Phd Treinamentos.pdf 371r4p

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)250$d­2'(,16758725'((63$d2&21),1$'215 PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver treinamentos para Supervisor, Trabalhadores e Vigias de Espaço Confinado. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo,Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. TRABALHOS EM ESPAÇOS CONFINADOS: Exemplos EC; Entrada em EC; Condição de entrada; Condição proibitiva de entrada; Condição IPVS; Definições NR 33/OSHA/NIOSH; EC simulado; Identificando os EC da sua empresa; Reconhecimento do EC; Área classificada; Atmosfera pobre/rica em oxigênio; Riscos de alterações nos níveis de O2; Atmosfera de risco; Limites de explosividade; Curvas de limites de explosividade; Cálculo de LIE e LSE combinado; Lei de Lê Chatelier; Avaliação de LIE e LSE em diferentes níveis; Leitura direta dos agentes; Emergência; Causas comuns de emergência; Auto resgate; Equipe de resgate; Equipamentos de resgate; Salvamento; Aprisionamento; Engolfamento ou envolvimento; Abertura de linha; Equipamentos intrinsecamente seguro; Bloqueio/Etiquetagem; Inertização; Isolamento; Purga; Trava/Vedo ou Tampão; Medidas especiais de controle; Programa para entrada em EC; Procedimento de permissão de entrada; Permissão de trabalho a quente; Responsável Técnico; Supervisor de entrada; Vigia e Trabalhador autorizado; Responsabilidades do empregador; Responsabilidade dos empregados. GESTÃO DE SEGURANÇA E SAÚDE NOS ESPAÇOS CONFINADOS: Medidas técnicas de prevenção, levantamento por espaço, Utilizar instrumentação para áreas classificadas, Identificar os pontos de bloqueio, Analise de probabilidade de falhas, Implementar medidas para eliminação e controle de riscos, Implantar medidas istrativas, Definir e capacitar equipes, Medidas pessoais, Programa de Proteção Respiratória. VENTILAÇÃO EM ESPAÇOS COINFINADOS: Graus de ventilação; Métodos de ventilação/Insuflação e Exaustão; Ventilação VA; Ventilação VM e Ventilação VB; Exercício prático. PROGRAMA DE ENTRADA EM ESPAÇOS CONFINADOS: Objetivos; Definições; Responsabilidades; Identificação dos Ecs; Avaliação dos riscos; Controle dos riscos; Monitoramentos dos riscos; Gerenciamento dos riscos; Plano de ação; Anexos. RESGATE EM ESPAÇOS CONFINADOS: Fase 1 Preparação; Fase 2 Avaliação; Fase 3 Operações de pré­entrada; Fase 4 Operações de entrada e resgate; Término. Neste módulo o aluno tem contato com os mais diversos tipos de equipamentos de resgate onde ele aprende sobre cordas, exercício pratico/nós e amarrações; ancoragens e sistemas auxiliares, sistemas verticais de redução de força/polias; os mais diversos tipos de cintos de segurança; talabartes; mosquetões; ganchos de segurança; sistema trava queda; macas envelopes e rígida; etc. E BÁSICO DE VIDA: Abordagens de vitima consciente e inconsciente; Analises primária e secundária; Liberação de vias aéreas; Verificação de sinais vitais; Reanimação cardio­pulmonar; Fraturas / Hemorragias / Estado de choque; Queimaduras / Choque Elétrico e Transporte da vítima; Exercício prático com manequim. EXERCÍCIO PRÁTICO DE OPERAÇÕES DE SALVAMENTO EM SIMULADOR DE ESPAÇO CONFINADO.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'((03,/+$'(,5$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso, porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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ao operador; responsabilidade do operador; quem não deve operar a máquina; classificação das empilhadeiras; conhecendo a empilhadeira; conhecendo porque a empilhadeira tomba; conhecendo o triangulo da estabilidade; conhecendo o centro de carga; conhecendo a tabela de carga; conhecendo o centro de gravidade; conhecendo o deslocamento do centro de gravidade; conhecendo os componentes da empilhadeira;  de instrumentos; símbolos utilizados; conhecendo os órios para movimentação de materiais; inspeção e verificação da empilhadeira; segurança no abastecimento da empilhadeira a gás; segurança no abastecimento pit stop; normas e regras básicas de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a máquina com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios em pista, a principio sem carga e posteriormente com carga onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(3217(52/$17( PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é ponte rolante; componentes e equipamentos da ponte: trole, carro, guincho, freios, para choques, chave geral, chave limite; como tirar o balanço da carga; movimentando a carga; levantando a carga; equipamento de proteção individual, normas de segurança; cabos de aço; como manusear e lubrificar; colocação correta dos grampos; uso correto dos ganchos; tabelas dos cabos, cintas de elevação; sinais padrões e chek list da ponte. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a máquina com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a ponte, a principio sem carga e posteriormente com carga onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(7$/+$(/e75,&$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; definição de talha elétrica e mecânica; big bag; botoeiras e comando; sistema de freio; ganchos; erros de operação; sinais convencionais; cabos de aço; manilhas; tabelas de cabos; normas de segurança e tabela de observação diária. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar o equipamento com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a talha, a principio sem carga e posteriormente com carga onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(*8,1'$872 PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é um guindauto; como funciona o guindauto; características técnicas; gráfico de cargas; controle hidráulico e alavancas de comando; diagrama de potencia de carga; como estabilizar/nivelar o guindauto; segurança com equipamentos de elevação: cabos de aço/correntes/cintas/ganchos/grampos; sinais convencionais, inspeção/chek list do guindauto e normas de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar o guindauto com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com o guindauto, a principio sem carga e posteriormente com carga onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(3/$7$)250$(/(9$7Ï5,$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma plataforma elevatória; Normas de segurança; Legenda; Controles; Inspeção pré­operação; Manutenção; Testes de funções; Inspeção do local de trabalho; Instruções de operação; Instruções de transporte e elevação; Adesivos e Especificações. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a plataforma com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a plataforma onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(*8,1'$67( PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é um guindaste; como funciona o guindaste; características técnicas; gráfico de cargas; controle hidráulico e alavancas de comando; diagrama de potencia de carga; como estabilizar/nivelar o guindaste; segurança com equipamentos de elevação: cabos de aço/correntes/cintas/ganchos/grampos e órios; sinais convencionais, inspeção/chek list do guindaste e normas de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar o guindaste com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com o guindaste, a principio sem carga e posteriormente com carga onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

