Isi Jurnal Tkj.docx 43169

Jurnal Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

SMK Negeri 1 Tambelangan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) sebagai perwujudan kebijaksanaan dan “link and match” dalam prosesnya dilaksanakan pada dua tempat yaitu di sekolah dan di dunia usaha. Upaya ini dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu tamatan sekolah menengah kejuruan (SMK) dalam mencapai tujuan relevansi pendidikan dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja. Harapan utama dari kegiatan penyelenggraan praktek kerja industri ini selain siswa mendapatkan keahlian profesional dan meningkatkan kemampuan sesuai dengan tuntutan dunia usaha/industri, juga siswa akan memiliki etos kerja yang meliputi kemampuan bekerja, motovasi kerja, inisiatif, kreatifitas, hasil kerja yang berkualitas dan disiplin waktu. Untuk mendeteksi perkembangan para siswa di dunia usaha/industri diperlukan suatu perangkat yang dapat memberikan informasi tentang kualitas dan jenis kegiatan prakerin siswa. Perangkat yang dimaksud adalah jurnal kegiatan siswa. Jurnal ini berfungsi sebagai suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama melaksanakan prakerin di dunia usaha/industri. B. Landasan Hukum 1. Keputusan Mendikbud No. 080/U/1993 tentang Program Pendidikan dan Lapangan Kerja 2. Keputusan Mendikbud No. 323/U/1997 tentang penyelenggaaan Pendidikan Sistem Ganda 3. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem pendidikan Nasional 4. Permen No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 5. Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi 6. Permendiknas No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan 7. Permendiknas No. 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan

Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

1



C. Tujuan Jurnal kegiatan siswa ini bertujuan untuk : 1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti Praktek Kerja Industri antara lain meliputi: Kegiatan mingguan Kemapuan kerja siswa pada lini produksi Penilaian dari pihak dunia usaha/industri terhadap siswa Catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja di dunia usaha/industri 2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktek keahlian yang dilakukan siswa di dunia usaha/industri dan sebagai dasar pembuatan sertifikat yang dimiliki oleh siswa.

D. Petunjuk Penggunaan Jurnal Jurnal kegiatan siswa dibuat dan diisi oleh siswa dengan laporan kegiatan selama siswa melaksanakan prakerin. Sebelum menggunakan jurnal ini diharapkan siswa, guru pembimbing dan instruktur dari dunia usaha/industri memperhatikan hal-hal di bawah ini : 1. Siswa a. Membaca secara keseluruhan jurnal ini sehingga memahami maksud dan tujuan serta cara-cara penggunaannya b. Mengisi data informasi sesuai dengan yang diminta pada setiap bagian jurnal ini c. Melakukan praktek di dunia usaha/industri yang sesuai dengan keterampilan/subketerampilan yang tertulis dalam jurnal ini. d. Memastikan agar pembimbing membaca setiap jurnal ini dan mengisi hal-hal yang diperlukan serta memberi pengesahannya (paraf).


2



2. Guru Pembimbing Prakerin a. Membaca dan menyimak jurnal ini dengan seksama b. Membimbing siswa sesuai dengan langkah-langkah yang terdapat pada jurnal ini c. Menjalin hubungan yang baik dengan pembimbing dari dunia usaha/industri dalam rangka pengisisan jurnal ini. d. Memonitoring

kemampuan

siswa

di

tempat

praktek

kerja

industry

dengan memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan pembimbing dari dunia usaha/industri.

3. Instruktur/Pembimbing dari DU/DI a. Bekerjasama

dengan

pihak

SMK N e g e r i

1

Tambelangan

dalam

menentukan kegiatan- kegiatan atau keterampilan yang dapat dipastikan oleh siswa di dunia usaha/industry b. Memberikan dukungan dalam pelaksanaan prakerin dengan menyediakan fasilitas yang sesuai dengan kegiatan/keterampilan yang ada dalam buku jurnal ini. c. Memberi bimbingan dan pelatihan kepada siswa yang berpraktek di dunia usaha/industri sesuai dengan format-format yang ada dalam jurnal ini. d. Memonitoring kemampuan siswa di tempat praktek kerja industry dengan memeriksa jurnal ini dan mendiskusikan dengan pembimbing dari dunia usaha/industri.

