógicas)
Nivel B Nivel BC Nivel C Nivel D Nivel E
*ESPECIFIQUE:
TOTAL
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO
TURNO
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911.5
IV. AULAS
V. GASTO DE LAS FAMILIAS EN EDUCACIÓN
1. Escriba la cantidad de aulas por grado, según su tipo.
a) La información de esta sección será utilizada exclusivamente para obtener indicadores de gasto educativo. b) El punto número 1 deberña ser contestado por las escuelas de todos los sostenimientos. El punto número 2 únicamente por las escuelas de sostenimiento particular. c) Presente las cifras en pesos; no utilice decimales. d) Para contestar, considere las definiciones siguientes. Si no cuenta con cantidades exactas, dé una aproximación de
Notas:
a) El reporte de aulas debe ser por turno. b) Si un aula se utiliza para impartir clases a más de un grado, anótela en el rubro correspondiente.
AULAS
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
EXISTENTES
EN USO
De las reportadas en uso, indique el número de las adaptadas. ADAPTADAS
MAS DE UN GRADO
TOTAL
GASTO PROMEDIO ANUAL. Es el monto promedio de dinero que gasta cada alumno (o los padres del alumno) en un determinado concepto, durante el ciclo escolar. Se aplica los siguientes conceptos: inscripción, paquete de útiles, y libros (cuando éstos se soliciten) y uniformes. Asimismo, se aplica a cuotas que requieran un desembolso para las familias; por ejemplo, las aportaciones a la asociación de padres de familia o alguna ayuda para el arreglo de la escuela o para equipar laboratorios y talleres, etcétera. GASTO PROMEDIO MENSUAL. Es el monto promedio de dinero que gasta cada alumno (o los padres del alumno) en septiembre por conceptos de colegiatura y(o) transporte escolar en escuelas particulares. Es el resultado de dividir el total de ingresos de la escuela en septiembre entre el total de alumnos. Por ejemplo: si el ingreso de la escuela por colegiaturas pagadas por las familias durante septiembre fue de $15, 000 y el número de alumnos es de 100, el gasto promedio mensual en colegiaturas es de $150, cantidad que se reportará en el rubro correspondiente. 1. ESCUELAS DE TODOS LOS SOSTENIMIENTOS En el caso de escuelas particulares, considere los gastos y compras que los alumnos y(o) padres de familia hacen directamente en la institución, asì como fuera de ella.
GASTO PROMEDIO ANUAL EN EL PAQUETE DE ÚTILES Y LIBROS QUE SE SUGIERE ADQUIERA EL ALUMNO
$
GASTO PROMEDIO ANUAL EN UNIFORMES QUE SE SUGIERE ADQUIERA EL ALUMNO
$
GASTO PROMEDIO ANUAL EN CUOTAS
$
2. ESCUELAS PARTICULARES
GASTO PROMEDIO ANUAL EN INSCRIPCIÓN
$
GASTO PROMEDIO MENSUAL EN COLEGIATURA
$
NÚMERO DE MENSUALIDADES QUE SE PAGAN ¿LA ESCUELA OFRECE SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR, PROPIO O CONCESIONADO?
SÍ
NO
Si la respuesta es SÍ, conteste lo siguiente:
GASTO PROMEDIO MENSUAL EN SERVICIO DE TRANSPORTE
$
NÚMERO DE MENSUALIDADES QUE SE PAGAN NÚMERO DE ALUMNOS QUE UTILIZAN EL SERVICIO
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
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Cuestionario anexo de la serie 911 I. Identificación del centro de trabajo
Turno:
Nombre del centro de trabajo: LUIS PASTEUR
6
X
No _
En caso de que la respuesta sea No, pase a la sección III.