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)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(&$55(*$'(,5$'(52'$6 PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma carregadeira; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; movimentação da caçamba e alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; escavação; operação da caçamba; posicionamento da carregadeira; métodos para carregamento; controle da direção; operação de carregamento; limpeza da praça; procedimento e inspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a carregadeira com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina, a principio sem carga e posteriormente com carga onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(5(752(6&$9$'(,5$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma retroescavadeira; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; movimentação da caçamba e da escavadeira; alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; escavação; operação da caçamba; posicionamento da retroescavadeira; métodos para carregamento; controle da direção; operação de carregamento e escavação; limpeza da praça; procedimento e inspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a retroescavadeira com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina, a principio sem carga e posteriormente com carga onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(&203$&7$'259,%5$7Ï5,2 PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é um compactador vibratório; como funciona, característica técnica;  de instrumentos; regras básicas de compactação de vibração; compactação; procedimentos com o rolo e inspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar o Compactador com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(*8,1'$67(),;2+
COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é um Guindaste Hyllo; como funciona, característica técnica;  de instrumentos; cabos de aço; balanção; roldana; estrutura metálica; pistão hidráulico; redutor; normas de segurança; procedimento e inspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar o guindaste com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com o guindaste onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(027266(55$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com motosserras; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a motosserra; o que é uma motosserra; como funciona, característica técnica; riscos na operação da motosserra; técnicas de derrubada de árvores; remoção do tronco e pilhas; risco de rebote; limpeza da motosserra; recomendações quanto à corrente; como afiar a corrente; que ângulo afiar a corrente; como lubrificar a corrente; como rebaixar as guias de profundidade; EPIs necessários; normas de segurança; procedimento e inspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a motosserra com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversos exercícios com a motosserra onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(&2/+('25$'(&$1$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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&217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma colhedora de cana; como funciona; características técnicas; componentes da colhedora; recomendações de segurança; cabine do operador; simbologia do  de instrumentos;  de controle (manômetros, simbologia de manômetros); medidor de altura; controle do joystick;; controle de direção;  do teto; assento do operador; movimento do elevador; verificação antes da partida do motor; partida do motor; como dirigir a colhedora; estacionar a colhedora; transporte da colhedora; procedimento de reboque da colhedora; dimensões do equipamento; inspeção diária ( check­list  procedimento e inspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a colhedora eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(75$725 PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar o trator; o que é um trator; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; segurança na condução do trator; cuidados no abastecimento; estacionamento; normas de segurança e nspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar o trator com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com o trator onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(02721,9(/$'25$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma motoniveladora; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; identificação dos componentes do sistema de monitoramento e da plataforma de operações; controles da máquina; antes de dar partida; partida; operações da máquina; técnicas de operação; ajustes da máquina; estacionamento; transporte; rebocamento; práticas de segurança; reconhecimento do sistema de monitoramento e da plataforma de operação; reconhecimento dos controles da máquina; reconhecimento dos Implementos; normas e inspeção de segurança PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a motoniveladora com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor. KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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)250$d­2'(,16758725'(23(5$'25'(&$/'(,5$15 PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Engenharia Mecânica/Naval ou outra modalidade de Engenharia conforme determinação do CREA. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados; Caldeira; Origem; Fatos históricos; Explosões em caldeiras; Legislação; Interpretação da NR13 em caldeiras; Classificação das caldeiras; Vaso de pressão; Interpretação da NR13; Vasos de pressão; Exemplo de classificação de vaso de pressão; Noções de calculo de espessura mínima e PMTA de vasos de pressão; Exemplos práticos; Exemplo de projeto de localização de caldeiras; Exemplo de projeto alternativo de localização de caldeiras; Exemplo de laudo de caldeiras; Exemplo de projeto de localização de vaso de pressão; Exemplo de reconstituição de prontuário de vaso de pressão; Exemplo de preenchimento de ART; Orientação de curso de operador de caldeira. PARTE PRÁTICA: Aula prática de 08 horas com visita a uma empresa que possui caldeiras.