Kisi Kisi Ujian Praktik Bahasa Inggris 3w6y3m

KISI KISI UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS

UJIAN PRAKTIK SPEAKING

MAN 2 BOGOR Tahun Pelajaran: 2016-2017

1.

Standar Kompetensi Berbicara 9. Mengungkapkan makna dalam teks interaksional, dengan penekanan pada percakapan transaksional resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari

2.

Kompetensi Dasar 9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur:membujuk, mendorong semangat, mengkritik , mengungkapkan harapan, dan mencegah (memperkenalkan diri sendiri)

3.

Indikator: Siswa dapat memperkenalkan dirinya sendiri dan mengunkapkan perasaannya dengan bahasa sederhana dan berterima dengan baik dan benar.

4.

Indikator Soal: Siswa diminta untuk berbicara di depan kelas, memperkenalkan diri mereka masing-masing serta mengungkapkan perasaan mereka tentang sekolah dengan baik dan benar.

Bogor, 21 Pebruari 2017 Guru Bidang Studi,

Kepala MAN 2 Bogor

Dra.Hj.N.Nani Ruhyani, M.Pd NIP: 196404161991032003 197107092001121002

UJIAN PRAKTIK WRITING

Hendra, M.Pd NIP.

MAN 2 BOGOR Tahun Pelajaran: 2016-2017

1.

Standar Kompetensi Menulis 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog/esei berbentuk Letter, narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari

2.

Kompetensi Dasar 12.1 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: Letter, narrative dan review

3.

Indikator: Siswa dapat menulis surat nonformal pendek dan dapat mendeskripsikan sebuah gambar menggunakan bahasa sederhana dan dapat berterima dengan baik dan benar.

4.

Indikator Soal: Siswa diminta untuk menulis sebuah surat nonformal pendek dan mendeskripsikan gambar yang disediakan menggunakan bahasa sederhana dan dapat berterima dengan baik dan benar.

Bogor, 21 Pebruari 2017 Guru Bidang Studi,

Kepala MAN 2 Bogor

Dra.Hj.N.Nani Ruhyani,M.Pd NIP: 196404161991032003 197107092001121002

Hendra, M.Pd NIP.

UJIAN PRAKTIK WRITING

MAN 2 BOGOR Tahun Pelajaran: 2016-2017

Name : _____________________________

Duration

: 60 Minutes

Class :_____________________________ ______________________

Day/Date

:

A. Write a letter for your friend telling that you will have a computer based test in national examination. (not less than 70 words) B. Look at the picture

1. What comes in your mind when you look at the picture? 2. Create a story based on the picture.

Good luck!!!!

UJIAN PRAKTIK SPEAKING

MAN PARUNGPANJANG BOGOR Tahun Pelajaran: 2010-2011

1.

Standar Kompetensi Berbicara 9. Mengungkapkan makna dalam teks interaksional, dengan penekanan pada percakapan transaksional resmi dan berlanjut dalam konteks kehidupan sehari-hari

2.

Kompetensi Dasar 9.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur:membujuk, mendorong semangat, mengkritik , mengungkapkan harapan, dan mencegah (memperkenalkan diri sendiri)

3.

Indikator: Siswa dapat memperkenalkan dirinya sendiri dan mengunkapkan perasaannya dengan bahasa sederhana dan berterima dengan baik dan benar.

4.

Indikator Soal: Siswa diminta untuk berbicara di depan kelas, memperkenalkan diri mereka masing-masing serta mengungkapkan perasaan mereka tentang sekolah dengan baik dan benar.

Kepala MAN Parungpanjang

Bogor, 16 Maret 2011 Guru Bidang Studi,

Drs. H. Harun Harosid, M.Pd NIP. 19640909198731002

Hendra, M.Pd NIP. 197107092001121002

UJIAN PRAKTIK WRITING

MAN PARUNGPANJANG BOGOR Tahun Pelajaran: 2010-2011

1.

Standar Kompetensi Menulis 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog/esei berbentuk Letter, narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari

2.

Kompetensi Dasar 12.1 Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: Letter, narrative dan review

3.