Por línea telefónica conmutada (módem 56 Kbps)
_
Por línea telefónica permanente (ADSL)
X
Cable de televisión
_
Antena Satelital
_
Otro _ No sé
_
Número de computadoras 7
Tipo de monitor Capacidad de disco duro
_
512 Kbps a 2Mbps
X
4
Otro
Guardadas o en reservas
0
No sé
_
Participa en proyectos colaborativos y foros de discusión
_
5
Videograbadora Beta VHS
istrativo
6 486 y anterior
1 Pentium I y II
0 VGA y anterior
0 Menos de 30 Gb
7
0 Super VGA
Educativo y istrativo
0 Pentium III y posterior
3 0
0 Más de 40 Gb
0
7. ¿La escuela cuenta con su propia dirección
Otro
0
7
de correo electrónico?
6
7 Otro
Anótela 0
7
No sé
4 Otro
0
0
7
0
7
No X
2
0
0
2
4
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
2
0
1
2
Sí
3
_
_
_
No X No
_
X
Escriba la cantidad de videos DVD
Total
Número de volúmenes
0
VHS
0
75
75
Número de títulos
0
0
75
75
12. ¿La escuela recibe la señal de la Red Edusat?
8. ¿La escuela cuenta con su propia página web?
No
5
2
Sí
_
Anótela http://www.
No sé
_
2
No sé
Total
11. ¿La escuela tiene videoteca?
_
Total
_
6
6. ¿Su conexión a internet es a través del Sistema Nacional e-México?
No sé
0
0 Ultra, XVGA y superior
De 30 a 40 Gb
Otro
DVD
En operación
Beta
Cantidad según las características indicadas Educativo
No
X
Descompuestas Guardadas o en reserva Total
_
Sí
Sí
Registre el número de equipos según corresponda. TV
_
_
5
10. ¿La escuela tiene equipos audiovisuales? (Video, TV, DVD, etcétera).
11
3. De las computadoras en operación, escriba las cantidades según corresponda.
Tipo de procesador
Utiliza correo electrónico e internet
_
56 Kbps 64 Kbps a 256 Kbps
Descompuestas
Total
Según su uso
_
Ancho de Banda
2. ¿Cuántas computadoras tiene la escuela?
En operación
Fue equipada
III. Recursos audiovisuales
Tipo de a internet
1. ¿La escuela cuenta con equipo de cómputo? Sí
1
1
II. Recursos computacionales
No X
_
¿De que forma?
5. ¿Cuántas computadoras en operación tienen a internet?
IMPORTANTE: Antes de contestar este cuestionario, lea las instrucciones y definiciones que están en el reverso. La escuela debe informar los recursos que tiene a su disposición, independientemente de que los comparta o no con otra escuela.
4
Sí
4
7
1
Computadoras en operación
9. ¿La escuela participa en la Red Escolar?
4. ¿Cuántas computadoras en operación tienen lector de CD-ROM o DVD?
12DES0095Z
Clave del centro de trabajo:
Inicio de cursos
3
Sí
_
No X
7
Sí
7
X
¿De que forma? Antena X
Cable _
Señal abierta _
No sé _
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
IMPORTANTE: Antes de contestar esta sección, separe y arme los dos juegos; posteriormente, firme y selle cada uno de ellos.
OBSERVACIONES:
SELLO DEL CENTRO DE TRABAJO
AÑO NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE DEL LLENADO
MES
DÍA
FECHA DE LLENADO
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SISTEMA ESCOLARIZADO
911.5
FOLIO CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO
TURNO
NOMBRE DOMICILIO LOCALIDAD O COLONIA MUNICIPIO O DELEGACIÓN
ESTADÍSTICAS
ENTIDAD FEDERATIVA DEPENDENCIA NORMATIVA SERVICIO SOSTENIMIENTO
EDUCATIVAS
NOMBRE DEL DIRECTOR TELÉFONO FAX CÓDIGO POSTAL JEFATURA DE SECTOR ZONA ESCOLAR SERVICIO REGIONAL
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
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INICIO DE CURSOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA
