Ciências Humanas e suas Tecnologias - Sociologia Ensino Médio, 1º Ano
A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro
Sociologia no Brasil Inserção dos saberes das Ciências Sociais
Histórico e Perspectivas
Trajetória no Sistema Educacional Brasileiro Imagem: Antônio Litterio/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro
O Início da Prática das Ciências Sociais no Brasil Pratica-se o ensino das Ciências Sociais
Final do Século XIX
Antropologia
Sociologia
Direito
Ciências Políticas
Economia
História
Geografia
Psicologia
Estatísticas
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro Os conhecimentos das Ciências Sociais entraram nos currículos da antiga escola secundária através da Sociologia, História, Geografia, Economia, Psicologia, Educação Moral e Cívica e Estudos Sociais.
Dentre os muitos livros de história do cristianismo publicados no século XIX, History of the Church of God: from Creation to A.D. 1885 [História da Igreja de Deus: da Criação a 1885 A.D.] é notável por seu estilo prolixo. Imagem e texto retirado do site http://hypercubic.blogspot.com.br/2011/05/o-seculo-xix-inteiro-e-ponto-final.html
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A Configuração das Ciências Sociais / Sociologia no Brasil
Produção Científica
Não foi possível encontrar até 1933 Praticavam as Ciências Sociais de forma Autodidata e no ensino dos cursos preparatórios para o magistério.
Fase Pré- acadêmica
Produziam-se manuais de Sociologia: • Alguns traduzidos do Francês; • Outros escritos e editados no Brasil. Os professores e pensadores de outras áreas se dedicavam ao estudo da Sociologia.
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro o
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1840 - 1930 Os temas do abolicionismo e da constituição da república fizeram debate e reflexões.
Imagens da esquerda para a direita: (A) Jean-Baptiste Debret (1768-1848)/ Pelourinho/ Domínio Público. (B) Benedito Calixto (1853-1927)/ Proclamação da República/ Domínio Público
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro 930 1 04 8 1 Incorporações de teorias e conceitos sociológicos ao discurso de políticos e intelectuais, surgindo pensadores sociais muito influenciados pelos iluminismo, positivismo e evolucionismo” ( LIEDKE FILHO,2003; NOGUEIRA,1981).¹
Buscam–se explicações científicas sobre a natureza e a sociedade.
Seguindo o modelo das Ciências Naturais
¹ SILVA, Ileizi Luciana Fiorelli. O ensino das Ciências Sociais/Sociologia no Brasil: histórico e perspectivas. In: MORAES,Amaury Cesar. Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, secretaria de Educação Básica, 2010. Coleção Explorando o ensino.; v. 15. 19 p.
SOCIOLOGIA NO CURSO DE DIREITO (1870) Propôs nos Rui Barbosa
debates a reforma de ensino. A disciplina Elementos de Sociologia e Direito Constitucional nas faculdades de Direito.
Intelectuais queriam incluir a Sociologia no curso de Direito, de Formação Militar e da Escola Secundária.
Imagem: F. Diaz/ Domínio Público
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Institucionalização da Sociologia
(1891 -1941)
Reforma Benjamin Constant propõe, pela primeira vez no Brasil, a Sociologia como disciplina do ensino secundário.
1891
1901
A Reforma Epitácio Pessoa retira oficialmente A Sociologia do currículo, disciplina que nunca chegou a ser ofertada.
A inclusão da Sociologia, no período de 1925 a 1942, no ensino evidencia a sistematização de uma ciência da sociedade.
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Marco Fundamental para a Institucionalização das Ciências Sociais nas Escolas A Reforma de João Luiz Alves-Rocha Vaz (após 1925). Academia Santa Gertrudes por sugestão do Abade Dom Pedro Roeser, O. S. B. Em 1917, abriu-se um Internado que muito floresceu e , em 1922, foi criado o Curso Normal , equiparado à Escola Normal oficial do Estado.
Ensino da Sociologia nas Escolas Normais e na Escola Secundária.
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Anos Dourados da Sociologia 1925 a 1941
Imagem: eeyrsja/ Public Domain
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Institucionalização da Sociologia
31 9 1 A reforma Francisco Campos
A Sociologia foi incluída como disciplina obrigatória no 2° ano dos cursos preparatórios para o ingresso nas faculdades de Direito, Ciências Médicas, de Engenharia e Arquitetura.
3 3 9 1 Criação da Escola Livre de Sociologia e Política de São Paulo.
