Isi Modul Pecah Pola Busana Pria 6k1z65

BAB. I PENDAHULUAN A. Deskripsi Modul Pecah Pola Busana Pria merupakan kelanjutan dari modul pola dasar konstruksi. Bahan dalam modul ini meliputi analisa model, pecah pola, memeriksa pola, melakukan ujicoba, dan penyimpanan pola. Tujuan diajarkannya modul ini diharapkan peserta didik terampil mengubah pola busana pria sesuai desain atau gambar.

B. Prasyarat Prasyarat yang harus dimiliki peserta diklat untuk mempelajari modul ini yaitu telah menempuh dan menguasai modul mengukur tubuh dan membuat pola dasar busana secara konstruksi.

C. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Petunjuk Bagi Peserta Diklat a. Langkah-langkah belajar yang harus ditempuh dalam mempelajari modul ini adalah: 1)

Baca modul ini sehingga benar-benar paham dan mengerti isi modul, tandai atau catat bagian kata atau kalimat atau gambar yang belum dimengerti.

2)

Jika ada yang kurang jelas dan mengalami kesulitan

dalam

mempelajari

menghubungi fasilitator.

Modul 39.Bus.C.m.PAT.07.A.004

isi

modul,

silakan

3)

Lakukan kegiatan latihan secara cermat dan teliti, perbedaan ukuran pada mengubah pola busana akan sangat berpengaruh dalam pembuatan busana.

4)

Ikuti keterangan secara runtut dan sistematis.

5)

Lakukan kegiatan praktek secara sistematis menurut langkah-langkah belajar yang ditulis dalam modul ini.

6)

Adakan

latihan

berulang-ulang

dengan

berbagai model busana. b. Perlengkapan yang dipersiapkan. 1) Alat tulis 2) Buku kostum dan skala 3) Kertas Doorslaag 4) Kertas Pola 5) Penggaris Pola 6) Pita Ukuran atau Metlin 7) Penggaris 30 cm 8) Lem Kertas 9) Gunting Kertas 10) Blacu , Lebar 150 cm, Panjang 115 cm 11) Alat-alat Menjahit 12) Berbagai model busana dari majalah atau tabloid 2. Peran Fasilitator a

Menginformasikan materi belajar

b

Menjelaskan

macam-macam

model

busana

pria. c

Menjelaskan cara mengubah pola sesuai desain dengan skala 1:4

d

Mendemonstrasikan dan membimbing peserta diklat dalam pembuatan pecah pola.


e

Membimbing peserta didik untuk melaksanakan pelatihan mengubah pola sesuai desain.

f

Memberikan

koreksi

terhadap

pekerjaan

peserta diklat. g

Melakukan

evaluasi

secara

komprehensif

melalui proses dan produk belajar yang dicapai peserta diklat meliputi kognitif, afektif, dan psikomotorik.

D.Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta diklat dapat: 1. Menjelaskan perkembangan model busana pria. 2. Menganalisa atau menyimak model busana pria. 3. Terampil mengubah pola busana pria sesuai desain atau gambar. 4. Menjelaskan teknik pecah pola busana pria. 5. Melakukan ujicoba pola. 6. Memperbaiki pola. 7. Mengelompokkan dan menyimpan pola sesuai identitas.


E. KOMPETENSI KOMPETENSI KODE DURASI PEMELAJARAN

: Membuat Pola busana dengan teknik konstruksi (Pattrern Making) : 39.Bus.C-m.PAT.7.A : 280 Jam @ 45 menit A 1

LEVEL KOMPETENSI KUNCI

1.

KONDISI KINERJA


B 1

C 1

D 1

E 1

F -

G -

Kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya adalah kompetensi ketepatan mengambil ukuran yang diperlukan secara individu/perorangan 2. Pembuatan pola busana secara konstruksi harus menerapkan peraturan K3 no. 1 tahun 1970 3. Peralatan yang diperlukan : Alat tulis Penggaris pola Kertas pola 4. Analisa desain dapat dilakukan atas dasar penjelasan dari pemesan, desain yang sudah ada atau dapat juga dari contoh jadii yang sudah disiapkan 5. Analisa bentuk tubuh dilakukan langsung pada tubuh pelanggan atau pada dummy yang sudah disiapkan 6. Bentuk dan kebenaran pola sangat ditentukan oleh alat-alat pembuat pola dan cara penggunaan alatalat pembuat pola 7. Kebenaran pola akan ditentukan oleh hasil uji coba 8. Pola yang dikemas dan disimpan adalah pola yang sudah diperbaiki setelah dilakukan uji coba 9. Pola dibuat dengan menggunakan sentuhan-sentuhan estetik supaya garis-garis pola terlihat menjadi luwes 10. Kompetensi ini dapat diaplikasikan pada busana anak, wanita dan pria dengan menggunakan teknik konstruksii dengan tetap mengindahkan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja

SUB KOMPETENSI 1. Menggambar Pola dasar

KRITERIA KINERJA 



2. Mengubah pola dasar sesuai desain



3. Memeriksa pola



Alat gambar pola dan tempat kerja disiapkan sesuai dengan standar ergonomic

MATERI POKOK PEMELAJARAN

LINGKUP BELAJAR 

SIKAP

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

Menggam



Teliti dalam menyiapkan alat dan tempat meng-gambar pola  Cerm at menggambar pola sesuai ukuran



Menjel askan jenis-jenis alat gambar pola  Menjel askan macam-macam pola



Mengg ambar pola dasar secara konstruksi

Mengubah



Jeli terhadap model busana wanita, pria, anak  Teliti dan cermat dalam mengubah pola sesuai desain



Menjel askan perkembangan mode busana  Menjel askan teknik pecah pola berbagai busana wanita, pria, anak sesuai desain



Mengu bah pola dasar sesuai desain

Memeriksa



Teliti dalam memeriksa pola  Jeli dalam membentuk pola



Menjel askan ukuran bagianbagian pola  Menjel askan garis dan bentuk pola  Menjel askan tanda-tanda pola



bar pola dasar

Pola dibuat sesuai ukuran badan dengan menggunakan alat gambar pola yang tepat sesuai standar yang berlaku di industri

Pola dasar diubah sesuai desain dan ukuran pemesan dengan diberikan sentuhan estetik sesuai SOP pembuatan pola di industri setempat  Pola dilengkapi tanda-tanda pola sesuai SOP yang diguna-kan oleh industri setempat



Ukuran bagian-bagian pola diperiksa sesuai ukuran pemesan dan diperbaiki bila perlu  Garis dan bentuk pola dipe-riksa sesuai dengan desain  Tandatanda keterangan pola diperiksa sesuai dengan ke-butuhan  Jumlah komponen pola dipe-riksa sesuai dengan desain




pola dasar

pola

Memer iksa pola

 entuk pola

Memb

SUB KOMPETENSI 4. Menggunting pola

5. Melakukan uji coba pola

KRITERIA KINERJA Alat dipilih dengan tepat sesuai kebutuhan  Pola digunting tepat pada garis pola, sesuai prosedur kesehatan dan keselamatan kerja