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(%2%&$7 PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma carregadeira bobcat; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; movimentação da caçamba e alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; operação da caçamba; posicionamento da carregadeira; métodos para carregamento; controle da direção; operação de carregamento; limpeza da praça; procedimento e inspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a carregadeira com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina, a principio sem carga e posteriormente com carga onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,16758725'$&,3$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho, Técnico de Enfermagem/Enfermeiro do Trabalho ou qualquer outra modalidade de profissional que comprovar que já atua como Instrutor de outras cursos. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Responsabilidade do Instrutor; Espírito Crítico; Iniciativa; Controle Emocional e Motivação; organização; Atenção; Dicção / Sistema vocal; Técnicas de didática; Métodos de avaliação; Dinâmicas de grupo; Estudo do ambiente e das condições de trabalho de empresas em geral; Metodologias de investigação e análise de acidentes e doenças do trabalho – Árvore de Causas; Noções sobre acidentes e doenças do trabalho decorrentes de exposição aos riscos existentes na empresa; Noções sobre as legislações trabalhistas e previdenciária relativa à segurança e saúde no trabalho; Princípios gerais de higiene do trabalho e de medidas de controle dos riscos; Organização da CIPA o a o.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(&$55(*$'25$'(&$1$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma carregadora de cana; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; movimentação dos braços e alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; implementos; operação da carregadora; controle da direção; operação de carregamento; normas de segurança e inspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a carregadora com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(&$55(*$'25$'(/$5$1-$6 PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma carregadora de laranja; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; movimentação dos braços e alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; implementos; operação da carregadora; controle da direção; operação de carregamento; normas de segurança e inspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a carregadora com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'((6&$9$'(,5$+,'5È8/,&$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma escavadeira; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; movimentação do braço/implementos e alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; método de escavação e carregamento; posicionamento da escavadeira; controle da direção; giro da máquina; operação de carregamento; limpeza da praça; normas e inspeção KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a escavadeira com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina, a principio sem carga e posteriormente com carga onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(75$725'((67(,5$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é um trator de esteira; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; movimentação da caçamba e alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; operação da caçamba; posicionamento do trator; controle da direção; limpeza da praça; normas e inspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a carregadeira com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,16758725'(%5,*$'$6'((0(5*Ç1&,$ PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados; Finalidade dos Primeiros Socorros; Conceito de Primeiros Socorros; Pré­ Requisitos de um Socorrista; Como Atuar em Urgência; Condutas de Primeiros Socorros; Sintomas e Sinais Vitais; Procedimentos iniciais; Análise primária ou avaliação da vítima; Avaliação Secundária; Parada respiratória; Parada cardio­respiratória; Ferimentos; Hemorragias; Estado de choque; Queimaduras; Fraturas; Resgate do acidentado; Transporte do acidentado.; Treinamento prático em Primeiros Socorros; Avaliação da vítima; Reanimação cárdio­ pulmonar (R); Transporte de vítima; Treinamento Prático de Combate a Incêndio; Treinamento com extintores portáteis; Apresentação dos diversos tipos de extintores; Demonstração prática da utilização dos extintores; Treinamento com linhas de água; Treinamento de lançamento de mangueiras de incêndio; Treinamento de manuseio de esguichos e conexões; Aduchamento de mangueiras; Recomendações importantes no combate a incêndio; Montagem de linhas de prevenção.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(3$/(7(,5$6 PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma paleteira; Normas de segurança; Legenda; Controles; Inspeção pré­operação; Manutenção; Testes de funções; Inspeção do local de trabalho; Instruções de operação; Instruções de transporte e elevação; Adesivos e Especificações. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a paleteira com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a paleteira onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(%5,*$'$6'((0(5*Ç1&,$ PRÉ­REQUISITO PARA SER BRIGADISTA: Ter concluído o primeiro grau e possuir boas condições físicas. OBJETIVO: Capacitar os alunos para atuar em casos de emergências. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Finalidade dos Primeiros Socorros; Conceito de Primeiros Socorros; Pré­Requisitos de um Socorrista; Como Atuar em Urgência; Condutas de Primeiros Socorros; Sintomas e Sinais Vitais; Procedimentos iniciais; Análise primária ou avaliação da vítima; Avaliação Secundária; Parada respiratória; Parada cardio­respiratória; Ferimentos; Hemorragias; Estado de choque; Queimaduras; Fraturas; Resgate do acidentado; Transporte do acidentado.; Treinamento prático em Primeiros Socorros; Avaliação da vítima; Reanimação cárdio­pulmonar (R); Transporte de vítima; Treinamento Prático de Combate a Incêndio; Treinamento com extintores portáteis; Apresentação dos diversos tipos de extintores; Demonstração prática da utilização dos extintores; Treinamento com linhas de água; Treinamento de lançamento de mangueiras de incêndio; Treinamento de manuseio de esguichos e conexões; Aduchamento de mangueiras; Recomendações importantes no combate a incêndio; Montagem de linhas de prevenção.