911.5
I. ALUMNOS Y GRUPOS 1.
Escriba la cantidad de alumnos inscritos a partir de la fecha de inicio de cursos, sumando las altas y restando las bajas hasta el 28 de septiembre, desglosando por grado, sexo, nuevo ingreso, repetidores y edad, así como el número de grupos existentes, por grado. Verifique que la suma de los subtotales de los alumnos por edad sea igual al total. Menos de 12 años
HOMBRES
1o. MUJERES
12 años
13 años
14 años
15 años
16 años
17 años
18 años y más
TOTAL
GRUPOS
NUEVO INGRESO REPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES SUBTOTAL
HOMBRES
2o. MUJERES
NUEVO INGRESO REPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES SUBTOTAL
HOMBRES
3o. MUJERES
NUEVO INGRESO REPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES SUBTOTAL
HOMBRES
TOTAL MUJERES
NUEVO INGRESO REPETIDORES NUEVO INGRESO REPETIDORES TOTAL
2. Escriba, por sexo, la cantidad de alumnos indígenas.
HOMBRES
MUJERES
2. Escriba la cantidad de alumnos que son atendidos por la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), desglosándola por sexo. TOTAL
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
HOMBRES
MUJERES
TOTAL
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO
TURNO
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4. Escriba la cantidad de alumnos con discapacidad, aptitudes sobresalientes u otras condiciones, desglosándolos por sexo. HOMBRES
MUJERES
8. Escriba la cantidad de alumnos por grado que reprobaron a 1 a 5 materias del ciclo escolar anterior (consulte la información reportada en el fin de cursos escolar anterior), desglosándola por sexo.
911.5
TOTAL PRIMERO
CEGUERA BAJA VISIÓN
HOMBRES
SORDERA
SEGUNDO
MUJERES
HOMBRES
TERCERO
MUJERES
HOMBRES
TOTAL
MUJERES
HIPOACUSIA DISCAPACIDAD MOTRIZ 9. De los alumnos reportados en el punto anterior, registre el número de alumnos por grado que se regularizaron (aprobaron mediante exámenes extraordinarios todas las materias que adeudaban) hasta el 28 de septiembre de este año, desglosándola por sexo.
DISCAPACIDAD INTELECTUAL OTRAS CONDICIONES APTITUDES SOBRESALIENTES
PRIMERO
TOTAL
HOMBRES
SEGUNDO
MUJERES
HOMBRES
TERCERO
MUJERES
HOMBRES
TOTAL
MUJERES
5.
Escriba la cantidad de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), independientemente de que presenten o no alguna discapacidad, desglosándola por sexo.
HOMBRES
MUJERES
TOTAL
10. Registre la cantidad de alumnos de 3er. grado reportados en el punto anterior, desglosándola por sexo y edad. Nota: La edad de los alumnos regularizados deberá ser la que se reportó para ellos al inciio de cursos del ciclo escolar anterior (al 1o. de septiembre). Alumnos regularizados de 3er. grado
6. Escriba el número de alumnos de nacionalidad extranjera, desglosándolo por sexo. HOMBRES
MUJERES
13 años TOTAL
ESTADOS UNIDOS
3o.
14 años
15 años
16 años
17 años
18 años y más
TOTAL
HOMBRES MUJERES
CANADÁ CENTRO AMÉRICA Y EL CARIBE SUDAMÉRICA
11. De los alumnos reportados en la pregunta 8, escriba la cantidad de ellos que estan inscritos en el presente ciclo escolar y continúan como irregulares (adeudan asignaturas), según el sexo y el grado que cursan actualmente.