E. Tata–Tertib Praktek Kerja Industri (Prakerin) 1. Siswa Wajib a. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam Instansi/Dunia Usaha tempat melaksanakan PSG/Magang b. Berada di tempat magang 15 menit sebelum PSG/magang dimulai c. Mematuhi peraturan/tatatertib yang berlaku di tempat kerja. d. Mengenakan seragam sekolah rapi lengkap atau mengenakan seragam yang Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

3



telah ditentukan oleh pihak Instansi/Perusahaan e. Mentaati peraturan yang ditentukan dalam pengguaan alat-alat atau bahanbahan kerja saat PSG/Magang f. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila ada kerusakan atau salah mengambil bahan/alat. g. Bersikap sopan dan santun serta bekerja secara jujur h. Memperhatikan dan melaksanakan aturan-aturan keselamatan kerja yang diperlukan dalam melaksanakan sesuatu pekerjaan i. Bekerjasama dengan karyawan yang ada diperusahaan tersebut. j. ihkan atau merapihkan kembali alat-alat yang telah dipergunakan pada waktu PSG. k. Membawa surat tugas atau mandat dari sekolah dan tempat PSG/magang.

2. Siswa Dilarang a. Merokok pada waktu PSG/Magang b. Menerima tamu pribadi pada waktu PSG/Magang c. Menggunakan pesawat telepon tempat PSG/Magang untuk kepentingan pribadi. d. Pindah tempat praktek, kecuali atas perintah yang berwenang dalam mengatur kegiatan praktek. 3. Sanksi-sanksi Pelanggaran teta-tertib selama Magang melalui PSG tersebut adalah sebagai berikut : a. Peringatan secara lisan b. Peringatan tertulis


4



c. Pengurangan Nilai d. Ditarik dari tempat magang digantikan oleh yang lain e. Dikeluarkan dari Sekolah. Catatan : Pelanggaran-pelanggaran yang anda lakukan akan merugikan teman-teman yang akan magang ditempat magang anda pada waktu mendatang. Oleh karena berhati-hatilah dalam bertindak dan jagalah tata-tertib.

F. Pelaksanaan Praktek Kerja Industri Siswa melaksanakan Praktek Kerja Industri sesuai dengan yang ditentukan oleh sekolah dan siswa wajib mentaati tata-tertib yang dibuat oleh sekolah serta mengikuti tatatertib yang berlaku di dunia usaha/industri, dengan harapan agar siswa dapat melaksanakan serta melakukan hal-hal sebagai berikut : 1. Kegiatan selama melaksanakan prakerin adalah memantapkan keterampilan sesuai dengan program keahliannya. 2. Mempelajari organisasi perusahaan atau tempat praktek yang meliputi : 

Riwayat Perusahaan (perkembangan usaha)



Struktur organisasi



Manajemen (pengelolaan)



Disiplin kerja



Pemeliharaan tempat kerja dan lingkungan hidup

3. Mempelajari sistem kerja perusahaan atau tempat praktek yang meliputi : 

Proses



Pemeliharan dan perawatan alat / mesin



Gambar kerja



Tata letak peralatan / bahan



Untuk setiap program keahlian dapat ditambah hal-hal yang sesuai dengan program keahlianya.