)250$d­2'(23(5$'25'(&$/'(,5$ PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Noções de Grandezas Físicas e Unidades; Pressão; Pressão Atmosférica; Pressão Interna de um Vaso; Pressão manométrica, pressão relativa e pressão absoluta; Unidades de pressão; Calor e Temperatura; Noções Gerais; O que é calor, o que é temperatura; Modos de transferência de calor; Calor especifico e calor sensível; Transferência de calor e temperatura constante; Vapor saturado e vapor superaquecido; Tabela de vapor saturado; Caldeiras; Considerações Gerais; Tipos de caldeiras e suas utilizações; Partes de uma caldeira; Caldeiras flamotubulares; Caldeiras aquotubulares; Caldeiras elétricas; Caldeiras a combustíveis sólidos; Caldeiras e combustíveis líquido; Caldeiras a gás; Queimadores; Instrumentos e dispositivos de controle de caldeira.

6(*85$1d$1$23(5$d­2'(,1-(725$6 PRÉ­REQUISITO: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Objetivo; Terminologia; Máquina Injetora; Unidade de Fechamento; Área do Molde; Área de Risco; Mecanismo de Fechamento; Unidade de Injeção; Circuito de Comando; Circuito de Potência; Dispositivo de Segurança; Segurança Elétrica; Segurança Hidráulica; Segurança Mecânica; Distância de Segurança; Movimento de Risco; Proteções (Portas); Fixas; Móveis; Níveis; Localização dos Riscos na Máquina Injetora; Riscos Mecânicos; Riscos Elétricos; Riscos Térmicos; Riscos Químicos; Riscos Gerados Por Ruído; Riscos de queda; Dispositivos mínimos de segurança obrigatórios; Proteções para área do molde; Proteções para a área do mecanismo de fechamento; Proteções para a unidade de injeção; Proteção do cilindro de plastificação e bico de injeção; Partes móveis da unidade de injeção; Área da alimentação de material (Funil); Proteção contra choque elétrico; Proteção contra quedas; Máquinas Especiais; Efeito da Gravidade; Máquinas de Grande Porte; Equipamento Auxiliar; Proteção para Máquinas Hidráulicas de Comando Manual; Treinamento; Selo de Segurança; Verificação; Revisão; Distâncias de Segurança (Conforme NBR 13761); Síntese da Norma NBR 13761; Máquinas com Proteções (Portas) Sem abas superiores; Máquinas com Proteções (Portas) Com abas superiores; Risco Grave e Iminente; "Check­List" do Funcionamento dos Dispositivos de Segurança Previstos na "Convenção Coletiva de Segurança em Maquinas de Injeção de Plástico"

,03/$17$d­2'2352178È5,2'$15 KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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,03/$17$d­2'2352178È5,2'$15 PRÉ­REQUISITO: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO: Demonstrar aos participantes como montar o Prontuário das Instalações Elétricas conforme determina a legislação vigente. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Estruturação, implementação e manutenção do Prontuário das Instalações Elétricas, abordando necessidades, dificuldades e ações possíveis para a obtenção de resultados, investimentos e benefícios aplicáveis. Desenvolver conceitos e fornecer informações para a elaboração do Prontuário das IE, Relatórios e Laudos Técnicos que compõe a documentação obrigatória dentro dos moldes da NR­10. Sistemática para criação de rotinas destinadas a implementação e manutenção dos requisitos necessários para a composição do Prontuário das Instalações Elétricas. Estrutura que deverá ser contemplada pelas documentações que compõe o Prontuário das IE visando atender as exigências estabelecidas na nova norma NR­10 do Ministério do Trabalho e Emprego e, a outras normas vigentes da ABNT e de Gestão aplicáveis a projetos, instalações, organizações técnicas, segurança e certificações de pessoal, equipamentos e das próprias instalações elétricas da empresa.