ÁFRICA ASIA EUROPA
SEGUNDO
OCEANÍA
HOMBRES
TERCERO
MUJERES
HOMBRES
TOTAL
MUJERES
TOTAL La siguiente pregunta únicamente deberá ser contestada por TELESECUNDARIAS. (DE LA PREGUNTA 7 A LA 11 CONSIDERE LA INFORMACIÓN REPORTADA EN EL FIN DE CURSOS ANTERIOR). 7. Escriba la cantidad de alumnos egresados del ciclo escolar anterior (incluya los regularizados hasta el 28 de septiembre de este año), desglosándola por sexo. HOMBRES
MUJERES
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
TOTAL
7. Escriba, por grado, el número de directivos con grupo y docentes. IMPORTANTE: Si un profesor atiende más de un grado, anótelo en el rubro correspondiente;el total debe coincidir con la suma de directivo con grupo más personal docente de la pregunta 1 de la sección II, PERSONAL POR FUNCIÓN. PRIMERO
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO
SEGUNDO
TERCERO
TURNO
MAS DE UN GRADO
TOTAL
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911.5
II. PERSONAL POR FUNCIÓN 1. Escriba la cantidad de personal que realiza funciones de directivo (con y sin grupo), docente, especial (profesor de educación física, actividades artísticas, y tecnológicas, y istrativo, auxiliar y de serviciios, independientemente de su nombramiento, tipo y fuente de pago, desglóselos según su función, nivel máximo de estudios y sexo. Notas: a) Si una persona desempeña dos o mas funciones, anótela en aquella a la que le dedique más tiempo. b) Si en la tabla correspondiente al NIVEL EDUCATIVO no se encuentra el nivel requerido, anótelo en el NIVEL que considere equivalente o en Otros. c) Considere exclusivamente al personal que labora en el turno al que se refiere este cuestionario, independientemente de que labore en otro turno.
P E R S O N A L PERSONAL DIRECTIVO NIVEL EDUCATIVO
CON GRUPO HOMBRES
MUJERES
SIN GRUPO HOMBRES
MUJERES
PERSONAL DOCENTE HOMBRES
MUJERES
PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA HOMBRES
MUJERES
D O C E N T E
E S P E C I A L
PROFESORES DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS HOMBRES
MUJERES
PERSONAL ISTRATIVO , AUXILIAR Y DE SERVICIOS
PROFESORES DE ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS HOMBRES
MUJERES
HOMBRES
MUJERES
PRIMARIA INCOMPLETA PRIMARIA TERMINADA SECUNDARIA INCOMPLETA SECUNDARIA TERMINADA PROFESIONAL TÉCNICO BACHILLERATO INCOMPLETO BACHILLERATO TERMINADO NORMAL PREESCOLAR INCOMPLETA NORMAL PREESCOLAR TERMINADA NORMAL PRIMARIA INCOMPLETA NORMAL PRIMARIA TERMINADA NORMAL SUPERIOR INCOMPLETA NORMAL SUPERIOR, PASANTE NORMAL SUPERIOR, TITULADO LICENCIATURA INCOMPLETA LICENCIATURA, PASANTE LICENCIATURA, TITULADO MAESTRIA, INCOMPLETA MAESTRIA, GRADUADO DOCTORADO INCOMPLETO DOCTORADO, GRADUADO OTROS* *ESPECIFIQUE:
SUBTOTALES TOTAL DE PERSONAL (Suma de subtotales) DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO
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2. Escriba la cantidad de personal istrativo, auxiliar y de servicios según su función y sexo. (El total debe de coincidir con el total del rubro de personal istrativo, auxiliar y de servicios reportado en el punto 1 de esta sección.)
3. Escriba la cantidad de horas impartidas a la semana por el personal docente especial en el centro de trabajo. HORAS
HOMBRES
MUJERES
SECRETARIAS AUXILIAR DE INTENDENCIA
TOTAL
911.5
III. CARRERA MAGISTERIAL
1. Escriba la cantidad de profesoresque se encuentran en el programa de carrera magisterial.
Profesores de Educación Física Profesores de música, acompañamiento musical, danza,
2. Desglose la cantidad anotada en el inciso anterior, segun la vertiente y el nivel en que se encuentran los
Profesores
VIGILANTE PREFECTO TRABAJO SOCIAL
Nivel A
4. Sume el personal directivo con grupo, personal docente y personal docente especial, y anótelo según el tiempo que dedica a la función académica.
ORIENTADOR VOCACIONAL MÉDICO ESCOLAR
1a. VERTIENTE: (Profesores frente a grupo)
Nivel B Nivel BC Nivel C Nivel D
Nota: Si en la Institución no se utiliza el término tres caurtos de tiempo, no lo considere.