5



4. Masalah umum dan hal-hal yang diperlukan untuk menyususn laporan tertulis Setiap siswa diharuskan mengisi daftar hadir setiap hari dan membuat laporan kegiatan. Praketk harian yang disahkan oleh pembimbing dunia usaha/industri yang bersangkutan. G. Supervisi/Monitoring Oleh Guru Pembimbing Sedapat

mungkin

guru

pembimbing

melakukan

supervisi

selama

siswa

melaksanakan prakerin. Bila tempat prakerin jauh dari sekolah, siswa dapat secara berkala

mengirim laporan tertulis kepada guru pembimbing. Guru pembimbing

kemudian dapat memberikan tanggapan atau saran tertulis Apabila di dalam praktek yang dilaksanakan terdapat hal-hal di luar program keahlian, siswa wajib segera melaporkan ke sekolah. H. Cara Pengisian Jurnal Jurnal kegiatan praktek keahlian nsiswa peserta PSG ini dirancang sepraktis mungkin, agar mudah dipahami para siswa, guru maupun pembimbing dari dunia usaha/industri (dalam bentuk format). Untuk menghindari perbedaan persepsi dan kesalahan pengisian setiap jenis format tersebut, perlu diperhatikan penjelasan dibawah ini. 

Format Rencana Kegiatan Format rencana kegiatan siswa di isi oleh siswa dengan dibantu oleh pembimbing di dunia usaha/industri sebelum siswa melaksanakan praktek. a. Kolom 1 di isi dengan nomor urut perencanaan kegiatan b. Kolom 2 di isi dengan Unit kerja tempat praktek. c. Kolom 3 di isi dengan jenis pekerjaan (materi kegiatan) d. Kolom 4 di isi dengan tanggal pelaksanaan dan alokasi waktu e. Kolom 5 di isi dengan apabila ada hal-hal yang akan diterangkan


6





Format Laporan Kegiatan Siswa Secara Berkala a. Kolom 1 diisi dengan tanggal dan tempat kegiatan. b. Kolom 2 diisi dengan jam pelaksanaan kegiatan c. Kolom 3 diisi dengan jenis kegiatan atau jenis pekerjaan dan atau keterampilan yang dilakukan siswa.



Format Laporan Kemajuan Praktek Keahlian Siswa di Lini Produksi Dunia usaha/industri/lembaga. Format ini diisi oleh siswa sesudah melaksanakan praktek. a. Jenis keahlian diisi dengan jenis-jenis keahlian yang telah dilakukan siswa di lini produksi dunia usaha/industri. b. Lama Praktek, cukup jelas c. Semester, cukup jelas d. Kolom 1 di isi dengan jenis-jenis ketrampilan dan sub ketrampilan yang mendukung jenis-jenis keahlian yang dilakukan siswa di lini produksi dunia usaha/industri/ lembaga. e. Kolom 2 di isi dengan indikator-indikator keberhasilan atas jenis-jenis keterampilan dan sub keterampilan tersebut pada kolom 1 f. Kolom 3 di isi dengan besar prosentase yang dicapai oleh siswa atas indikator- indikator tersebut pada kolom 2. g. Kolom 4 dan 5, cukup jelas h. Kolom 6 di isi tanggal pada waktu pembimbing memberikan penilaian atas pencapaian siswa pada kolom 3 dan tanda tangan atau paraf pembimbing dari dunia usaha/industry i. Kolom 7 di isi dengan catatan-catatan yang dirasakan oleh pembimbing penting dan bermakna bagi siswa pemilik jurnal ini.



Format Laporan Penilaian Pembimbing dari Dunia Usaha/Industri Format ini di isi oleh pembimbing di dunia usaha/industri. a. Kolom 1, 3, 5, 7, dan 9 tidak di isi. b. Kolom 2, 4, 6, 8 dan 10 di isi dengan tanda Ceklist (

) sesuai dengan

hasil penilaian pembimbing. c. Kolom komentar pembimbing di dunia usaha/industri di isi dengan catatanTahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

7



catatan yang dirasakan oleh pem-bimbing penting dan bermakna bagi siswa pemilik jurnal. 