Bahan disiapkan apakah layak diipotong Pola ditata pada bahan agar efisien Pola diuji coba dengan menggunakan bahan blacu atau bahan sesungguhnya pada dress form atau langsung pada tubuh pemesan sesuai SOP Pola diperbaiki sesuai dengan perubahan ketepatan letak bagian-bagian dan desain busana dilengkapi dengan tanda-tanda pola Jumlah komponen pola diperiksa berdasarkan desain Pola dikemas dilengkapi dengan identitas pelanggan Pola disimpan sesuai standard yang berlaku







 



6. Menyimpan pola








MATERI POKOK PEMELAJARAN

LINGKUP BELAJAR Menggunti ng pola

pola

PENGETAHUAN

Teliti dalam memilih alat gunting pola  Teliti dalam menentukan garis potong



Menjel askankan alat gunting pola



KETERAMPILAN Memili

 h alat potong 

Menjel askan tanda-tanda pola

Uji coba



Teliti membuat uji coba pola  Respo nsif dalam memperbaiki pola



Menjel askan langkah kerja Uji coba pola  Menjel askan cara memperbaiki pola



Penyiapan



Teliti menghitung komponen pola sesuai desain  Teliti dalam mengelompokan dan menyimpan pola sesuai identitas



Menjel askan jumlah komponen pola sesuai desain  Menjel askan teknik pengemasan dan penyimpanan pola



pola



SIKAP 

Menen tukan garis potong

Melaku kan uji coba pola  Memp erbaiki pola

Mengit ung komponen pola sesuai model  Mengel ompokan dan menyimpan pola sesuai identitas


F. Cek Kemampuan Ruang Lingkup Kompetensi : Mengubah pola dasar sesuai model Aspek Yang Dinilai No 1.

Apakah Anda sudah mengetahui macam-macam busana pria?

2. 3.

Apakah Anda sudah mengetahui teknik menganalisa model?

4.

Apakah Anda sudah mengetahui tanda-tanda pola

5.

Apakah Anda sudah mengetahui alat-alat untuk membuat pola dasar

6. 7.

Apakah Anda sudah mengetahui alat-alat yang digunakan untuk merubah Pola? Apakah Anda sudah mengetahui teknik merubah pola?

8. 9. 10. 11.

Apakah Anda sudah mengetahui teknik melakukan Uji Coba pola? Apakah Anda sudah mengetahui teknik memperbaiki pola? Apakah Anda sudah mengetahui teknik menggunting pola?

12. 13.

Apakah Anda sudah mengetahui teknik menyimpan pola?

14.

Apakah Anda sudah


Belum

Sudah

meneraokan K3S dalam membuat pola? 15. Apakah Anda sudah membuat pola sesuai SOP? Apakah Anda sudah cermat dalam merubah pola? Apakah Anda sudah teliti dalam memriksa pola? Apakah Anda sudah dapat mengelompokkan pola sesuai dasain?


BAB. II PEMELAJARAN A. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi Konstruksi Sub Kompetensi Alokasi Waktu No

Jenis Kegiatan

: Membuat Pola Busana dengan Teknik : Mengubah Pola Dasar Sesuai Desain : 70 jam @ 45 menit Tangga l

1. Pengetahuan Busana Pria 2. Pecah Pola Busana Pria a. Kemeja Pias Punggung b. Kemeja Muslim c. Celana 3. Pantalon d. Celana Piyama 4. Memeriksa, memperbaiki, 5. dan menggunting pola. Uji Coba Pola Menyimpan Pola


Waktu 4 jam

Tempat Belajar R. Teori Lab. Busana

6 jam 6 6 6 8

jam jam jam jam

20 jam 14 jam

Lab. Busana Lab. Busana Lab. Busana

Alasan Perubaha n

Tanda Tangan Guru

B. Kegiatan Belajar Kegiatan Belajar 1: Pengetahuan Busana Pria a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 1.

Peserta diklat mengetahui macam-macam model busana pria.

2.

Peserta diklat mampu menganalisa model busana pria.


Gbr. 2.1 Macam-macam busana pria

Celana Panjang

Celana Pendek

Kemaja Lengan Panjang


Stelan Piyama

Kaos Oblong

b. Uraian Materi 1


Busana pria adalah busana yang biasa dikenakan kaum pria. Pakaian pria mempunyai model tertentu berbeda dengan pakaian wanita yang mempunyai macam-macam model. Adapun macam busana pria adalah: 1.

Celana Panjang

2.

Celana Pendek

3.

Kemeja

4.

Piyama

5.

Kaos Oblong

6.

Jaket

7.

Safari

8.

Setelan Jas

9.

Busana-busana (Beskap, Surjan,dll)


Daerah

Beskap

Surjan

Jaket Pendek

Jaket Panjang

Sebelum kita melakukan pecah pola busana pria sebaiknya kita menyimak atau menganalisa model terlebi`h dahulu bagaimana bentuk lengan, krah, ukuran, dan sebagainya. Kemudian

menentukan

arah

dan

bentuk

garis

hias,

perbandingan bidang, serta bagaimana menggunakan lipit kup pola dalam mengkonstruksi pola menurut model.


Untuk mampu menganalisa model, terlebih dahulu harus mengetahui ciri-ciri model, yaitu: 1.

Gejala perspekrif.

2.

Yaitu mengungkap macammacam sikap berdiri.

3.

Arah Lungsin Kain.

4.

Yaitu ditafsirkan dengan melihat

arah

benang

dapat

jatuhnya bagian itu serta motif

bahannya. 5.

Tekstur.

6.

Yaitu

wujud

bahan

atau

tekstur pada gambar model dapat dikenal pada siluetnya. 7.

Warna dan corak bahan.

8.

Teknik penyelesaian dalam kaitan menggambar polanya.

9.

Mode

dan

tujuan

pemakaian. 10.

Hiasan

dan

pelengkap

pakaian. Agar mendapatkan hasil yang maksimal dalam pembuatan busana pria pemilihan bahan sangat berpengaruh. Pemilihan bahan untuk model busana pria perlu memperhatikan faktor-faktor sebagai berikut: 1.

Bentuk

busana

yang

direncanakan. Bahan yang dipilih harus disesuaikan dengan bahan yang akan dipergunakan untuk kemeja, celana, piyama, atau jas, karena setiap bentuk busana memerlukan bahan yang berlainan baik asal serat dan sifatnya. Selain itu, juga perlu diperhatikan atau disesuaikan tingkat usia (anak, remaja, dewasa). Desain Busana.


2.

Tiap-tiap

desain

busana

memerlukan bahan yang berlainan karena sifat bahan tekstil, sifat tenunan, corak atau warna akan berpengaruh terhadap sesuai atau tidaknya desain tersebut, misalnya: a) Bahan lembut untuk desain yang mempunyai kerut. b) Bahan polos untuk desain yang mempunyai variasi jahitan, jahitan hias, opneisel, garis princess, dll. c) Bahan kaku dan bercorak untuk desain sederhana. 3.