Nivel E
AUXILIARES ISTRATIVOS AUXILIARES CONTABLES (CONTRALOR)
COORDINADORES DE ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS
2a. VERTIENTE: TRES CUARTOS DE TIEMPO
COORDINADORES DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS TÉCNICOS EN MANTENIMIENTO ASISTENTE DE SERVICIOS DE MANTENIMIENTO (CONSERJE)
Nivel A
TIEMPO COMPLETO
ALMACENISTA
(Docentes en funciones directivas y de supervisión)
AYUDANTES DE LABORATORIO OTROS*
Nivel BC Nivel C Nivel D Nivel E
MEDIO TIEMPO
POR HORAS
JEFE DE SERVICIOS ISTRATIVOS BIBLIOTECARIO
Nivel B
Nivel A TOTAL
(Este total debe coincidir con la suma de personal directivo con grupo, personal docente y personal docente especial reportado en la pregunta 1 de esta sección.)
3a. VERTIENTE: (Docentes en actividades técnico-pedagógicas)
Nivel B Nivel BC Nivel C Nivel D Nivel E
*ESPECIFIQUE:
TOTAL
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO
TURNO
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911.5
IV. AULAS
V. GASTO DE LAS FAMILIAS EN EDUCACIÓN
1. Escriba la cantidad de aulas por grado, según su tipo.
a) La información de esta sección será utilizada exclusivamente para obtener indicadores de gasto educativo. b) El punto número 1 deberña ser contestado por las escuelas de todos los sostenimientos. El punto número 2 únicamente por las escuelas de sostenimiento particular. c) Presente las cifras en pesos; no utilice decimales. d) Para contestar, considere las definiciones siguientes. Si no cuenta con cantidades exactas, dé una aproximación de
Notas:
a) El reporte de aulas debe ser por turno. b) Si un aula se utiliza para impartir clases a más de un grado, anótela en el rubro correspondiente.
AULAS
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
EXISTENTES
EN USO
De las reportadas en uso, indique el número de las adaptadas. ADAPTADAS
MAS DE UN GRADO
TOTAL
GASTO PROMEDIO ANUAL. Es el monto promedio de dinero que gasta cada alumno (o los padres del alumno) en un determinado concepto, durante el ciclo escolar. Se aplica los siguientes conceptos: inscripción, paquete de útiles, y libros (cuando éstos se soliciten) y uniformes. Asimismo, se aplica a cuotas que requieran un desembolso para las familias; por ejemplo, las aportaciones a la asociación de padres de familia o alguna ayuda para el arreglo de la escuela o para equipar laboratorios y talleres, etcétera. GASTO PROMEDIO MENSUAL. Es el monto promedio de dinero que gasta cada alumno (o los padres del alumno) en septiembre por conceptos de colegiatura y(o) transporte escolar en escuelas particulares. Es el resultado de dividir el total de ingresos de la escuela en septiembre entre el total de alumnos. Por ejemplo: si el ingreso de la escuela por colegiaturas pagadas por las familias durante septiembre fue de $15, 000 y el número de alumnos es de 100, el gasto promedio mensual en colegiaturas es de $150, cantidad que se reportará en el rubro correspondiente. 1. ESCUELAS DE TODOS LOS SOSTENIMIENTOS En el caso de escuelas particulares, considere los gastos y compras que los alumnos y(o) padres de familia hacen directamente en la institución, asì como fuera de ella.
GASTO PROMEDIO ANUAL EN EL PAQUETE DE ÚTILES Y LIBROS QUE SE SUGIERE ADQUIERA EL ALUMNO
$
GASTO PROMEDIO ANUAL EN UNIFORMES QUE SE SUGIERE ADQUIERA EL ALUMNO
$
GASTO PROMEDIO ANUAL EN CUOTAS
$
2. ESCUELAS PARTICULARES
GASTO PROMEDIO ANUAL EN INSCRIPCIÓN
$
GASTO PROMEDIO MENSUAL EN COLEGIATURA
$
NÚMERO DE MENSUALIDADES QUE SE PAGAN ¿LA ESCUELA OFRECE SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR, PROPIO O CONCESIONADO?