6(*85$1d$(0,167$/$d®(6(6(59,d26&20(/(75,&,'$'(15%È6,&2 PRÉ­REQUISITO: Ter concluído o primeiro grau e estar envolvido com trabalhos em eletricidade (Eletricistas/Técnicos Elétricos/Eletrônicos). OBJETIVO: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

INTRODUÇÃO À SEGURANÇA EM ELETRICIDADE: Segurança do Trabalho – conceitos básicos; análise de riscos; conceitos e grandezas elétricas básicas, sistemas elétricos de potência, sistema elétrico de consumo; tipos e características das instalações; tipos e características de trabalhos em instalações elétricas; equipamentos e materiais utilizados em instalações elétricas; Legislação, Normas Técnicas e Complementares; Normas do TEM; NR­ 10: Apresentação do novo texto; NR – 3 – Embargo e Interdição; NR6 Equipamento de Proteção Individual; NR7 Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional; NR17 Ergonomia; NR23 Proteção Contra Incêndios; NR26 Sinalização de Segurança; Normas ABNT: NBR 6533 Estabelecimentos dos Efeitos da Corrente Elétrica do Corpo Humano; NBR 5410 Instalações Elétricas em Baixa Tensão; NBR 14039 Instalações Elétricas em Média Tensão; NBR 5418 Instalações Elétricas em Atmosferas Explosivas; NBR 5419 Proteção de Estruturas contra Descargas Atmosféricas; NBR 10622 Ensaios Elétricos em Luvas Isolantes de Borracha; ABNT NBR 5.413 – lluminância de interiores; Riscos em instalações em serviços com eletricidade: Choque elétrico; mecanismos; efeitos; tipos de choques; influência da corrente; tensão; resistência e freqüência elétrica; FCC – fator de corrente no coração; NBR 6533 Estabelecimento dos Efeitos da Corrente Elétrica no Corpo Humano; arcos elétricos; queimaduras e quedas; CEM – campos eletromagnéticos; Medidas de controle do risco elétrico: PCEP – Programa de Controle de Energias Perigosas – bloqueio de energia (Lock­out) e identificação de energia (Tag­out); trabalhos em circuitos energizados e “desenergizados”; proteção contra riscos de contato direto e indireto; trabalhos em locais especiais; aterramento funcional (TN / TT / IT), aterramento temporário; equipotencialização; seccionamento automático da alimentação; dispositivos diferenciais DR; extra baixa tensão; barreiras e invólucros; bloqueios e impedimentos; obstáculos e anteparos; isolamento das partes vivas, colocação fora de alcance, separação elétrica; distanciamento de segurança – zonas de risco e controlada; Equipamentos e ferramentas para trabalhos com eletricidade: Apresentação de equipamentos de proteção individual e coletiva e ferramentas para trabalhos com eletricidade – vestimentas, luvas, mangas e protetores isolantes; ferramentas portáteis isoladas; varas e bastões de manobra, detectores de tensão, aterramento temporário, Ferramenta Loadboster; dispositivos de bloqueio e sinalização, etc., manutenção, guarda e conservação de EPIs e EPCs, testes em EPIs, EPCs e ferramentas para trabalhos com eletricidade, NBR 10622 Ensaios Elétricos em Luvas Isolantes de Borracha; Rotinas de trabalhos/Procedimentos: APRE – Análise Preliminar de Riscos Elétricos; instalações elétricas energizadas e desenergizadas; liberação para serviços; inspeções de áreas, serviços, ferramental e equipamentos; sinalização e delimitação de área; elaboração de PT – Permissão para Trabalho a Quente; manutenção e operação de cabines primárias – 15 KV, com procedimentos operacionais de segurança na manutenção preditiva, preventiva e corretiva; operação de chaves fusíveis unipolares classe 15 KV – externa e em cubículos – seqüência de operação; corrente máxima de abertura; utilização da Ferramenta Loadboster; Documentação das instalações elétricas: Prontuário das instalações; laudos de conformidades; registros e relatórios de inspeções; etc.; Riscos adicionais: Trabalhos em altura – apresentação de EPIs, EPCs e ferramentas para trabalhos em altura – Normas da ABNT; Ambientes confinados – Normas da ABNT e minuta da NR 31: Segurança e Saúde nos Trabalhos em Espaços Confinados; Áreas classificadas – Normas da ABNT e IEC; Locais especiais; Condições atmosféricas; Influências externas – Normas da ABNT; Descargas atmosféricas; Introdução às metodologias de análise de riscos; Emergências – Instruções técnicas dos Bombeiros e Normas da ABNT; Acidentes de origem elétrica: Causas diretas e indiretas; Métodos de árvore de causas e diagrama de causa e efeito; Discussão e análise de casos reais; Proteção de combate a incêndios: Noções básicas; medidas preventivas; métodos de extinção; prática; Normas da ABNT aplicáveis; Primeiros socorros: Noções sobre lesões, priorização de atendimento, R, técnica para remoção e transporte de acidentados, práticas; Responsabilidades: Responsabilidades jurídicas em acidentes do trabalho; trabalhos contratados e terceiros etc; Noções de legislação trabalhista e previdenciária.