Kemampuan Daya Beli Berbusana sederhana namun rapi dan serasi akan memberikan rasa percaya diri. Untuk itu, diperlukan perencanaan yang matang antara pemilihan bahan busana, model, dan perlengkapannya disertai dengan tekun belajar memilih bahan yang baik dan disesuaikan dengan kemampuan daya beli.


TABEL UKURAN STANDAR PRIA DEWASA N 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

KEMEJA Panjang Kemeja Lebar Punggung` Lingkar Badan Lingkar Leher Panjang Lengan ½ Ling. Lengan Rendah Bahu Rendah Punggung Panjang Punggung

S 14 69 42 84 36 55 16 3 19 38

Standar Ukuran M 141/2 15 70 71 43 44 88 92 37 38 56 57 1/2 16 17 31/2 31/2 1/2 19 20 39 40

atau Nomor L 151/2 16 72 73 45 46 96 98 39 40 58 59 1/2 17 18 4 4 1/2 20 21 41 42

161/2 74 47 100 41 60 181/2 41/2 211/2 43

CELANA PANJANG 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Panjang Celana Ling. Pinggang Ling. Pesak Ling. Panggul ½ Ling. Paha ½ Ling. Lutut ½ Ling. Kaki Panjang Lutut

92 72 63 88 28 22 16 52

94 74 66 90 29 221/2 17 53

96 76 69 92 30 23 18 54

98 78 72 94 31 231/2 19 541/2

100 80 75 96 32 24 20 55

102 82 78 98 33 25 21 551/2

c. Rangkuman Setelah mempelajari materi 1 dapat kita simpulkan bahwa model busana pria lebih sederhana daripada busana wanita. Dalam melakukan kegiatan pecah pola harus diperhatikan model busana yang akan kita buat. Dalam pemilihan bahan busana pria ada beberapa faktor yang perlu diperhatikan diantaranya bentuk busana, desain busana, warna kulit, dan kemampuan daya beli seseorang. d. Tugas Kerjakanlah tugas menganalisa model dibawah!


Gbr. 2.2


e. Tes Formatif Baca dan kerjakan soal berikut ini dengan teliti tanpa melihat sajian uraian materi 1 yang sudah anda pelajari atau kunci jawaban.

Kerjakanlah soal-soal dibawah ini pada lembar jawaban yang telah disediakan! 1.

Sebutkan 5 macam busana pria!

2.

Apa yang perlu diperhatikan dalam menganalisa model?

3.

Sebutkan faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam pemilihan bahan!

4.

Sebutkan

busana

pria

yang

digunakan

untuk

kesempatan tidur! 5.

Sebutkan

busana

pria

yang

merupakan

busana

daerah! f. Kunci Jawaban Setelah anda mengerjakan soal tes tersebut, cocokkan jawaban anda dengan lembar kunci jawaban berikut ini. Apabila penguasaan materi anda belum mencapai 7%, anda disarankan untuk mengulang. Apabila penguasaan materi anda sudah diatas 75%, anda dipersilahkan mengerjakan lembar evaluasi modul

1. Kemeja, celana panjang, celana pendek, jaket, setelan jas. 2. a. Gejala Perspektif b. Arah Lungsin c. Tekstur d. Warna dan Corak e. Teknik Penyelesaian f.

Mode dan Tujuan pemakaian

g. Hiasan dan Pelengkapnya


3. Bentuk Busana a. Desain Busana b. Warna Kulit c. Kemampuan Daya Beli 4. Piyama 5. Beskap dan surjan g. Lembar Kerja 1. Alat a) Alat tulis b) Kertas folio/buku tulis 2. Bahan Gambar model busana pria 3. Langkah Kerja a) Siapkan alat dan bahan b) Perhatikan gambar model secara teliti dan seksama c) Perhatikan gambar model secara keseluruhan sehingga mengetahui garis-garis model secara keseluruhan seperti garis hias, saku, krah, lengan, belahan dan kelengkapan lainnya. d) Catat semua hasil pengamatan untuk mempermudah pola dasar maupun merubah pola. Bisa dibuatkan daftar untuk mencatat hasil persamaan agar lebih terarah!


Kegiatan Belajar 2 : Pecah Pola Busana Pria a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah diklat selesai diharapkan peserta diklat mampu dan terampil melakukan pecah pola busana pria. b. Uraian Materi Dalam mengubah pola dasar ada beberapa hal yang perlu diperhatikan, seperti: 1. Hal-hal yang diperlukan dalam membuat kemeja pias punggung: a) Pola Dasar Kemeja b) Pola Dasar Lengan c) Krah Kemeja 2. Hal-hal yang diperlukan dalam membuat baju muslim pria: a) Pola Dasar Kemeja b) Pola Dasar Lengan c) Krah Shanghai 3. Beberapa ukuran untuk membuat pola pantalon: a) Panjang Celana b) Lingkar Pesak c) Lingkar Pinggang d) ½ Lingkar Paha e) ½ Lingkar Lutut f)

½ Lingkar Kaki


4. Beberapa ukuran untuk membuat pola celana piyama: a) Lingkar Panggul b) Panjang Celana c) Tinggi Duduk 5. Beberapa ukuran yang diperlukan untuk membuat pola baju piyama : a) Pola dasar kemeja b) Pola dasar lengan c) Pola krah shiller


TANDA-TANDA POLA Garis Pensil Hitam = Garis Pola Asli Garis Merah = Garis Pola Bagian Muka Garis Biru = Garis Pola Bagian Belakang …………………….

Garis Titik-Titik = Garis Penolong Garis Titik - Garis = Garis Lipatan Kain Garis Putus-Putus = Batas Garis Pelapis

Tanda Bagian Pola Yang Dilebarkan Satu Lipit Setengah Lipit T. M

Tengah Muka

T. B

Tengah Belakang Siku-siku (90o)

Tanda Arah Benang Lungsin SKALA 1:4


POLA DASAR KEMEJA Ukuran yang dibutuhkan 1. Panjang Kemeja

65 cm

2. Lebar Punggung

42 cm

3. Lingkar Badan

84 cm

4. Lingkar Leher

36 cm

5. Panjang Lengan

22 cm

6. ½ Lingkar Lengan

17 cm

7. Rendah Bahu

4 cm

8. Rendah Punggung

18 cm

9. Panjang Punggung

38 cm

Keterangan bagian Muka AB

: Panjang Muka

AC

: 2 cm (Ukuran tetap), 1,5 cm untuk anak-anak

AD

: 4 cm (Rendah Bahu)

AE

: 7 cm (1/6 Lingkar Leher + 1)

AF

: AE + 2

DF 1 : ½ Lebar Punggung + 1 CG

: Renah Punggung

GG1 : ¼ Lingkar Badan + 4 F11

: Dibagi 3

JJ 1

: 1,5 sampai dengan 2 cm Belakang

Jiplaklah Pola Muka Dari E masuk 1,5 cm FF1

: 6 cm

F1F2 : 7 cm F1S

: 1/10 Lebar Punggung POLA LENGAN KEMEJA


AB

: Panjang Lengan

AC

: Rendah Punggung + 1

AB

=CD

CE

: ½ AC-1

BF

: ½ Lingkar Lengan Keterangan Pola Krah

AB

: 6 cm

BC

: 4 cm

CD

: ½ Lingkar Kerung Leher

Dari B naik 1 turun 1 Dari D naik 1,5 cm Dari E geser masuk 2,5 cm Dari F naik 1 cm Dari A turun 1 cm



KEMEJA PIAS PUNGGUNG


Gbr. 2.5


BAJU MUSLIM PRIA

Keterangan Model : 1. Kancing Tersembunyi 2. Lengan Licin 3. Kerah Shanghai 4. Saku Tempel

Gbr. 2.6 Modul 39.Bus.C.m.PAT.07.A.004

Gbr. 2.7


Pola Lengan Baju Muslim Untuk Pembuatan pola lengan baju muslim pria sistimnya sama dengan pembuatan pola lengan kemeja. Untuk lebih jelasnya bisa dilihat pada materi 2 Pembuatan Pecah Pola Kemeja Pias Punggung. Tetapi panjang lengan tidak dikurangi, karena tidak bermanset.


