Jovenes En Situacion De Calle 5t4p4d

1

JOVENES EN SITUACIÓN DE CALLE INTRODUCCIÓN La sociedad es excluyente con ciertos grupos ya sean políticos, económicos o sociales. Al encontrarnos con este tipo de problema de exclusión, habrá varios grupos que buscan formas de compensarla, así tenemos el caso de los jóvenes en situación de calle, se conoce, como grupos básicos y vulnerables de la sociedad. Al ser excluidos intentan integrarse a su manera, así pues existe una variedad de modos para expresar esa necesidad de inclusión, que en su mayoría de veces son mal vistas por las personas, pero estas no se dan cuenta que estas expresiones, son maneras en las que ellos pueden incorporarse a la sociedad, además que así muestran que no existe homogeneidad en la juventud, sino que más bien existe una heterogeneidad, es decir una infinita gama de modos de “ser joven”. CONTENIDO Por lo que el presente ensayo abarcará la temática de los jóvenes, pero de aquellos que se encuentran en situación de calle y de cómo ellos buscan una inclusión a la sociedad mediante las pandillas, la violencia y el consumo de drogas. En este caso, se hablará específicamente sobre el papel que juega la calle y como los jóvenes se adaptan de esta, pues a mas de ser el lugar en el que viven, es el lugar en el cual se da la conformación de las pandillas y como ésta a su vez genera violencia y promueve al consumo de drogas en los jóvenes en situación de calle. Se verá cómo era la perspectiva de la pandilla anteriormente y cómo se la ve ahora, pues ha sido un cambio radical de verla desde el punto de vista lúdico hasta la búsqueda de la identidad a través de la colectividad manipulando los actos delictivos dentro de la sociedad, explicando cómo la misma sociedad es la encargada de excluir a estos jóvenes por la situación en que viven y cuáles son las consecuencias que se obtienen por esto, tal y como es el surgimiento de la problemática de la búsqueda de una identidad, que ya de por sí se da en la etapa de la adolescencia y la juventud, pero que al estar enfrentándose a dicha exclusión, se hace más fuerte, pues los jóvenes en situación de calle a más de luchar con este problema, tienen que luchar contra las desventajas que tienen al vivir en esta situación. Todo esto hace que a los jóvenes en situación de calle, se les considere como una población de riesgo, por lo que existen factores de riesgo que generan estas actitudes y comportamientos en ellos, tanto personales como ambientales y en este ensayo, se dará mayor importancia a los segundos

2

tomando en cuenta principalmente al ámbito social. Dichos factores de riesgo son los que provocan sobre todo el consumo de drogas en los jóvenes en situación de calle, y a esto se le suman las incertidumbres por conocerse a sí mismos para saber cuáles son sus objetivos de vida y cuál es el rol que deben cumplir en la sociedad que les está excluyendo, así entran en crisis y pretenden olvidarse de sus problemas mediante e mal uso de ciertas sustancias. Finalmente, se habla del cambio de perspectiva que se debe hacer para tener otro concepto de los jóvenes en situación de calle, para quitarles esa etiqueta de “ser los responsables del deterioro y la violencia que hay en la sociedad”, no para justificarlos, pero si para entender que ellos simplemente están buscando ser incluidos en esta sociedad. Los jóvenes cuestionan a los diferentes proyectos sociales que han surgido y que , no han logrado cumplir con las promesas de un futuro equitativo e incluyente, pues conocemos que la exclusión ha existido desde siempre y más si hablamos de la exclusión que se les hace a los jóvenes en situación de calle, misma que promueve en ellos la búsqueda de una inclusión a la sociedad, mediante la organización de pandillas y pertenencia a estas, que a su vez generan violencia y suscita el consumo de drogas. Para estos jóvenes, la calle se convierte en su espacio vital, en donde día a día se desenvuelven y conviven con otros jóvenes que se encuentran en la misma situación y en donde día a día van construyendo su identidad.

En 1989 se utilizo el término “niños de la calle” caracterizándolos de la siguiente forma: 1) Viven en la ciudad; 2) las relaciones familiares son débiles cuando las hay; 3) desarrollan estrategias de supervivencia; 4) la calle es su hábitat principal y reemplaza a la familia como instancia de socialización; 5) están expuestos a riesgos específicos importantes. (Llorens, 2005:52) La calle se constituye en el espacio donde encontrar la libertad o autonomía que no se tiene en un entorno limitado por carencias materiales y afectivas y en la que se es dueño de la propia vida experiencia que en esta etapa del desarrollo es muy atractiva, y en este contexto los jóvenes se ven a sí mismos como activos participantes de su proceso de construcción de su identidad callejera. (Méndez, 2001:24)

Al referirnos a que los jóvenes se encuentran en situación de calle pretenden una inclusión a la sociedad, se está hablando no tanto de una inclusión superficial, sino más bien de una inclusión forzada. Porque al sentirse excluidos de la sociedad por no contar con los suficientes recursos económicos, buscan de manera inevitable maneras para poder incluirse a esta, pero estas no son bien vistas por la sociedad y por los que la conforman, pues a la calle y a quienes viven en esta no se los tiene bajo un buen concepto.