,19(67,*$d­2'($&,'(17(63(/20e72'2³È5925('(&$86$6´ PRÉ­REQUISITO: Ser membro do Sesmt ou estar envolvido com metodologias de investigação de acidentes. KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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PRÉ­REQUISITO: Ser membro do Sesmt ou estar envolvido com metodologias de investigação de acidentes. OBJETIVO: Capacitar os participantes a realizar Investigação de Acidentes utilizando a metodologia Árvore de Causas. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Conceito e Definição; Planejamento; A Cadeia da Causalidade; Métodos de Investigação; Métodos de Análise; Causas dos Acidentes; Exercícios práticos.

35(9(1d­2'($&,'(17(63$5$&20321(17(6'$&,3$ PRÉ­REQUISITO: Ser membro da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes – C.I.P.A. OBJETIVO: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Estudo do ambiente, das condições de trabalho, bem como dos riscos originados do processo produtivo; Metodologia de investigação e análise de acidentes e doenças do trabalho; Noções sobre acidentes e doenças do trabalho decorrentes de exposição aos riscos existentes na empresa; Noções sobre a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida – AIDS, e medidas de prevenção; Noções sobre a legislação trabalhista e previdenciária relativas à segurança e saúde no trabalho; Princípios gerais de higiene do trabalho e de medidas de controle dos riscos; Organização da CIPA e outros assuntos necessários ao exercício das atribuições da Comissão.

(63$d2&21),1$'23$5$683(59,625(6 PRÉ­REQUISITO: Pessoa capacitada para operar a permissão de entrada com responsabilidade para preencher e  a Permissão de Entrada e Trabalho (PET) para o desenvolvimento de entrada e trabalho seguro no interior de espaços confinados. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Definições; Reconhecimento, avaliação e controle de riscos; Funcionamento dos equipamentos utilizados; Procedimentos e utilização da Permissão de Entrada e Trabalho; Noções de resgate e primeiros socorros; Identificação dos espaços confinados; Critérios de indicação e uso de equipamentos para controle de riscos; Conhecimentos sobre práticas seguras em espaços confinados; Legislação de segurança e saúde no trabalho; Programa de proteção respiratória; Área classificada; Operações de salvamento.

(63$d2&21),1$'23$5$75$%$/+$'25(6(9,*,$6 PRÉ­REQUISITO: Trabalhador capacitado para entrar no espaço confinado, ciente dos seus direitos e deveres e com conhecimento dos riscos e das medidas de controle existentes. Vigias: Trabalhador designado para permanecer fora do espaço confinado e que é responsável pelo acompanhamento, comunicação e ordem de abandono para os trabalhadores. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Definições; Reconhecimento, avaliação e controle de riscos; Funcionamento dos equipamentos utilizados; Procedimentos e utilização da Permissão de Entrada e Trabalho; Noções de resgate e primeiros socorros; Identificação dos espaços confinados; Critérios de indicação e uso de equipamentos para controle de riscos; Conhecimentos sobre práticas seguras em espaços confinados; Legislação de segurança e saúde no trabalho; Programa de proteção respiratória; Área classificada; Operações de salvamento.

35(9(1d­2'($&,'(17(63$5$&20321(17(6'$&,3$75 PRÉ­REQUISITO: Ser membro da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes no Trabalho Rural – C.I.P.A.T.R. OBJETIVO: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Noções de organização, funcionamento, importância e atuação da CIPATR; Estudo das Condições de Trabalho com Análise dos Riscos Originados do Processo produtivo no campo; Medidas de controle; Agrotóxicos; Maquinas e Equipamentos; Riscos com Eletricidade; Animais Peçonhentos; Ferramentas; Silos e Armazéns; Transporte de Trabalhadores; Fatores Climáticos e Topográficos; Áreas de Vivência; Ergonomia e Organização do Trabalho; Caracterização e Estudo de Acidentes ou Doenças do Trabalho; Metodologia de Investigação e Análise; Noções de primeiros socorros; Noções de prevenção de DST, AIDS e Dependências Químicas; Noções sobre Legislação Trabalhista e Previdenciária relativa à Segurança e Saúde no Trabalho; Noções sobre Prevenção e Combate a Incêndios; Princípios Gerais de Higiene no Trabalho; Relações Humanas no Trabalho; Proteção de Máquinas KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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Equipamentos; Noções de Ergonomia.