MODEL CELANA PANTALON

Gbr. 2.8

POLA CELANA PANTALON


Ukuran yang Dibutuhkan: Panjang Celana

96 Cm

Lingkar Pinggang

76 Cm

Lingkar Pesak

69 Cm

½ Lingkar Paha

30 Cm

½ Lingkar Lutut

23 Cm

½ Lingkar Kaki

20 Cm

Keterangan Pola Muka: AB

Panjang Celana

AC

1/3 Lingkar Pesak

AD

5 cm

DD1

½ Lingkar Paha - 3

D1D2

3 cm

AE

3 cm

EF

½ Lingkar Pinggang Tarik garis dari F ke D2 bentuk pesak bagian depan

FF1

1 cm

FG

½ EF Tarik garis lipatan celana

BH

naik 6 cm

K

½ JI

LKM

½ Lingkar Lutut – 3

POQ

½ Lingkar Kaki – 2

FT Belakang: FF2

1 cm

D1D3

8 cm

MM1

6 cm

QQ1

4 cm

Dari F2

naik 3.5 cm

F3R

¼ Lingkar Pinggang


Gbr. 2.9


Komponen Pola Celana Pantalon

Muka

Belakang Ban Pinggang Gambar 2.10


Lapisan Saku Sisi

Tutup Klep Saku

Bibir Saku

Lapisan Saku Belakang

Golbi kanan dan Kiri


PIYAMA

Gambar 2.11.

POLA CELANA PIYAMA


Ukuran yang Dibutuhkan: Lingkar Panggul Panjang Celana Tinggi Duduk

198 + 2 cm 98 cm 30 + 3 cm

Keterangan Pola Muka: AB AD AE GI IJ GK DD1

Panjang Samping ¼ Lingkar Panggul Tinggi Duduk ¼ x ¼ Lingkar Panggul ¼ x ¼ Lingkar Panggul –1 cm 1 /3 x ¼ Lingkar Panggul ¼ x ¼-1 Lingkar Panggul

Gambar. 2.12 POLA BAJU PIYAMA


11

2,5

4 12

14 3 5 15

8

Gambar 2.13


A

B

5

3

F D

C E AB : Panjang Lengan AC : Rendah Punggung + 1 CE : ½ AC BF : ½ Lingkar Lengan Bawah

A

E

G F

B

C

AB : Lebar Kerah ± 7 ½ Cm BC : ½ Lingkar Leher CF : Naik 2 Cm EG : 2 Cm c. Rangkuman Setelah mempelajari materi 2 dapat kita simpulkan bahwa untuk mengubah macam-macam model kemeja kita harus mengacu

pada

pola

dasar

kemeja.

Berdasarkan

pola

tersebut kita dapat mengubah sesuai keinginan pelanggan atau sesuai gambar. Model pantalon pria untuk setelan pakaian pria biasanya tidak begitu rumit, hanya variasi saku samping, besar kecilnya pipa, dan pemakaian lipit. Pada pinggang bisa ber ban atau diselesaikan dengan lapisan ke dalam. Dalam pembuatan pola model celana piyama lebih sederhana dimana pada sisi luar tidak memakai jahitan


tetapi berupa lipatan, demikian pula penyelesaian pinggang biasanya dengan elastik. d. Tugas Buatlah pola sesuai model di bawah ini dengan memakai ukuran standar M (lihat table ukuran standar pria dewasa pada materi 1) !


Gambar 2.14


e. Tes Formatif Baca dan kerjakan soal berikut ini dengan teliti tanpa melihat sajian uraian materi 2 yang sudah anda pelajari atau kunci jawaban.

Essay: 1. Sebutkan ukuran yang dibutuhkan untuk membuat pola dasar kemeja! 2. Sebutkan ukuran yang dibutuhkan untuk membuat pola celana pantalon! 3. Sebutkan ukuran yang dibutuhkan untuk membuat pola celana piyama! f. Kunci Jawaban Setelah anda mengerjakan soal tes tersebut, cocokkan jawaban anda dengan lembar kunci jawaban berikut ini. Apabila penguasaan materi anda belum mencapai 70%, anda disarankan untuk mengulang. Apabila penguasaan materi anda sudah diatas 70%, anda dipersilahkan mengerjakan lembar evaluasi modul

1. Panjang Kemeja a. Lingkar Badan b. Lebar Punggung c. Panjang Punggung d. ½ Rendah Punggung e. Lingkar Leher f.

Rendah Bahu

2. Panjang Celana a. Lingkar Pinggang b. Lingkar Pesak c. ½ Lingkar Paha d. ½ Lingkar Lutut e. ½ Lingkar Kaki 3. Lingkar Pinggang


a. Lingkar Panggul b. Panjang Celana g. Lembar kerja 1. Alat a) Buku kostum dan skala b) Pensil hitam c) Penghapus d) Pensil merah biru e) Penggaris 30 cm f)

Penggaris pola

g) Meja pola h) Kertas pola i)

Kertas doorslag

2. Bahan a) Gambar model busana pria (kemeja) b) Ukuran standar pria dewasa(M) 3. Keselamatan Kerja a) Periksa meja pola sebelum memulai pekerjaan b) Hati-hati dan teliti dalam mengerjakan tugas c) Ikuti petunjuk langkah-langkah merubah pola dengan benar. d) Teliti kembali pola yang sudah dirubah apakah ada kesalahan ukuran dalam merubah model. e) ihkan kembali meja pola atau tempat kerja setelah selesai bekerja. 4. Langkah Kerja a) Menyiapkan alat dan bahan b) Menyiapkan gambar model


c) Menyiapkan pola dasar kemeja dari pola badan, lengan dan krah. d) Merubah pola dasar sesuai model. e) Mengecek pola yang sudah dirubah dan kelengkapan pola


