Myvallenato.com Manual Entrega1 43z3d

CURSO ONLINE PARA EJECUTAR EL ACORDEÓN DE BOTONES

ACADEMIA ALEJO DURAN PROHIBIDA SU REPRODUCCION TOTAL O PARCIAL. PROPIEDAD INTELECTUAL PROTEGIDA POR LA LEY

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PRESENTACIÓN DEL CURSO Es muy importante tener en cuenta que para toda actividad en la vida se debe tener una preparación y la ejecución de un instrumento no es la excepción.

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Por tanto recomendamos que se tome muy en serio las actividades de preparación de los dedos y brazos y las rutinas de ejecución pues esto hace que posteriormente se tenga éxito en el estudio del acordeón. Particularmente para mí, el acordeón es un instrumento muy bello, de un extraordinario sonido, pero a la vez de difícil ejecución. Esto sumado a que no existe un método universal o estándar para su enseñanza y a que no es un instrumento común como la guitarra o la trompeta, (nos referimos al de botones), el estudio se dificulta. Y se dificulta aún mas cuando el estudiante no es disciplinado o es de aquellos que creen que con las primeras lecciones se va a convertir en un virtuoso del instrumento.

Mario Pachón, Director

Se debe tener paciencia y constancia para tener éxito. No se puede andar con afanes y colgar el instrumento si en dos o tres clases no se es un maestro del acordeón. Si esto fuera fácil, todo el mundo seria acordeonero y entonces no seria un orgullo tocarlo, sino una vergüenza no hacerlo. Los ejercicios de introducción tienen como objetivo la preparación de los dedos de la mano derecha para la ejecución de la melodía, los dedos de la mano izquierda para la ejecución de los bajos y de los brazos, especialmente el izquierdo para dar los movimientos de abrir y cerrar el fuelle que, en el acordeón diatónico, es MUY IMPORTANTE. Este manual se dará por entregas anexas en cada módulo. Con la compra del primer paquete, recibirás a vuelta de correo un fólder para que empieces a conformar tu MANUAL COMPLETO. Esperamos que su constancia y amor por el instrumento, sin importar que aire toque sea vallenato, norteño, merengue dominicano o cualquier otro ritmo, lo lleve al éxito y al placer que conlleva interpretar este instrumento. En MYVALLENATO.COM estamos dispuestos a ayudarlo, pero básicamente quien define si hay progreso o no, es el estudiante mismo. El sistema de enseñanza por Internet les permite a los estudiantes controlar su tiempo y realizar las prácticas en cualquier momento y lugar, sin cumplir horarios ni desplazamientos, gastos de tiempo y gasolina, etc. Recomendamos tener a Internet por DSL para bajar los videos adecuadamente. Esperamos que nuestro método sea de su completo agrado y trataremos de sostener los bajos precios. A la vez pedimos no revelar los códigos de pues el sistema nuestro puede detectar s no autorizados y podría en un momento dado y previa advertencia, realizar cobros por este motivo o desconectar el link de que se genera cuando ud. compra el tiempo de estudio. De su buen uso en los módulos, depende que mantengamos nuestros bajos precios tanto en las clases como en los instrumentos. Gracias MARIO PACHON Director *Academia y Almacén Online*

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CONTENIDO DEL CURSO Aunque es posible que a través de las publicaciones de los módulos, se sufran cambios, estos no serán sustanciales y conservarán el formato o idea inicial. Los cambios a que haya lugar serán meramente de procedimiento más no de esencia en la temática. El curso se hará por niveles. 1. Estudio de las diferentes escalas de desplazamiento en cada una de las FILAS A, B o C en sus modo mayor y su combinación con los modos menores relativos. 2. Estudio de las dos escalas del modo menor y su combinación con los modos mayores relativos. 3. Escalas y desplazamientos en una nota y en intervalos de tercera, sexta y acordes completos en forma ascendente y descendente. 4. Uso del metrónomo como elemento fundamental de ayuda 5. Uso del botón de alimentación de aire al fuelle. 6. Llaves, disonancias y diferentes formas de hacer la misma escala utilizando la ventaja de ser un instrumento diatónico. 7. Estudios de los ritmos vallenatos (paseo, merengue, son y puya) y de otros aires tales como la cumbia, el chandé, el porro y otros. 8. Estudio de rutinas de digitación y de encadenamiento de frases. 9. Estudio de los diferentes estilos de acordeoneros y grupos. Aporte de los mismos al vallenato. Folclor y costumbres.. 10. Evolución de la música vallenata desde la leyenda de Francisco El Hombre hasta nuestros tiempos. 11. Talleres de integración