Format catatan Siswa dan Pembimbing Format catatan ini diisi oleh siswa dan atau pembimbing siswa atas hal-hal tersebut di bawah ini : a. Kolom 1 diisi tanggal pada waktu siswa dan atau pembimbing membuat catatan- catatan tersebut pada kolom 2 dan tempat dimana siswa melakukan praktek kerja. b. Kolom 2 diisi dengan hal-hal penting yang dirasakan oleh siswa dan atau pembimbing serta memiliki nilai dan makna tertentu dikemudian hari bagi pemegang jurnal ini. c. Kolom 3 diisi dengan tanda tangan atau paraf siswa atau pembimbing yang membuat catatan-catatan pada kolom 2



Absensi Kehadiran Siswa Prakerin a. Terdiri dari 3 (tiga) halaman adalah untuk pelaksanaan selama 3 (tiga) bulan. b. Halaman

satu absensi pada nama siswa isi dengan nama siswa yang

melaksanakan praktek c. Kolom hari/tanggal di isi hari dan tanggal pelaksanaan d. Absensi kerja diisi berdasarkan 

Jam datang



Jam pulang

e. Kolom keterangan tidak hadir (diisi jika siswa yang bersangkutan tidak hadir dalam melaksanakan magang f. Paraf pembimbing diisi oleh pembimbing setempat (dari DUDI) 

Rekap Kehadiran Siswa Prakerin Lembar rekap diisi sesuai dengan rekap kehadiran selama magang agar lebih jelas dan mudah terbaca. a. Kolom-kolom isian yang ada cukup jelas b. Catatan kehadiran diisi oleh pembimbing setempat sesuai dengan siswa yang bersangkutan (bisa dilihat melalui Timecard)


8



I. Program Kegiatan Siswa Praktek Kerja Industri (Prakerin) NO. 1.

2.

3.

JENIS KEGIATAN Melapor kepada Kepala Program bahwa akan mulai melaksanakan Prakerin Melaksanakan Prakerin Mengumpulkan data sebagai bahan pembuatan laporan prakerin

KETERANGAN/ALOKASI WAKTU Setelah ada berita diterima dari DU/DI tempat melaksanakan Prakerin Sesuai dengan surat panggilan dari DU/DI Selama melaksanakan Prakerin

4.

Laporan kepada Kepala Program setelah selesai melaksanakan Prakerin

1 (satu) hari setelah selesai melaksanakan Prakerin

5.

Pemeriksaan Laporan Buku Jurnal Prakerin pada guru pembimbing

1 (satu) minggu setelah selesai melaksanakan Prakerin

6.

Memeriksa bahan laporan/Jurnal Prakerin kepada guru pembimbing

2 (dua) minggu setelah selesai melaksanakan Prakerin

7.

Uji Jurnal Laporan Prakerin

3 (tiga) minggu setelah selesai menyerahkan buku laporan

Catatan : Jadwal ini dapat disesuaikan kembali dan secara terperinci oleh siswa yang bersangkutan.


9



BAB II PROFIL SEKOLAH

A. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan Tujuan

Pendidikan

Menengah

Kejuruan

adalah

meningkatkan

kecerdasan,

pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya B. Motto Kami Berjuang, Kami Berkorban, Kami Bersatu, Kami Bersaudara, Baru Kami Bahagia

C. Visi Dan Misi SMK Negeri 1 Tambelangan 1. Visi Terciptanya tenaga kerja tingkat menengah yaang berjiwa Pancasila dan Profesional yang mampu berkompetisi di era global 2. Misi a. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan yang berbasis produktif b. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah sesuai kebutuhan industri /kantor/ pasar yang mampu bersaing dan mempunyai keunggulan di bidang teknologi industri. c. Memberikan bekal kepada siswa agar mampu menggembangkan diri dan meningkatkan martabatnya. D. Tujuan SMK Negeri 1 Tambelangan 

Terwujudnya

SMK Negeri 1 Tambelangan sebagai pusat pendidikan dan

pelatihan kompetensi teknologi kejuruan yang berbasis manajemen wira usaha. 