Kegiatan Belajar 3: Memeriksa, Memperbaiki dan Menggunting Pola a. Tujuan Kegiatan Belajar Setelah diklat selesai diharapkan peserta diklat mampu dan trampil memeriksa, memperbaiki dan menggunting pola yang sudah dibuat. b.Uraian Materi Dalam proses pembuatan pola busana pria pengaturan sistematika kerja dan pemeliharaan lingkungan merupakan hal yang penting. Pengaturan sistematika kerja dan pemeliharaan lingkungan kerja meliputi pekerjaan merencanakan dan menyusun urutan kerja, tempat, alat, dan bahan yang digunakan waktu pelaksanaan kegiatan serta berguna menjaga lingkungan kerja secara fisik maupun psikis. Pengembangan efisiensi kerja dalam proses ini menyangkut bagaimana mengatur lima unsur efisiensi yaitu pikiran, tenaga, biaya, waktu serta ruang. Agar pekerjaan lebih sempurna, sebelum meletakkan pola pada bahan

dan

menggunting,

hendaknya

pola-pola

yang

akan

digunakan dicek ulang. Garis-garis pola badan seperti kerung leher dan kerung lengan, lengan dan krah disesuaikan dengan model maupun ukurannya, serta kelengkapan jumlah potongan atau bagian-bagian pola. Hal-hal tersebut harus diteliti ulang. Untuk mengawasi mutu pola sebaiknya dibuat standar atau alat ukur yang dipakai untuk memulai apakah pola sudah memenuhi standar. Hal yang terpenting dalam pecah pola adalah faham gambar dan ketepatan ukuran. Ukuran merupakan hal yang menentukan pas tidaknya pakaian pada badan. Pengawasan mutu pola terakhir adalah mengecek ukuran bagianbagian pola yang harus ditemukan misalnya garis bahu, garis sisi muka dan belakang, kerung leher dengan kerah, kerung lengan


dengan lengan, semua harus sesuai atau tepat sama seperti model. Demikian halnya dengan keterangan tanda-tanda pola harus tercantum pada lembar pola. Untuk pola pantalon yang perlu kita cek adalah bagian pesak apakah sudah sesuai dengan ukurannya atau belum. Jika pesak terlalu kecil atau terlalu besar, pantalon akan tidak nyaman untuk dipakai. Setelah kita mengecek seluruh pola, dan sudah lengkap serta tepat ukurannya, kita bisa mulai menggunting pola bagian per bagian seperti pola bagian muka, pola bagian belakang, pola lengan dan krah. Untuk pantalon dimulai dari pola celana bagian muka, belakang, dan kelengkapan lain seperti golby, lapisan saku, serta ban pinggang. Perhatikan garis lengkung dan garis lurus pada pola ketika menggunting jangan sampai merusak bentuk pola yang sudah jadi. c. Rangkuman Setelah mempelajari materi 3 dapat kita simpulkan: 1) Dalam proses pembuatan pola busana, pengaturan sistematika kerja dan pemeliharaan lingkungan merupakan hal yang sangat penting. 2) Faham gambar dan etepatan ukuran sangat berpengaruh dalam proses pembuatan pola. 3) Agar pekerjaan pembuatan pola lebih sempurna sebaiknya mengecek ulang pola yang sudah dibuat. 4) Memperhatikan tanda-tanda pola. d.Tugas 1. Periksalah pola yang sudah Anda buat di tugas 2! 2. Perbaiki pola tersebut bila ada kesalahan! 3. Guntinglah pola sesuai kebutuhan dan tanda-tanda pola!


e. Tes formatif Baca dan kerjakan soal berikut ini dengan teliti tanpa melihat sajian uraian materi 3 yang sudah anda pelajari atau kunci jawaban.

1. Sebutkan pengaturan sistematika kerja dan pemeliharaan lingkungan kerja dalam pembuatan pola! 2. Hal apakah yang sangat berpengaruh dalam pembuatan pola? 3. Apa yang perlu Anda cek setelah membuat pola kemeja! f. Kunci Jawaban Setelah anda mengerjakan soal tes tersebut, cocokkan jawaban anda dengan lembar kunci jawaban berikut ini. Apabila penguasaan materi anda belum mencapai 70%, anda disarankan untuk mengulang. Apabila penguasaan materi anda sudah diatas 70%, anda dipersilahkan mengerjakan lembar evaluasi modul

1. Merencanakan, menyusun urutan kerja, tempat alat dan bahan yang digunakan. 2. Faham gambar dan ketepatan ukuran 3. a. Ketepatan besar badan. b. Ketepatan antara kerung leher dan pola krahnya. e

c. Ketepatan kerung lengan dengan pola lengan.

g.Lembar Kerja 1. Alat a) Pensil hitam b) Penghapus c) Penggaris d) Lem kertas e) Gunting kertas


2. Bahan Pola yang sudah dirubah sesuai model 3. Langkah Kerja a) Siapkan alat dan bahan yang diperlukan. b) Cek kembali pola yang sudah anda rubah, apakah garis-garis pola sudah sesuai model. c) Cek kembali ukuran pola yang telah anda rubah. d) Apabila ada kesalahan pada pembuatan garis pola segera diperbaiki. e) Apabila ada kesalahan ukuran segera sesuaikan dengan ukuran yang sebenarnya. f) Untuk mengecilkan dan membesarkan pola anda dapat menggunakan bantuan lem kertas dan kertas.


Kegiatan Belajar 4: Melakukan Uji Coba Pola a. Tujuan Kegiatan Belajar Setelah diklat selesai diharapkan peserta diklat terampil melakukan uji coba pola. b.Uraian Materi Setelah proses pecah pola telah selesai, dan pola telah siap pakai, kita memerlukan pengujian pola. Uji coba pola ini dapat dilakukan dengan bahan blacu atau bahan yang sebenarnya. Misalnya untuk uji coba celana, kita bisa menggunakan bahan dari blacu yang lebarnya 150 cm. Dalam melakukan uji coba pola sebaiknya kita ikuti langkah kerja yang sistematis. Tertib kerja menjahit pada setiap pakaian tidak sama, tergantung pada model dan bahannya. Untuk dapat merencanakan tertib kerja dengan tepat harus memparhatikan model dengan teliti, misalnya: 1. Tertib kerja pembuatan kemeja pias punggung lengan pendek 2. Tertib kerja pembuatan celana pantalon. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam uji coba pola yaitu: 1. Buatlah rancangan bahan dan harga sehingga kita dapat memperkirakan banyaknya bahan pokok dan bahan pembantu untuk mewujudkan suatu model busana.


Gambar 2.15 Ran 2. Siapkan bahan yang akan kita gunakan, perhatikan baik-baik apakah bahan sudah lurus lajur benangnya(grain). Bahan yang digunakan uji coba yang menyerupai bahan aslinya, misaqlnya Blacu dengan lebar 150 cm cocok untuk ujicoba celana panjang.

Gambar 2.16 Bahan lajur benang miring


Untuk meluruskan lajur benang dapat kita lakukan beberapa cara: a) Dengan

menarik

bagian

serong

kainnya

dengan

arah

berlawanan.

b) Dengan dicuci (washable), bahan dilipat longgar kemudian celup dalam air hangat dan biarkan basah. Rentangkan bahan tersebut

ditali

jemuran

sambil

ditarik-tarik

menyerong,

kemudian baru disetrika.

