Diseño Bibliografico 46s5y

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA NUCLEO ACADEMICO MARACAY SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO DOCTORADO EN EDUCACION PROGRAMA DE NIVELACION EN COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS CONVENIO UPEL – TALENTO HUMANO

DISEÑO BIBLIOGRAFICO

Autores: José Silva Luisa Vital Virna Garcés

DISEÑO BIBLIOGRAFICO • CON EL PROPOSITO DE DAR CONOCIMIENTOS AL INVESTIGADOR PARA ASI PROFUNDIZAR LA INVESTIGACION DE DISEÑO BIBLIOGRAFICO, LA CUAL ASEGURA DATOS A TRAVES DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS (LIBROS, CD, MANUSCRISTOS); OBTENIENDO DATOS POSITIVOS QUE SERAN LA GARANTIA DE SU DISEÑO.

SEGÚN ALGUNOS AUTORES Según el autor (Santa Palella y Feliberto Martins (2010)), define: el diseño bibliográfico, se fundamenta en la revisión sistemática, rigurosa y profunda del material documental de cualquier clase. Se procura el análisis de los fenómenos o el establecimiento de la relación entre dos o más variables. Cuando opta por este tipo de estudio, el investigador utiliza documentos, los recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados coherentes. (pa.87

SEGÚN ALGUNOS AUTORES  Según Bavaresco (2006), los más recomendados son

los diseños bibliográficos y de campo, siendo este último experimental, post-facto, encuesta, y el estudio de casos.  Según los investigadores José, Luisa, Virna(2015) este diseño permite apoyar la investigación que se desea realizar utilizando datos (libros, manuscritos entre otros) con el fin de procesar la información y construir nuevos conocimientos.

EJEMPLO  EDUCACION DE LA EPOCA DEL PRESIDENTE JUAN VICENTE GOMEZ.  EDUCACION HOY EN DIA.

TIPO DOCUMENTAL  El diseño de la investigación para Balestrini (2001 p

131) se define como: Un plan global de investigación que integra de un modo coherente y adecuadamente correcto, técnicas de recogida de datos a utilizar, análisis previstos y objetivos... (omisis), dar de una manera clara y no ambigua respuestas a las preguntas planteadas.

TIPO DOCUMENTAL  Tamayo y Tamayo (2001), p. 70), refiere que: El

diseño de la investigación consiste en el planteamiento de una serie de actividades sucesivas y organizadas que deben adaptarse a las particularidades de cada investigación e indican los pasos y pruebas a efectuar y las técnicas a utilizar para recolectar y analizar los datos”.  Según los investigadores José, Luisa, Virna(2015) Interpretación de datos con el fin de crear conocimientos sobre el tema, proporcionando soluciones.

DOCUMENTAL  Proceso de investigación científica, análisis de

diferentes fenómenos.  Utiliza técnicas de documentación existentes que aporten información.  Recopilación de información para enunciar teorías.

INVESTIGACION DOCUMENTAL  Es un instrumento de apoyo que facilita, dentro del proceso de investigación científica, el domino de las técnicas empleadas para el uso de la bibliografía. Permite la creación de habilidades para el a investigaciones científicas, reportadas en fuentes documentales.

EJEMPLOS  RESEÑAR EL POTENCIAL EDUCATIVO CULTURAL

DE LOS DIABLOS DANZANTES DE YARE

 CONOCER LA CULTURA EDUCATIVA DE LA ETNIA

KARIÑA

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL PASOS  Elegir un tema

ETAPAS  Delimitación del problema

 Busca bibliografía  Hacer fichas bibliográficas

utilizar la de mayor importancia  Elaborar un bosquejo o esquema  Redactar un borrador, revisar la notas de pie de pagina  Aplicar normas upel

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de investigación Recolección de información Leer, analizar Establecer un calendario de actividades Construir nuevos conocimientos Metodología del diseño

CARACTERISTICAS  Construcción de conocimientos  Coherente, emplea metodología  Procedimientos lógicos y mentales  Recopila datos a través de fuentes e

orienta hacia otras fuentes de orientación

VENTAJAS  Ahorro de tiempo y esfuerzos  Aumento de conocimientos e adquisición de datos de información

 Reforzamiento de memoria, ideas de autor propias precisando la reflexión  Se sintetiza aprovechando bases de datos

electrónicas y fuentes impresas  La información recopilada puede ser verificada

NIVEL DEL DISEÑO DOCUMENTAL  Estudio del desarrollo teórico. Ejemplo: Referente teórico

metodológico para el diseño instruccionales de entorno virtuales de la enseñanza. Docencia Universitaria, Vol. XII, Nº 2, Año 2011 SADPRO – UCV Universidad Central de Venezuela  Revisiones criterios de estudio del conocimiento. Ejemplo: La investigación analítica implica la reinterpretación de lo analizado en función de algunos criterios, dependiendo de los objetivos del análisis. La investigación analítica consiste en el análisis de las definiciones relacionadas con el tema, para estudiar sus elementos detalladamente y poderlas comprender con mayor profundidad.

NIVEL DEL DISEÑO DOCUMENTAL  Estudio de la educación comparada: Disciplina

científica provista de un doble carácter desde el punto de vista comparativo  Básico: En el sentido de conocer los fenómenos educativos como entidades complejas forman parte de la realidad. Ejemplo: CRBV 1961 (art. 6) 1999 (art.9)  Aplicado: Buscar soluciones educativas. (Análisis)  Ejemplo: Educación China – Educación Venezuela

ESTUDIOS DE INVESTIGACIONES  Científica: Métodos científicos para

resolver problemas. Ejemplo:  Histórica: Experiencia pasada, relacionado con la historia  Literaria: Generar y transmitir conocimientos innovadores en estudios literarios para fortalecer la identidad cultural.

FUENTES DOCUMENTALES Bibliográficas: Impreso: Enciclopedias –Diccionario Estudio: Libro de Texto, M. de Tesis Publicaciones: Revistas, Periódicos Manuscritos: Apuntes Iconográficas: Proyectable: Videos, Diapositivas, DV D No Proyectable: Mapas, Fotografías Digitales:

Locales: CD Rom En Línea: Biblioteca Digital, Base de Datos, Internet

INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA             

Indagar como investigador Nuevos conocimientos con la Visión holística de Enlazar procedimientos Sistemáticos científicos de Trabajos de investigación Inmerso en lo teórico – practico Generando contenidos para Aprender a mejorar la Calidad de aprendizaje significativo del Innovador a crear ideas Organizadas en estrategias Nuevas a transformar la EDUCACION

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Bibliografía en relación a Investigación de tipo documental Bibliográfica desarrollando La metodología para obtener la Información de manera Operativa para que el investigador Garantice a paso seguro y Resolver problemas en entorno educativo Analizando fuentes documentales y Fortalecer el conocimiento Investigativo para construir y elevar la Calidad de la educación venezolana Abierta a las nuevas generaciones .

ENLANCES DE LA EXPOSICION  http://planificaciondeproyectosemirarismendi.blogspot.com/2

013/04/tipos-y-diseno-de-la-investigacion_21.html  https://www.google.co.ve/search?q=balestrini+2010&ie=utf-

8&oe=utf-8&gws_rd=cr&ei=ICO7VK6FNImggSh34LYCw#q=dise%C3%B1o+bibliografico+segun+sabino  http://es.slideshare.net/griseldamedinaramos/paso-a-seguir-

para-la-investigacin-documental?related=1  http://www.ucv.ve/file/_/sadpro/Document

os/docencia_Vol12_n2_2011/10_art._3_referencia_carmen_y _rosa_amaro.pdf