Menghasilkan tamatan yaang profesional, tangguh, berjiwa mandiri, berbudi luhur yang mampu menguasai bahasa pergaulan internasional (Bahasa Inggris).



Bersama instansi lain yang terkait menunjang pelaksanaan otonomi Daerah Kabupaten Sampang


10





Memberikan layanan pelatihan kompetensi di bidang teknologi dan Industri kepada lembaga maupun masyarakat umum



Memberikan Layanan jasa dan produksi

E. Profil Kompetensi Tamatan SMK Negeri 1 Tambelangan Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan Menghasilkan tamatan yang memiliki pengetahuan, keterampilan dan nilai serta sikap yang terintegrasi dan kecakapan kerja dalam bidang Teknik Komputer dan Jaringan dengan menerapkan kewiraswastaan serta mampu mengadaptasi perkembangan masyarakat yang sesuai dengan kemajuan ilmu dan teknologi serta dapat memenuhi tuntutan dunia kerja masa sekarang dan masa yang akan datang. a. Menginstalasi Personal Computer (PC) b. Menginstalasi Sistem Operasi berbasis Text dan GUI c. Mengintalasi Software d. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki PC dan Periferal e. Melakukan Perawatan PC dan Periferal f. Membackup dan Merestore Software g. Mengintalasi Perangkat Jaringan Lokal (Local Areal Network) h. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki PC yang tersambung pada jaringan i. Menginstalasi OS berbasis Text dan GUI yang tersambung pada jaringan j. Mengintalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network) k. Mendiagnosis Permasalahan dan Memperbaiki Perangkat yang tersambung pada jaringan berbasis luas (WAN) l. Mengistrasi server dalam jaringan


11



RENCANA KEGIATAN No.

Divisi

Program Pelatihan

Waktu Pelaksanaan

Keterangan

Disetujui tanggal :

Pembimbing Sekolah,


Pembimbing DUDI,

12



RENCANA KEGIATAN No.

Divisi

Program Pelatihan

Waktu Pelaksanaan

Keterangan

Disetujui tanggal :

Pembimbing Sekolah,


Pembimbing DUDI,

13



LAPORAN KEGIATAN SISWA SECARA BERKALA MINGGU KE :

Tanggal Tempat

Waktu Mulai Selesai


Kegiatan

Keterangan

Paraf

14



LAPORAN KEGIATAN SISWA SECARA BERKALA MINGGU KE : Tanggal Tempat

Waktu Mulai Selesai


Kegiatan

Keterangan

Paraf

15




Waktu Mulai Selesai


Kegiatan

Keterangan

Paraf

16 15




Waktu Mulai Selesai


Kegiatan

Keterangan

Paraf

17




Waktu Mulai Selesai


Kegiatan

Keterangan

Paraf

18




Waktu Mulai Selesai


Kegiatan

Keterangan

Paraf

19




Waktu Mulai Selesai


Kegiatan

Keterangan

Paraf

20



LAPORAN KEGIATAN SISWA SECARA BERKALA MINGGU KE :

Tanggal Tempat

Waktu Mulai Selesai


Kegiatan

Keterangan

Paraf

21




Waktu Mulai Selesai


Kegiatan

Keterangan

Paraf

22




Waktu Mulai Selesai


Kegiatan

Keterangan

Paraf

23



LAPORAN KEMAJUAN PRAKTEK KEAHLIAN PADA LINI INDUSTRI/INSTANSI/LEMBAGA 1.

Jenis Kegiatan

:

2.

Lama Praktek

:

3.

Semester

:

Ketrampilan/ Sub Keterampilan


Indikator Keberhasilan

%

Paraf/ Tanggal

Catatan

24



LAPORAN KEMAJUAN PRAKTEK KEAHLIAN PADA LINI INDUSTRI/INSTANSI/LEMBAGA 1.