Gambar 2.17.2 Meluruskan lajur cara 2


c) Untuk bahan yang tidak dapat dicuci langsung dapat menggunakan bantuan kain lain. Misalnya sprai dicelup ke dalam air hangat, peras sampai kering dengan tangan. Lipatkan sprai separuh, letakkan bahan yang akan kita luruskan diatas sprai, kemudian digulung bersama-sama. Biarkan selama satu malam atau 8–10 jam, kemudian disetrika.

Gambar 2.17.3 Meluruskan lajur cara 3 3. Setelah pola digunting, disiapkan, letakkan pola bahan uji coba dimulai dengan bagian-bagian yang terbesar. Bagian-bagian kecil

seperti

krah

diantaranya.


golby

atau

lapisan

dapat

diselipkan

CARA MEMOTONG POLA KEMEJA PIAS PUNGGUNG Skala 1 : 8

Gambar 2.18 Meletakan pola kemeja pada bahan


4. Perhatikan penambahan kampuh untuk bahan tekstur tebal penambahannya 2 cm, untuk kelim bawah 4 atau 5 cm, sedang untuk bahan bertekstur tipis penambahannya cukup 1 ½ cm atau disesuaikan dengan bagaimana menyelesaikan kampuh atau kelim busana tersebut.

Gambar 2.19 Penambahan kampuh


5. Gunakan rader dan karbon jahit, untuk memberi tanda pola, sehingga mempermudah dalam proses pembuatan uji coba pola, dapat juga menggunakan tanda guntingan.

Gambar 2.20 Menandai pola 6. Kalau

masih

ragu-ragu

dalam

menjahit,

gunakan

teknik

menjelujur dalam pembuatan uji coba pola.

Gambar 2.20 Teknik menjelujur 7. Ikuti tertib kerja yang benar sesuai dengan model yang dibuat. 8. Lakukan pengecekan ulang ukuran, ketika busana setengah jadi. Misalnya pada celana, sebelum pemasangan pinggang diukur lingkar pinggang celana yang kita buat bandingan dengan ukuran sebenarnya, setelah cocok baru kita pasang ban pinggangnya.


9. Bila dalam uji coba pola telah selesai, cobalah hasilnya dan cek bagian mana yang kurang sesuai atau tidak enak dipakai. 10. Perbaiki pola yang kurang sesuai, bila perlu adakan uji coba kembali. Setelah melakukan pengepasan pada model kemudian mengamati letak kesalahan uji coba misalnya, kesalahan-kesalahan yang ada uji coba model celana misalnya -

Pesak terlalu sempit

-

Pinggang sempit.

Setelah mengtahui kesalahan pada uji coba I, lakukan uji coba pola yang kedua, dengan memperbaiki kesalahan pertama yaitu pesak terlalu

sempit,

dapat

kita

rubah

pada

bagian

pesak

dengan

manurunkan 1 cm, maka akan ada kelonggaran ± 4 cm. (Lihat gambar).


Sedangkan untuk memperbaiki kesalahan 2 dapat kita lakukan dengan

mengecek

kembali

ukuran

lingkar

pinggang

yang

sebernarnya, karena pinggang sempit berarti besar pinggang pada pola kita tambahkan misalnya tambahkan 2 cm utnuk sekeliling pinggang berarti penambahan pada pola celana muka 0,5 cm dan pola celana bagian belakang 0,5 cm.

Bila

yang

sudah

diperbaiki

kemudian di uji coba pada bahan blacu dengan mengikuti langkah kerja manjahit celana. Begitu celana selesai dijahit kemudian di adakan pengepasan kembali. Untuk mengecek pesak kita dapat meminta model peraga jongkok, degnan posisi tersebut, akan dapat kita lihat apakah ukuran pesak bagian sudah longgar atau masih sempit. Pada bagian pinggang dapat dilihat apakah setelah diadakan perubahan pola sudah tepat ukuran pinggangnya atau belum. Kalau


kedua kesalahan sudah tidak ada masalah berarti uji coba kedua sudah berakhir. c. Rangkuman Setelah mempelajari materi 4, dapat kita simpulkan bahwa: 1. Melakukan uji coba pola dapat kita gunakan bahan pengganti. 2. Tertib kerja menjahit pada proses pembuatan busana tidak sama disesuaikan model. 3. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam proses uji coba seperti merancang harga bahan, peletakkan pola pada bahan, penambahan kampuh, menandai pola, dan penggunaan tertib kerja yang benar sesuai model. 4. Memperbaiki pola apabila ada kesalahan ukuran. d.Tugas Buatlah uji coba pola Kemeja! e. Tes Formatif Baca dan kerjakan soal berikut ini dengan teliti tanpa melihat sajian uraian materi 4 yang sudah anda pelajari atau kunci jawaban.

1. Jelaskan

beberapa

hal

yang

perlu

diperhatikan

dalam

pembuatan uji coba pola! 2. Jelaskan tertib kerja membuat kemeja lengan pendek tanpa pias punggung! f. Kunci Jawaban Setelah anda mengerjakan soal tes tersebut, cocokkan jawaban anda dengan lembar kunci jawaban berikut ini. Apabila penguasaan materi anda belum mencapai 70%, anda disarankan untuk mengulang. Apabila penguasaan materi anda sudah diatas 70%, anda dipersilahkan mengerjakan lembar evaluasi modul

1. a. Membuat rancangan harga dan bahan.


b. Meletakkan pola pada bahan uji coba dimulai dari bagianbagian

yang terbesar diikuti bagian-bagian yang terkecil

seperti krah lapisan dan saku. c. Perhatikan penambahan kampuh. d. Gunakan rader dan karbon jahit untuk menandai pola. e. Ikuti tertib kerja sesuai model busana yang digunakan. f. Melakukan pengecekan ulang ukuran. 2. a. Melekatkan kain pengeras pada krah bagian atas dan krah bagian bawah. b. Melekatkan fiaselin pada lipatan tengah muka. c. Menyambung bahu depan dan belakang. d. Memasang saku tempel. e. Menjahit krah bagian atas, dibalik, lalu dijahit tindas. f.

Menyambung krah bagian atas dan krah bagian bawah

(board). g. Memasang krah pada kerung leher. h. Menjahit lipatan bawah lengan. i. Memasang lengan pada kerung lengan. j. Menjahit sisi lengan sampai sisi badan. k. Menyelesaikan bagian yang bertiras. l. Menjahit keliman bawah. m. Membuat lubang kancing (kiri menutup kanan). n. Memasang kancing. o. Setrika sampai rapi. g.Lembar Kerja 1. Alat. a) Pita ukuran b) Peterban c) Alat tulis d) Catatan/buku ukuran


e) Jarum pentul f)

Benang

g) Jarum tangan h) Gunting kertas i)

Gunting bahan

j)

Kapur jahit

k) Karbon jahit l)

Rader

2. Bahan a) Blaco atau bahan tekstil yang sesungguhnya b) Gambar model yang akan dibuat c) Pola yang sudah dirubah sesuai model 3. Langkah Kerja a) Menyiapkan alat dan bahan b) Meletakkan pola diatas bahan c) Menambah kampuh pada bahan sesuai kebutuhan d) Menggunting bagian-bagian badan, lengan dan krah. e) Memberi tanda-tanda pola dengan bantuan rader dan karbon jahit atau dengan tanda guntingan. f)

Langkah kerja selanjutnya mengikuti bahan materi 4 pada menjahit kemeja.

g) Setelah selesai, kemeja dicobakan pada dress form atau pada badan sesungguhnya. h) Apabila ada kesalahan dalam pembuatan uji coba segera.