Indikator: Siswa dapat menulis surat nonformal pendek dan dapat mendeskripsikan sebuah gambar menggunakan bahasa sederhana dan dapat berterima dengan baik dan benar.

4.

Indikator Soal: Siswa diminta untuk menulis sebuah surat nonformal pendek dan mendeskripsikan gambar yang disediakan menggunakan bahasa sederhana dan dapat berterima dengan baik dan benar.

Bogor, 16 Maret 2011 Kepala MAN Parungpanjang Studi,

Guru Bidang

Drs. H. Harun Harosid, M.Pd M.Pd NIP. 19640909198731002 197107092001121002

Hendra, NIP.

UJIAN PRAKTIK WRITING

MAN PARUNGPANJANG BOGOR Tahun Pelajaran: 2010-2011 Name : _____________________________ Class :_____________________________ ______________________

Duration Day/Date

: 60 Minutes :

A. Write a letter for your friend telling that you have done your national examination. (not less than 70 words) B. Look at the picture

1. What comes in your mind when you look at the picture?

2. Create a story based on the picture.

Good luck!!!! UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS QUESTIONNAIRE OF PRACTICAL EXAM

MAN PARUNGPANJANG BOGOR Tahun Pelajaran: 2009

A. SPEAKING

1. How do you do! 2. How are you? 3. What’s your name and what are you? 4. Where and when were you born? 5. Where do you live? 6. How old are you? 7. What is your father? 8. Do you like English? Why? 9. What must you do to improve your English? 10.What do you want to be? Tell me why!

B. READING

It’s taken from the text book

C. WRITING/DICTATION

1. I study at senior high school 2. Elementary school is a compulsory education 3. There are various kinds of education in Indonesia 4. This is my book and that is yours 5. Knowledge is power

D. LISTENING

Listen carefully! Ahmad is a smart student; he studies in senior high school in class one, he has three brothers and two sisters, his father is carpenter and his mother is a nurse.

1. What is Ahmad? 2. Where does he study? 3. How many brothers and sisters does he have? 4. What is his father? 5. What is his mother?

QUESTIONNAIRE OF ORAL TEST

THE SECOND SEMESTER TEST 2005/2006 CLASS ELEVEN

A. SPEAKING 1. Are you ready to have a test? 2. What do you usually do, if you have a test? 3. What did you on your last holiday? 4. What will you do after having a test? 5. What day is today? 6. What time is it? 7. If you don’t understand the lesson what will you do? 8. If your friend is sick, what should you say? 9. What will you do if your friend needs your help? 10. Why must you always obey the regulation?

B. READING It’s taken from the text book

C. WRITING/DICTATION 1. Not all volcanoes are found on land 2. The eruption of mount Krakatau 3. Javanese wedding ceremony 4. The bridegroom and the bride meet each other 5. I’m very sorry to hear that!

D. LISTENING Listen carefully!

Ahmad went to Bogor yesterday, he bought a bag and some books; he also met his old friend, Budi. They talked their own experiences then they went home by public car.

1. Where did Ahmad go yesterday? 2. What did he buy? 3. Whom he met? 4. What did they do? 5. By what did they go home?

STANDAR KOMPETENSI UJIAN PRAKTEK BAHASA INGGRIS

STANDAR KOMPETENSI UJIAN PRAKTEK BAHASA INGGRIS

MAN APRUNGPANJANG BOGOR Tahun Pelajaran: 2008/2009

No. 1

2

Materi Berbicara

Menyimak

Kompetensi yang Diujikan 

Bertanya dan menjawab pertanyaan tentang berbagai hal



Menyampaikan uraian tentang benda, orang, atau tempat dan rangkaian peristiwa



Mengungkapkan pikiran, pendapat dan perasaan dan sikap



Menceritakan kembali isi bacaan



Melakukan pidato singkat



Melakukan perintah dan petunjuk yang diberikan secara lisan



Memberi jawaban atas pertanyaan-pertanyaan lisan tentang isi teks lisan

Bentu

Tes

Tes

3

Menulis

4

Membaca



Menulis sebuah paragrap tentang tema sederhana



Membaca sebuah paragrap dengan baik, lancar dan benar

Bogor, 28 April 2009 Penguji, Hendra, M.Pd

Here I am...

Tes

Tes