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Fundação da Universidade de São Paulo – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras – diretor Fernando de Azevedo, catedrático em Sociologia 1934
Imagem: Original er was Jrn1313 at pt.wikipedia/ Public Domain
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro Introdução da disciplina Sociologia
no curso normal do 193 Instituto Estadual de Educação de Florianópolis apoio 5 de: Roger Bastide, Pierson e Fernando Oliveira. Roger Bastide (1898-1974) chegou ao Brasil em 1938 para ocupar a cátedra de Sociologia I, no Departamento de Ciências Sociais da Universidade de São Paulo deixada pela vaga do professor Claude Lévi-Strauss. A contribuição de Donald Pierson para as Ciências Sociais brasileiras é indiscutível e sua participação na ELSP levou a instituição ao reconhecimento internacional. Como pesquisador, incentivou a pesquisa de campo e a abordagem interdisciplinar.
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Contexto Histórico 1930 a 1964
Expansão do capitalismo Urbanização e industrialização Mudanças no sistemas simbólicos Mudanças culturais e educacionais
Ampliação do processo de solidificação da Sociologia
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Ausência da Sociologia como Disciplina Obrigatória
1949 Antônio Cândido defende o retorno do ensino de Sociologia.
19 54
Florestan Fernandes discute as possibilidades e limites da Sociologia no ensino secundário.
196 2
Os novos currículos para o ensino médio – Conselho Federal de Educação e o Ministério da Educação – a Sociologia não consta no currículo.
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro
Ausência da Sociologia como Disciplina Obrigatória
Resolução nº7, de 23 de dezembro, do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, a disciplina torna-se optativa nos cursos 19 63 clássicos, científicos e ecléticos. A Reforma Jarbas arinho, com o ensino profissional no ensino médio, a Sociologia deixa de ser disciplina obrigatória do curso normal. 1 971
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O Governo Militar criou Estudos Sociais
ou a ser uma disciplina obrigatória no 1º e 2º, incluindo conteúdos de Geografia, História e Organização Social e Política do Brasil (OSPB), sem uma perspectiva crítica. Nadai, Elza. ESTUDOS SOCIAIS NO PRIMEIRO GRAU.Em Aberto, Brasília, ano 7, n. 37, jan./mar. 1988
Aprofunda os problemas de definições e denominações científicas
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro Processo de Reinserção
Sociologia
Gradativa da
84 19 Associação dos sociólogos de São Paulo promove mobilização, em torno do dia estadual de luta pela volta ao 2º grau.
Reinserida nos currículos de São Paulo. 6 8 19
19 86 A Sociologia a a constar nos currículos ( Pará e Distrito Federal)
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Sociologia Brasileiro
como Disciplina Constante e Obrigatória nas Grades Curriculares
Pernambuco Rio Grande do Sul
1989
Rio de Janeiro Constituinte mineira e fluminense
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Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro Conhecimentos Fundamentais
para a Cidadania
ofia s o l i F e ia g Nova Lei d o l o i c o e Diretrize S se e
Bases sidad De 20 de dezem r e v i n U bro de 199 ar da . a i 6. d Vestibul n â l 7 r 9 e 9 1 b U e d Federal
O conheci mento de SIn occluiíd ool o s gia
na Área de Ciê ncias Humana Diretrizes Cur s riculares Nacio nais para o Ensino Méd io.
arâmetros P s o a ç n la o ã ç u ca e Filosofia ia g lo Ministério de Ed io c o S a i cionais, inclu a N s re la u ic rr u C cnologias. te s 1999 a u s e s a n a m u H s ia c n iê C nas
1998
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro te 1 n e sid a/200 e r o P úblic l e P ep R da
VETO
Imagem: Agência Brasil/ Creative Commons Attribution 3.0 Brazil
Projeto de Lei do Deputado Padre Roque/PT do Paraná Que torna obrigatório o ensino de Sociologia e Filosofia. "Razões do Veto", publicadas no Diário Oficial de 9 de outubro, conclui: 1. "a inclusão da Filosofia e da Sociologia no currículo do ensino médio implicará na constituição de ônus para os Estados e o Distrito Federal, pressupondo a criação de cargos para a contratação de professores de tais disciplinas"; 2. "não há no País formação suficiente de tais profissionais para atender a demanda que advirá caso fosse sancionado o projeto" http://www.consciencia.net/filosofia/padreroque.html
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro
O Processo de Reestruturação dos Parâmetros Curriculares Nacionais - 2003 Documento feito por Amaury Moraes, Elizabeth Guimarães e Nelson Tomazi.
Orientações Curriculares do Ensino Médio.