3

La calle en tanto escenario "natural", se ha pensado como "antagonista" en relación con los espacios escolares o familiares y no es problematizada como el espacio de extensión de los ámbitos institucionales en las prácticas juveniles. Así, los jóvenes en la calle parecerían no tener vínculos con ningún tipo de institucionalidad y ser ajenos a cualquier normatividad, además de ser necesariamente contestatarios con respecto al discurso legitimado u oficial. (Reguillo, 2000:10) Se nos habla también de factores que se consideran para la permanencia de un niño en la calle. 1) Factores biológicos, 2) característica familiares, como la situación económica y calidad de lazos afectivos, 3) condiciones de grupos de pares, 4) características del espacio urbano, 5) características políticas sociales del Estado en el que viven. (Llorens, 2005:54)

Existe un problema de identificación, pues ellos se convierten en actores de esa exclusión ya que el contexto en el que se desenvuelven, en este caso la calle, provoca en ellos frustración y repulsión al sentir que no pertenecen a la sociedad y quieren establecer esa identidad a través de la conformación de pandillas, que a su vez promoverá el consumo de drogas y la violencia. Violencia puede ser entendida también como violencia "estructural" -puede ser interpretada como una característica de la globalización-. Por ello, consiguientemente, se pueden determinar los problemas paralelos de la juventud en Latinoamérica, causados sobre todo por la "exclusión". (Swanson, 2010:170)

Una pandilla se la veía como un pequeño grupo formado por niños o adolescentes cuyo fin era el juego, pero actualmente se la mira como una búsqueda de la identidad mediante lo colectivo y mediante la manipulación de actos delictivos dentro de la sociedad, aunque también es vista como un juego social. La pandilla es un juego social, lo que ocurre en él importa a quienes están dentro, a quienes participan. Participar o pertenecer a la pandilla es interesante, en el sentido latino de interesse, estar adentro, formar parte, significa participar, por lo tanto reconocer que un juego merece ser jugado y que los envites que se engendran en y por el hecho de jugarlo merecen seguirse: significa reconocer el juego y reconocer los envites. (Cerbino, 2004: 58)

Así que tomando en cuenta a los jóvenes en situación de calle y al hablar de una búsqueda y un juego, se puede señalar que al pertenecer a una pandilla, se está siendo parte de un juego en el que se busca esa identidad y así no ser indiferentes para la sociedad, por el contrario crear una diferencia y como siendo pandillero existe un poder, dicho poder será el que acentúe esa diferencia, buscando esa inclusión por medio de la pertenecía a una pandilla, en la cual a más de ir configurando una identidad, se encuentra el apoyo para hacerlo.

4 La pandilla es un juego de identidad, la búsqueda de no ser indiferente sino precisamente de marcar una diferencia. Un juego que pone apuestas simbólicas e imaginarias que invitan porque son atractivas. Formar parte significa esto: eliminar o alejar la indistinción. El amparo y la protección que la pandilla blinda, permite sentirse acogido y además sentirse invitado a la construcción performativa de una identidad junto con otros y participantes en el juego. (Cerbino, 2004:59)

También se incluyen en este grupo de los jóvenes en situación de calle, los adolescentes, mismos que como se sabe, se encuentran atravesando una etapa difícil de su vida y que además de tener que luchar con sus cambios hormonales, físicos y psicológicos, deben enfrentar una situación social excluyente, por lo que se les considera como una población en riesgo. Podemos pensar a la juventud como una "población en riesgo". Esto significa para nosotros, reconocer un grupo humano particular, que por diversos factores, como hemos dicho convergentes, se hace más proclive a vincularse con cierto fenómeno. Es decir, que a una situación social comprometida, se suman los comportamientos de riesgo de los propios adolescentes. Debemos tener presente, que nos hallamos frente a un adolescente y a un joven que, además de tener que procesar los cambios de su propio crecimiento, ya sean corporales o psicológicos, se enfrenta a la sociedad extremadamente compleja, vertiginosa, cambiante y contradictoria, lo que implica una convergencia de condiciones críticas que colaboran para hacer más dificultosa y conflictiva su más favorable integración a la sociedad. (Pérez, 2009-2010:15)

Hay que considerar además, que se les ve como una población en riesgo, porque los adolescentes son los principales actores de la problemática que se da por esa búsqueda de la identidad antes mencionada. “En la etapa de la adolescencia, el problema central a resolver es la identidad ante la confusión de la identidad, dónde se requiere encontrar el sentido de quién se es y qué lugar se ocupa en el mundo.” (Swanson, 2010:171)