6(*85$1d$1$0$1,38/$d­2($3/,&$d­2'($*527Ï;,&26 PRÉ­REQUISITO: Trabalhar na aplicação ou manipulação de agrotóxicos. OBJETIVO: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Conhecimento das formas de exposição direta e indireta aos agrotóxicos; Conhecimento de sinais e sintomas de intoxicação e medidas de primeiros socorros; rotulagem e sinalização de segurança; medidas higiênicas durante e após o trabalho; uso de vestimentas e equipamentos de proteção pessoal; limpeza e manutenção das roupas, vestimentas e equipamentos de proteção pessoal.

',5(d­2'()(16,9$ PRÉ­REQUISITO: Possuir o primeiro grau. OBJETIVO: Capacitar os participantes que utilizam veículos leves e pesados. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Introdução a Direção Defensiva; Elementos da Direção Defensiva; Condições Adversas – como enfrentá­las; Estatísticas – Acidentes de Trânsito; Acidentes – Evitáveis e Inevitáveis; Cinto de Segurança Lei 11.705 – Embriaguez ao volante (Lei Seca); Colisões – Como evitá­las.

)250$d­2'(&20,7Ç6(5*21Ð0,&26 OBJETIVO: Fornecer bases cientificas através de ferramentas adequadas para realizar Análises Ergonômicas de Postos de Trabalho, segundo as Normas do MTE. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Apresentação; Histórico; Definição da ergonomia; FAP e nexo técnico epidemiológico; Aspectos jurídicos e legislação brasileira; Atuações e responsabilidades de cada integrante do CE; Processo de troca de informações interdepartamentais, documentos de resguardo, documentos de circulação; Documentações necessárias; Ciclo do afastamento, discussão sobre afastamentos e emissão das CAT´S; Revolução tecnológica x limitação humana; Antropometria (exercícios); Biomecânica dos movimentos; Os 5 principais causadores dos DORT; Fatores secundários; Organização do trabalho; Cronoanálise – micropausa e pausa; Ferramentas de análise (NIOSH, QUESTIONÁRIO BIPOLAR, MATRIZ dos TEMPOS e MOVIMENTOS, LIBERTY MUTUAL, SUE RODGERS, MOORE & GARG)

)(55$0(17$6(5*21Ð0,&$6 OBJETIVO: Fornecer bases cientificas através de ferramentas adequadas para realizar Análises Ergonômicas de Postos de Trabalho, segundo as Normas do MTE. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Apresentação; Introdução; Histórico; Revolução tecnológica; Antropometria estática (5 exercícios); Biomecânica dos movimentos; Força aplicada; Coluna humana; Trabalho em pé e sentado; Análise de demandas; Questionário bipolar; Ferramentas de análise (NIOSH, QUESTIONÁRIO BIPOLAR, MATRIZ dos TEMPOS e MOVIMENTOS, LIBERTY MUTUAL, SUE RODGERS, MOORE & GARG)

)250$d­2'(,167587250217$'25'($1'$,0(6 PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER MONTADOR DE ANDAIME: Ter concluído o primeiro grau e ser profissional da área da construção civil em geral. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/MONTADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para montar andaimes com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

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COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Legislação, NBR 6404, Norma Regulamentadora – NR 18; Equipamentos de Proteção Individual – NR 06; Tipos de andaimes utilizados; Primeiros Socorros; Dispositiva sustentação e Formas de Trabalho Seguro em Altura; Riscos de Acidentes em Altura ­ Avaliação, EPI´s, EPCs, Medidas Preventivas; Procedimentos de Segurança na Montagem de Andaimes conforme NRs e Legislação. PARTE PRÁTICA: Na Montagem do andaime Tubo e Braçadeira; Reconhecimento do solo com a engenharia (verificação); Avaliação do local: O que existia antes no local da montagem; Prumo, alinhamento, nivelamento, esquadro; Escorregamento e proteção de braçadeiras; Limites de Carga; Colocação de travessas, diagonais, longitudinais e horizontais; Amarração, braçadeiras de cunha; Travamento, contraventamento, estaiamento; Esforços horizontais; arelas e mão sa; Escadas, Rodapés e Guardacorpos; Experiências e comentários.