Jenis Kegiatan

:

2.

Lama Praktek

:

3.

Semester

:

Ketrampilan/ Sub Keterampilan


Indikator Keberhasilan

%

Paraf Tanggal

Catatan

25



LAPORAN PENILAIA PEMBIMBING DARI DUNIA USAHA/INDUSTRI/INSTANSI DW 1

KKM 2

3

KK 4

5

IK 6

7

P 8

9

A

A

A

A

A

B

B

B

B

B

C

C

C

C

C

D

D

D

D

D

10

Komentar Pembimbing :

Tanda-tangan Pembimbing

Keterangan : DW KKM KK IK P

: : : : :

Disiplin Waktu Kemajuan Kerja Motivasi Kualitas Kerja Inisiatif dan Kreatifitas Perilaku


A B C D

= = = =

Sangat Baik Baik Cukup Kurang

26



CATATAN SISWA DAN PEMBIMBING Tanggal/ Tempat


Catatan

Paraf

27



ABSENSI KEHADIRAN SISWA PSG DI INSTANSI/PERUSAHAAN Nama Siswa :

Hari Ke 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.

Hari/Tanggal

Absensi Kerja Datang Pulang

Ket. Tidak Hadir

Paraf Pembimbing


28


SMK Negeri 1 Tambelangn

ABSENSI KEHADIRAN SISWA PSG DI INSTANSI/PERUSAHAAN Nama Siswa

Hari Ke 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.

Hari/Tanggal


:


Ket. Tidak Hadir

Paraf Pembimbing

29


SMK Negeri 1 Tambelangn

ABSENSI KEHADIRAN SISWA PSG DI INSTANSI/PERUSAHAAN Nama Siswa

Hari Ke 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31.

Hari/Tanggal

:


Ket. Tidak Hadir

Paraf Pembimbing

Catatan : Untuk mengetahui jumlah aktifitas hari libur di isi pada keterangan ditulis libur dan jika magang selama 3 (tiga) bulan maka ketiga-tiganya di isi. Tahun Pelajaran 2011/2012 © Yahe!

30

OPEN SOURCE DEVELOPMENT CENTRE SURABAYA (OSDEC) INTILAND TOWER LT.11 SUITE 5B JL. PANGLIMA SUDIRMAN 101 - 103 SURABAYA 60271

A. Aspek Non Teknis Kemampuan

No.

Keterangan :

Nilai Angka

Huruf

B

1

Disiplin

8

2

Kerjasama

8

B

3

Inisiatif

7

C

4

Tanggung Jawab

8,2

B

5

Kerajinan

8

B

A B C D

= = = =

Sangat Baik Baik Cukup Kurang

: : : :

9,00 s.d. 10,00 7,51 s.d. 8,99 6.00 s.d. 7,50 < 5,99

B. Aspek Teknis No.

Kemampuan

Nilai Angka

Huruf

1

Instalasi Sistem Operasi SOERYA

8,2

B

2

Membuat Website Sederhana dengan JOOMLA

8,5

B

Surabaya , 17 Oktober Pembimbing Perusahaan (DU/DI),

3 4 5

Hatta Wiranegara

2011

Isi Jurnal Tkj.docx 43169

Overview 3e4r5l

More details w3441

Related Documents 3m3m1z

Isi Jurnal Tkj.docx 43169

Isi 4q472b

Isi 4q472b

Isi 4q472b

Isi 4q472b

Jurnal 6g3y70

More Documents from "Jimi Dbono" 1323i

Deface Dengan Webdav 2i3a1e

Isi Jurnal Tkj.docx 43169

Buku Pedoman Peralatan Puskesmas 4u4j4u

Argotlunar2 Reference 2k5768

Hilti Sw Activation Profis Anchor (2097332).pdf 6l5l5y

48383_to Tka Saintek 1 (kode 312) Revisi 1w6o5c