SÍ
NO
Si la respuesta es SÍ, conteste lo siguiente:
GASTO PROMEDIO MENSUAL EN SERVICIO DE TRANSPORTE
$
NÚMERO DE MENSUALIDADES QUE SE PAGAN NÚMERO DE ALUMNOS QUE UTILIZAN EL SERVICIO
CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
TURNO Página 6 de 8
Cuestionario anexo de la serie 911 I. Identificación del centro de trabajo
Turno:
Nombre del centro de trabajo: LUIS PASTEUR
6
X
No _
En caso de que la respuesta sea No, pase a la sección III.
Por línea telefónica conmutada (módem 56 Kbps)
_
Por línea telefónica permanente (ADSL)
X
Cable de televisión
_
Antena Satelital
_
Otro _ No sé
_
Número de computadoras 7
Tipo de monitor Capacidad de disco duro
_
512 Kbps a 2Mbps
X
4
Otro
Guardadas o en reservas
0
No sé
_
Participa en proyectos colaborativos y foros de discusión
_
5
Videograbadora Beta VHS
istrativo
6 486 y anterior
1 Pentium I y II
0 VGA y anterior
0 Menos de 30 Gb
7
0 Super VGA
Educativo y istrativo
0 Pentium III y posterior
3 0
0 Más de 40 Gb
0
7. ¿La escuela cuenta con su propia dirección
Otro
0
7
de correo electrónico?
6
7 Otro
Anótela 0
7
No sé
4 Otro
0
0
7
0
7
No X
2
0
0
2
4
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
2
0
1
2
Sí
3
_
_
_
No X No
_
X
Escriba la cantidad de videos DVD
Total
Número de volúmenes
0
VHS
0
75
75
Número de títulos
0
0
75
75
12. ¿La escuela recibe la señal de la Red Edusat?
8. ¿La escuela cuenta con su propia página web?
No
5
2
Sí
_
Anótela http://www.
No sé
_
2
No sé
Total
11. ¿La escuela tiene videoteca?
_
Total
_
6
6. ¿Su conexión a internet es a través del Sistema Nacional e-México?
No sé
0
0 Ultra, XVGA y superior
De 30 a 40 Gb
Otro
DVD
En operación
Beta
Cantidad según las características indicadas Educativo
No
X
Descompuestas Guardadas o en reserva Total
_
Sí
Sí
Registre el número de equipos según corresponda. TV
_
_
5
10. ¿La escuela tiene equipos audiovisuales? (Video, TV, DVD, etcétera).
11
3. De las computadoras en operación, escriba las cantidades según corresponda.
Tipo de procesador
Utiliza correo electrónico e internet
_
56 Kbps 64 Kbps a 256 Kbps
Descompuestas
Total
Según su uso
_
Ancho de Banda
2. ¿Cuántas computadoras tiene la escuela?
En operación
Fue equipada
III. Recursos audiovisuales
Tipo de a internet
1. ¿La escuela cuenta con equipo de cómputo? Sí
1
1
II. Recursos computacionales
No X
_
¿De que forma?
5. ¿Cuántas computadoras en operación tienen a internet?
IMPORTANTE: Antes de contestar este cuestionario, lea las instrucciones y definiciones que están en el reverso. La escuela debe informar los recursos que tiene a su disposición, independientemente de que los comparta o no con otra escuela.
4
Sí
4
7
1
Computadoras en operación
9. ¿La escuela participa en la Red Escolar?
4. ¿Cuántas computadoras en operación tienen lector de CD-ROM o DVD?
12DES0095Z
Clave del centro de trabajo:
Inicio de cursos
3
Sí
_
No X
7
Sí
7
X
¿De que forma? Antena X
Cable _
Señal abierta _
No sé _
DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
IMPORTANTE: Antes de contestar esta sección, separe y arme los dos juegos; posteriormente, firme y selle cada uno de ellos.
OBSERVACIONES:
SELLO DEL CENTRO DE TRABAJO
AÑO NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE DEL LLENADO
MES
DÍA
FECHA DE LLENADO
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