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INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL ACORDEÓN DIATÓNICO Se denomina diatónico por que en cada botón del teclado, encontramos 2 notas diferentes. Para efectos de este curso, utilizaremos el acordeón 3 hileras HOHNER, Corona III aunque podemos usar otros, tales como el Corona II, Corona II Classic, Phanter esto en lo referente a la marca alemana HOHNER. También podemos encontrar acordeones que utilizan los mismos sistemas diatónicos pero fabricados en Italia, Francia e incluso China, como por ejemplo Saltarelli, Avanti, Excelsior o Gabanelli, algunos de ellos muy costosos y a la vez de lujo. Pero todos los acordeones diatónicos tienen la misma configuración básica, es decir usa un mismo botón con dos sonidos o notas diferentes. La arquitectura del acordeón es a la vez sencilla y funcional para la ejecución pero esto tiene sus ventajas y desventajas.

VENTAJAS: • • •

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Al ejecutar dos notas por cada botón, la velocidad de ejecución es mucho mayor que en un acordeón piano. Mucho menor peso y tamaño. Mayor simplicidad de ejecución pues únicamente hay que aprender el desplazamiento por las tres hileras sin tener en cuenta el tono. La tonalidad se registra según la referencia del acordeón que se usa. Este tema se tratará mas adelante. Al ser de rápida ejecución, se puede imprimir mayor dinamismo y alegría al interpretar cierto tipo de música como el vallenato, el merengue dominicano y la música tejana o norteña.

DESVENTAJAS: •

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Mientras que en un acordeón Piano o de teclado encontramos TODAS las tonalidades mayores y menores con sus respectivos accidentes musicales, en el acordeón diatónico o de Botones solamente contamos con TRES tonalidades mayores y DOS tonalidades menores aunque según la pericia del acordeonero es posible dominar, con cierta limitación y dificultad, una cuarta y hasta quinta tonalidad mayor. Lo anterior quiere decir que si tenemos un acordeón GCF (Sol-Do-Fa) y queremos tocar una canción en SI bemol (Bb) entonces, debemos tomar un acordeón CINCO LETRAS o BEsAs y entonces encontramos el Si bemol en la hilera de afuera o escoger un CBFb y encontramos el tono en la fila de adentro. Por eso es común encontrar, especialmente en el vallenato, que para una presentación se tenga que llevar 3 o más acordeones, con el fin de tener una buena cobertura de tonalidades y sonidos.

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PARTES DE UN ACORDEON DIATÓNICO

Fuelle

Culata o Diapasón

Correa de los bajos

Soporte de Correas Seguro del fuelle

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Figura 1

Botón de aire del fuelle

Hileras de Botones

Parrilla

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Bajos

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LOS DEDOS DE LA MANO Y SU NUMERACIÓN

CONSEJOS Y TIPS • •

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Para ejecutar el acordeón, sea sentado o de pie, es aconsejable que siempre use las correas. Normalmente la parte de los botones (culata o diapasón) se ejecuta con la mano derecha y los bajos para la mano izquierda. Sin embargo si el ejecutante es zurdo, solo tiene que cambiar la posición del acordeón donde los agudos quedarán en la parte alta. Para hacer los ejercicios o canciones, se recomienda fuertemente el uso de un METRÓNOMO, para lograr perfección en la parte rítmica evitando “colgar” el ritmo o acelerarlo. Posteriormente estaremos hablando al respecto. Al ejecutar un ejercicio o frase, se debe siempre hacer de forma lenta y posteriormente acelerarlo a medida que se domine. El no hacerlo implicará que se adquieran movimientos o notas no deseadas que después será difícil borrar. El cerebro asimila tal y como se le enseña desde la primera vez. Recuerde, primero lento y después a velocidad normal. Programe su metrónomo

Proxima entrega # 2 : pags. 7-13 1. 2. 3. 4. 5.

En el número 2 de este manual veremos los siguientes temas: Inicio de la Academia Alejo Durán, en homenaje a esta gran leyenda del vallenato. Los nombres de los botones en el teclado melódico y correspondencia en los bajos. Primer ejercicio de escalas por la Fila C Inicios de la teoría musical. Fundamentos y elementos para leer los scores en el acordeón Cifrado Internacional

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