Elaboraram uma crítica às DCNEM (1998) e aos PCN-Sociologia (1999). Defendem a Sociologia como disciplina do Núcleo comum do currículo, com elaboração de conteúdos e metodologias de ensino.
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional O Processo de Reestruturação Brasileiro
dos Parâmetros Curriculares Nacionais
Material organizado por Maria Ciavatta e Gaudêncio Frigotto. Ensino Médio: Ciência, Cultura e trabalho (2004).
Contém inúmeros textos sobre o ensino médio que rompa com a dualidade entre formação geral e para o trabalho.
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional As novas orientações Brasileiro
curriculares (2003 -2005)
Provocou debates no MEC. DCNEM (1998) não estava m cumprindo a LDB (1996).
Os conhecimentos de sociologia e Filosofia eram apresentados apenas como temas transversais.
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro
Câmara de Educação Básica, o Parecer 38/2006
“Como consequência, houve um compromisso do MEC de encaminhar proposta de alteração da lei e incluir Sociologia (e Filosofia) como disciplina obrigatória. Como resultado, foi-nos solicitado que apresentássemos um parecer sobre a inclusão da Sociologia no currículo do ensino médio. Tal documento (Moraes, 2007) deu origem ao Parecer nº 38/06, que estabeleceu a obrigatoriedade da Sociologia e Filosofia em todas as escolas públicas e privadas do país”.¹ 7 de j u
l h o de
2006
¹ MORAES, Amaury. Ensino de Sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade. Cad. CEDES vol.31 no.85 Campinas Dec. 2011. Disponivel < http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-32622011000300004&script=sci_arttext&tlng=em o em 10/07/2012.
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro
O Impacto do Parecer 38/2006
Resistência de alguns Estados para a implantação.
Discussões nas sociedades Científicas em prol do ensino da Sociologia.
Questionamento da validade das Mudanças nas DCNEM.
Associação Nacional de Pós Graduação em Ciências Sociais. Sociedade Brasileira de Sociologia.
Organizou o 1º Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia e Filosofia em julho de 2007.
Sociologia, 1º Ano do Ensino Médio A Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro
Reação das Entidades de Sociólogos
Sindicatos dos Sociólogos de São Paulo.
Federação Nacional de Sociólogos.
Articulação com deputados e senadores visando a uma lei que obrigasse o ensino de Sociologia e Filosofia e resolvesse definitivamente as dúvidas sobre a mudança do DCNEM em 2006.
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A Lei nº 11.684/08.
O novo projeto de lei incluiu Sociologia e Filosofia nas três séries do Ensino Médio.
A partir do primeiro semestre de 2009, assistimos à implantação da Sociologia em todas as escolas de ensino médio.
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Referência Bibliográfica MORAES, Amaury. Ensino de Sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade. Cad. CEDES vol.31 no.85 Campinas Dec. 2011. Disponivel < http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S01013262201100030000 4&script=sci_arttext&tlng=em > o em 10/07/2012.
SILVA, Ileizi Luciana Fiorelli. O ensino das Ciências Sociais/Sociologia no Brasil: histórico e perspectivas. In: MORAES, Amaury Cesar. Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, secretaria de Educação Básica, 2010. Coleção Explorando o ensino.; 15 volume. 15 a 44 p.
Tabela de Imagens n° do direito da imagem como está ao link do site onde se conseguiu a slide lado da foto informação 2 Antônio Litterio/ Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sti Attribution-Share Alike 3.0 Unported pula_fountain_pen.jpg 6a Jean-Baptiste Debret (1768-1848)/ http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pe Pelourinho/ Domínio Público lourinho.jpg?uselang=pt-br 6b Benedito Calixto (1853-1927)/ http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Be Proclamação da República/ Domínio nedito_Calixto_-_Proclama Público %C3%A7%C3%A3o_da_Rep %C3%BAblica,_1893.jpg 8 F. Diaz/ Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ru i_Barbosa.jpg 12 eeyrsja/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Di sco_Dancers.svg 14 Original er was Jrn1313 at http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fa pt.wikipedia/ Public Domain culdade_de_Direito_da_USP.jpg 21 Ucv/ Creative Commons Atribuição- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Au Partilha nos Termos da Mesma la_burjassot.jpg?uselang=pt-br Licença 3.0 Unported 23 Agência Brasil/ Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fh Attribution 3.0 Brazil c-color.jpg
Data do o 14/09/201 2 14/09/201 2 14/09/201 2 14/09/201 2 14/09/201 2 14/09/201 2 14/09/201 2 14/09/201 2