Kegiatan Belajar 5: Menyimpan Pola Sesuai Identitas a. Tujuan Kegiatan Belajar Setelah diklat selesai diharapkan peserta diklat mampu dan trampil menyimpan pola sesuai identitas atau sesuai model. b. Uraian Materi Setelah proses pecah pola, memeriksa pola, memperbaiki pola, menggunting pola dan proses uji coba pola selesai, pola-pola yang telah selesai digunakan sebaiknya diberi nama pemilik pola (untuk siapa pola dibuat) serta mencantumkan tanggal terakhir pola tersebut digunakan. Bila pola tersebut sudah terlalu lama, sebaiknya diperbaharui dengan mengukur kembali. Pola-pola setelah diberi nama tiap bagiannya disimpan dengan cara sebagai berikut: 1. Digantung. Yaitu pola diberi lubang dan digantung. Penyimpanan ini lebih tepat kita terapkan pada pola dasar kemeja. 2. Digulung atau di ikat perca. Pola yang telah selesai dipakai diikat dengan perca dari pakaian yang

terakhir

dibuat

kemudian

disimpan

dalam

rak.

Penyimpanan ini lebih tepat diterapkan pada pola celana panjang.


Penyimpanan Pola dengan Cara digantung

Penyimpanan Pola dengan Cara Digulung 3. Disimpan dalam amplop besar. Pada bagian luar amplop diberi nama, tanggal, dan ukuran kemudian disusun dalam rak pola sesuai dengan urutan abjad. Setiap ada perubahan dalam ukuran, pola dasar juga diubah. Dengan

menyimpan

pola

si

pelanggan,

sewaktu-waktu

pelanggan membuat busana lagi kita tidak usah membuat pola


yang baru. Cukup mengambil pola yang sudah ada dan bila ada perubahan ukuran atau model tinggal menyesuaikan saja.

25

Nama : Ukuran : 1.Lingkar Badan 2.Panjang Kemeja 3.Panjang Punggung 4.Rendah Punggung 5.Rendah Bahu 6.Lebar Punggung 7.½ Lingkar Lengan 8.Lingkar Leher

c. Rangkuman Setelah mempelajari materi 5 dapat kita simpulkan bahwa polapola yang sudah dipakai sebaiknya kita simpan sesuai identitas dengan cara: 1) Digantung. 2) Digulung. 3) Disimpan dalam amplop. d. Tugas Simpanlah pola yang telah anda uji cobakan pada amplop dan berilah identitasnya. e. Tes Formatif Baca dan kerjakan soal berikut ini dengan teliti tanpa melihat sajian uraian materi 5 yang sudah anda pelajari atau kunci jawaban.

1.

Sebutkan beberapa cara dalam menyimpan pola sebutkan!

2.

Jelaskan manfaat menyimpan pola!


f.

Kunci Jawaban Setelah anda mengerjakan soal tes tersebut, cocokkan jawaban anda dengan lembar kunci jawaban berikut ini. Apabila penguasaan materi anda belum mencapai 7%, anda disarankan untuk mengulang. Apabila penguasaan materi anda sudah diatas 75%, anda dipersilahkan mengerjakan lembar evaluasi modul

1. a. Digantung b. Digulung c. Disimpan dalam amplop 2. Dengan menyimpan pola sewaktu-waktu pelanggan kembali lagi untuk membuat busana kita tinggal mengambil pola yang sudah ada. g. Lembar kerja 1. Alat a) Alat tulis b) Paku ukuran sedang c) Perca kain d) Amplop ukuran 30 x 25 cm 2. Bahan a) Pola dasar kemeja b) Pola celana panjang c) Pola piyama 3. Langkah kerja a) Penyimpanan dengan cara digantung. 1)

Siapkan pola dasar kemeja berupa:

 Pola badan depan  Pola badan belakang  Pola lengan  Pola krah 2) Lubangi pola tersebut dengan pelubang kertas pada bagian atas pola. 3)

Tempatkan paku pada dinding dengan posisi

tidak terlalu tinggi.


4)

Gantungkan pola pada paku tersebut.

b) Penyimpanan dengan cara digulung. 1) Siapkan pola yang sudah selesai digunakan, digulung kemudian diikat dengan perca kain dan celana yang terakhir dibuat. 2) Simpan gulungan tersebut dalam rak c) Penyimpanan dengan amplop 1) Siapkan pola yang telah selesai digunakan. 2) Lipat sesuai dengan amplop yang akan digunakan untuk menyimpan 3) Jangan lupa memberi identitas pada amplop tersebut, nama dan ukuran pelanggan.


BAB. III EVALUASI A. Soal-soal I. Pilihlah satu jawaban pada setiap pertanyaan di bawah ini. 1. Busana pria yang digunakan untuk tidur adalah… a. Pantalon

c. Kemeja

b. Jas

d. Piyama

e. Beskap

2. Krah yang sering digunakan untuk model kemeja muslim…. a. Krah Kemeja

c. Krah Shanghai

b. Krah Shiller

d. Krah Setali

e. Krah rebah

3. Model lengan kemeja termasuk… a. Lengan Peri

c. Lengan Kerut

b. Lengan Licin

d. Lengan Lonceng

e. Lengan Setali

4. Dalam pecah pola busana ada satu hal yang perlu diperhatikan yaitu a. Ketepatan Model

c. Ketepatan Gambar

e.

Ketepatan Biaya b. Ketepatan Ukuran

d. Ketepatan Waktu

5. Untuk membuat uji coba pola celana panjang sebaiknya dipilih bahan yang lebarnya… a. 90 cm

c. 150 cm

b. 115 cm

d. 240 cm

6. Proses merader dilakukan pada saat… a. Membuat pola


e. 60 cm

b. Setelah memotong pola c. Setelah memotong bahan d. Setelah memeriksa pola e. Menjahit 7. Manakah tanda pola di bawah ini yang berarti garis lipatan kain… a.

d.

b. ………………………

e.

c.

8. Pada busana pria belahan depan mengarah … b. Kanan menutup kanan c. Kiri menutup kanan

d. kanan kiri sama e. selera pelanggan

d. Kiri menutup kiri 9. Suatu potongan kain atau kertas yang dipakai sebagai contoh untuk membuat baju atau busana adalah … a. Pola

c. Flat Pattern

e. Pola

Baku b. Bahan Utama 10.

d. Pola Cetak

Penyelesaian ban pinggang celana piyama menggunakan

… a. Elastik

c. Lapisan Ban

b. Ban Pinggang

d. Di rompok

e. Di depun

II. Essay 1. Apa yang dimaksud dengan menganalisa model ? 2. Sebutkan 3 macam busana pria yang anda ketahui! 3. Apa yang perlu diperhatikan ketika memeriksa pola?