Ahora en cuanto a lo que se refiere al consumo de drogas en los jóvenes en situación de calle, se puede indicar que esto viene como el resultado de una variedad de factores, conocidos como “Factores de Riesgo”, que pueden ser personales y ambientales, pero cómo se está hablando de la búsqueda de una inclusión versus una exclusión social, resaltarían los factores ambientales, que se relacionan con el medio social, familiar. El ser joven ya es un factor de riesgo, pues los jóvenes están en lucha constante por establecer sus identidades y saber quiénes son, cual es su función en la sociedad y establecer sus objetivos de vida, por lo que entran en crisis, principalmente los jóvenes en estado de calle, que tratan olvidar sus problemas, utilizando indebidamente sustancias, es decir consumiendo drogas, tanto lícitas, como el alcohol, el cigarrillo, como las ilícitas, como el cemento

5

de o, la marihuana y la base de cocaína, que son las más utilizadas por los jóvenes callejizados de acuerdo a las últimas investigaciones realizadas. Los expertos que han estudiado el uso indebido de drogas han establecido lo que se denomina el modelo de estrés social modificado (“Modified Social Stress Model”) para comprender por qué ciertos individuos comienzan a utilizar drogas. Este es en realidad un término extravagante para designar algo que es una cuestión de puro sentido común. Lo que los expertos dicen es que en la vida de cada persona hay cierto número de factores que pueden dar lugar al uso de drogas; estos son los factores que los expertos denominan FACTORES DE RIESGO. (ONU, 2002:15)

El pertenecer a una pandilla y el consumo de drogas se le atribuye también a esa falta de poder que tienen los jóvenes en situación de calle, ya que así ellos encuentran cierto grado de libertad. Dicha falta se manifiesta como consecuencia del hecho de vivir en las calles, de atravesar por hambres, de la misma falta de oportunidades que tienen en la sociedad, como el no poder estudiar o el no poder encontrar una manera factible y lícita de obtener ingresos económicos para poder sobrevivir y llevar una vida normal dentro de la cotidianidad. CONCLUSIONES -Los jóvenes al sentirse excluidos de la sociedad por su situación de calle en la cual se ven envueltos sin desearlo, buscaran maneras para incluirse, formas en las cuales ellos creen que es la más adecuada, así como la conformación de pandillas, violencia. En estos grupos sociales ellos llegan a sentir una igualdad porque allí encuentran formas de ser jóvenes y de ser aceptados. -Como nombramos antes existen varios factores que llegan a promover las actitudes de los jóvenes, estos factores pueden ser genéticos, personales, ambientales, mediante el factor ambiental es por el cual ellos intentan colocarse, situarse en un grupo social. -Los jóvenes que se encuentran en situación de calle pasan por una etapa de crisis porque mucho de ellos no conocen su origen y por ello no pueden fijarse una identidad, que cabe recalcar la tienen pero no saben como situarse ante los demás. -El no tener suficientes oportunidades para su óptimo desarrollo causa que no logren desenvolverse dentro de la sociedad.

BIBLIOGRAFÍA

6

-Swanson, Kate (2010:170). Pidiendo caridad en la ciudad: mujeres y niños indígenas en las calles de Ecuador. Quito-Ecuador. Abya-Yala. -Cerbino, Mauro. (2004:59), Pandillas juveniles, cultura y conflicto de la calle, Quito, Abya Yala y El Conejo. -Llorens, Manuel, Cristina Alvarado, Natalia Hernández (2005:54). Niños con experiencia de vida en la calle. Argentina. Paidos. -Méndez, Paola (2011:24), Un estudio exploratorio acerca de jóvenes que en su infancia habitaron en la calle: ¿qué les ayudó a encontrar alternativas a la vida de calle?” PDF, disponible en: http://www.sename.cl/wsename/OBS7/Observador-7-marzo2011-articulo-paolamendez.pdf. -Reguillo, Rossana. (2000:10). Emergencia de culturas juveniles. Estrategias del desencanto: Pensar los jóvenes Psicología del desarrollo en la Adolescencia. Madrid: Mc Graw Hill.PDF disponible en: http://www.cholonautas.edu.pe/modulo//Reguillo.pdf. -Pérez, Miguel. (2009-2010:15). Investigación sobre intervención social en la mariscal. - Oficina de las Naciones Unidas de Fiscalización de Drogas y Prevención del Delito (New YorkEE.UU, (ONU, 2002:15). Manual sobre programas de prevención del uso indebido de drogas con participación de los jóvenes .Una guía de desarrollo y perfeccionamiento. Red Mundial de la Juventud. PDF, disponible en http://www.unodc.org/pdf/youthnet/handbook_spanish.pdf.