4. Apa yang perlu diperhatikan ketika melakukan uji coba pola? 5. Penyimpanan pola ada beberapa macam. Jelaskan! III. Evaluasi Praktek 1. Simaklah model celana di bawah ini! 2. Buatlah pola celana sesuai model di bawah ini dengan ukuran skala 1:4!

B. Kunci Jawaban I. 1. D

6. C

2. C

7. D

3. B

8. B

4. B

9. A

5. E

10. A

II.


1. Menganalisa bagaimana bentuk lengan, krah, ukuran panjang pakaian dan detail-detail lainnya.


2. a. Kemeja b. Piyama c. Celana Panjang d. Jas e. Beskap 3. a. Ukuran b. Bentuk garis lengkung dan lurus c. Tanda-tanda pola 4. a. Membuat rancangan bahan dan harga b. Meletakkan pola pada bahan uji coba c. Perhatikan penambahan kampuh d. Gunakan rader dan karbon untuk menandai pola e. Ikuti tata tertib kerja f. Melakukan pengecekan ulang ukuran 5. a. Digantung b. Digulung c. Disimpan dalam amplop III. Gambar pola celana


C. Format Penilaian Penilaian

terhadap

kemampuan

peserta

diklat

dalam

menyelesaikan kegiatan pemelajaran ada beberapa aspek yang dievaluasi, antara lain aspek Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik. Untuk aspek Kognitif, alat ukur penilaian dilakukan melalui tes tertulis terhadap seluruh materi yang telah disajikan dalam modul dengan pola pilihan ganda dan essay. Sedangkan penilaian untuk aspek Afektif dan Psikomotorik dapat dilihat melalui produk kerja berdasarkan hasil kerja praktek yang dilakukan oleh peserta diklat. Pada penilaian akhir ini skor tertinggi yang dapat dicapai adalah 100 dengan rincian sebagai berikut: 1. Untuk evaluasi bagian I terdiri dari 10 butir pertanyaan yang bila dijawab benar mendapat skor 1, sehingga jumlah skor 10. 2. Untuk evaluasi bagian II, terdiri dari 5 butir pertanyaan, bila jawaban benar skor 5, sehingga jumlah skor 25. 3. Untuk evaluasi bagian III merupakan gabungan penilaian untuk aspek Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik.

No . 1.

Aspek Penilaian

Kriteria Penilaian

Sko r

Perencanaan 1.1 Persiapan alat



dan bahan

Alat dan bahan yang dipergunakan sesuai dengan kebutuhan

 1.2 Memakai pakaian kerja


5 1

Alat dan bahan yang dipergunakan tidak sesuai

5

dengan kebutuhan

1



Pakaian kerja dipakai saat bekerja



Pakaian kerja tidak dipakai saat bekerja

2.

Menggambar Pola Konstruksi 2.1 Menganalisa



Model

Memahami jenis busana,

5

kesempatan, kegunaan desain, model, tekstur, warna, corak, bahan dan teknik penyelesaian 

Tidak memahami jenis busana,

1

kesempatan, kegunaan desain, model, tekstur, warna, corak, bahan dan teknik penyelesaian 2.2 Merubah pola



sesuai model

Merubah pola sesuai ukuran

10

dan modelnya lengkap dengan tanda-tanda pola 1



Merubah pola tidak sesuai ukuran dan modelnya lengkap

3.

Menggunting Pola



dengan tanda-tanda pola Menggunting komponen-

3

komponen pola tepat pada garis pola 

1

Menggunting komponenkomponen pola tidak tepat

4.

Uji Coba Pola



pada garis pola Uji coba pola sesuai ukuran

5

standar atau pemesan 


Uji coba pola sesuai ukuran

1

5.

6.

Memperbaiki Pola

Mengemas dan



standar atau pemesan Pola diperbaiki sesuai

5

kesalahan

1



Pola tidak diperbaiki sesuai



kesalahan Bentuk kemasan dan bentuk

Menyimpan Pola

5

penyimpanan sesuai standar 

Bentuk kemasan dan bentuk

1

penyimpanan tidak sesuai standar 7.

Kualitas Produk Kerja



7.1 Hasil merubah

Hasil pecah pola sesuai dengan ukuran dan model,

pola sesuai

lengkap dengan tanda-tanda

ukuran dan

pola.

model hasil



dengan ukuran dan model,

pola

lengkap dengan tanda-tanda

7.2 Hasil

1

Hasil pecah pola sesuai

menggunting

menggunting

5

5

pola. 

pola

Hasil menggunting pola dan komponen-komponen pola

1

tepat pada garis pola dan rapi 

Hasil menggunting pola dan komponen-komponen pola

7.3 Hasil

tidak tepat pada garis pola dan

menggunting bahan

5

tidak rapi 

Hasil menggunting bahan rapi

1

dan sesuai arah serat kain serta menghemat bahan. 7.4 Hasil uji coba criteria




Hasil menggunting bahan tidak rapi dan tidak sesuai arah serat kain serta menghemat

5 1

bahan.  7.5 Hasil Mengemas



Hasil ujicoba pola tidak sesuai ukuran dan model



Pola

Hasil mengemas dan menyimpan pola rapi dan sesuai standar



Hasil mengemas dan menyimpan pola tidak rapi dan tidak sesuai standar


5

ukuran dan model

dan Menyimpan

Hasil ujicoba pola sesuai

1

BAB. IV PENUTUP Modul pecah pola busana pria ini berisi tentang pengetahuan busana pria, teknik pecah pola busana pria, memeriksa, memperbaiki dan menggunting pola, uji coba pola dan menyimpan pola. Setelah peserta diklat mempelajari modul ini diharapkan dapat menerapkan teknik pecah pola busana secara konstruksi dan mampu menyiapkan alat dan tempat yang sesuai dengan persyaratan ergonomic. Setelah peserta diklat mengikuti serangkaian kegiatan pemelajaran dengan modul ini, peserta diklat dapat mengikuti uji kompetensi pembuatan pola busana secara konstruksi.


DAFTAR PUSTAKA 1. DepDikBud, 1979, Tata Busana 3, Jakarta 2. Djati Pratiwi, dkk., 2001. Pola Dasar dan Pecah Pola Busana, Kanisius: Yogyakarta 3. M.H. Wancik, 2003, Bina Busana III, P.T. Gramedia Pustaka Umum: Jakarta 4. Soekarno, 1986, Menjahit Pakaian Pria Jilid I , Karya Utama: Jakarta 5. Soekarno, 1994, Menjahit Pakaian Pria Jilid 2, Karya Utama:Jakarta 6. Goet Poespo, 2005, Panduan Teknik Menjahit, Kanisius : Jogjakarta



Isi Modul Pecah Pola Busana Pria 6k1z65

Overview 3e4r5l

More details w3441

Related Documents 3m3m1z

Isi Modul Pecah Pola Busana Pria 6k1z65

Pola Kemeja Pria 26554n

Pola Dasar Celana Pria 275ts

Pola Dasar Badan Pria 71635

Konstruksi Pola Busana 4i1k30

Teknik Pembuatan Sampel Busana Pria 561868