335363$5$23(5$'25(6 PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar as máquinas e equipamentos com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; tipos de prensa/similar; principio de funcionamento; sistemas de proteção; possibilidades de falhas dos equipamentos; responsabilidade do operador; responsabilidade da chefia imediata; riscos na movimentação e troca de estampos e matrizes e calços de proteção.

335363$5$752&$'25(6'()(55$0(17$6(67$0326(0$75,=(6 PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar as máquinas e equipamentos com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; tipos de estampos e matrizes; responsabilidade na supervisão e operação de troca dos estampos e matrizes; meios de fixa­lo à máquina; calços de segurança e lista de checagem/check­list de montagem.

5(6*$7((352&(',0(1726'(6(*85$1d$3$5$75$%$/+26(0$/785$ PRÉ­REQUISITO: Possuir boas condições físicas, saúde e estar envolvido com trabalhos em altura. OBJETIVO: Capacitar os participantes a realizar resgate/trabalhos em altura com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Embasamento legal do curso/NR 18; Equipamentos de Ancoragem e sistemas auxiliares, nós e amarrações; sistemas verticais de redução de força/polias; tipos de cintos de segurança; talabartes; mosquetões; ganchos de segurança; sistema trava queda; macas envelopes e rígida; Manutenção e inspeção de equipamentos; Controle de inspeções; Dispositivos para limitação de quedas Guinchos; Torres; Rampas e Elevadores. Exercício prático.

6(*85$1d$1$23(5$d­2(0$187(1d­2'$&2/+('25$'(&$1$ PRÉ­REQUISITO: Ter concluído o curso de Formação de Operador da Colhedora de Cana e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando operar a máquina com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma colhedora de cana; como funciona; características técnicas; componentes da colhedora; recomendações de segurança; cabine do operador; simbologia do  de instrumentos;  de controle (manômetros, simbologia de manômetros); medidor de altura; controle do joystick;; controle de direção;  do teto; assento do operador; KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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movimento do elevador; verificação antes da partida do motor; partida do motor; como dirigir a colhedora; estacionar a colhedora; transporte da colhedora; procedimento de reboque da colhedora; dimensões do equipamento; inspeção diária ( check­list ) de segurança.  

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(&2/+(,7$'(,5$'(*5­26KRUDV PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma Colheitadeira de Grãos; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; sinalização; condução com Plataforma de Corte acoplada, uso de contrapesos, uso de EPIS; alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; implementos; operação da colheitadeira; controle da direção; bloqueio de fontes de energia; normas de segurança e inspeção de segurança; prevenção de incêndio e noções de primeiros socorros. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a colheitadeira com eficiência e segurança.Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.  

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(&2/+(,7$'(,5$'()255$*(0KRUDV PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma Colheitadeira de Forragem; como funciona; sinalização; características técnicas;  de instrumentos; alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; uso de EPIs; bloqueio de fontes de energia; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; implementos; operação da colheitadeira; controle da direção; normas de segurança e inspeção de segurança; prevenção de incêndio e noções de primeiros socorros. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a colheitadeira com eficiência e segurança. Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.  

38/9(5,=$'2575$&,21$'2KRUDV PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas e implementos; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar o pulverizador; o que é um pulverizador; como funciona; sinalização; uso de EPIs; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; bloqueio de fontes de energia; manuseio de produtos químicos/pesticidas com segurança; descarte de resíduos; normas de segurança e inspeção de segurança; prevenção de incêndio e noções de primeiros socorros. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar o pulverizador com eficiência e segurança. Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(&267$/0$18$/KRUDV PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: O que é um pulverizador costal manual; Apresentação dos costais; montagem dos costais; recomendações de segurança; uso de EPIs; tríplice lavagem. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar o costal com eficiência e segurança.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(&2/+(,7$'(,5$'($/*2'­2KRUDV PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma Colheitadeira de Algodão; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; sinalização; uso de EPIS; alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; implementos; operação da colheitadeira; controle da direção; bloqueio de fontes de energia; normas de segurança e inspeção de segurança; prevenção de incêndio e noções de primeiros socorros. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a colheitadeira com eficiência e segurança. Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(&2/+(,7$'(,5$'(&$)eKRUDV PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

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COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma Colheitadeira de Cafe; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; sinalização; uso de EPIS; alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; implementos; operação da colheitadeira; controle da direção; bloqueio de fontes de energia; normas de segurança e inspeção de segurança; prevenção de incêndio e noções de primeiros socorros. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a colheitadeira com eficiência e segurança. Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(027232'$+25$6 PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com motopoda; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a motopoda; o que é uma motopoda; como funciona, característica técnica; riscos na operação da motopoda; técnicas de poda; risco de rebote; limpeza da motopoda; recomendações quanto à corrente; como afiar a corrente; que ângulo afiar a corrente; como lubrificar a corrente; determinando a área de trabalho; EPIs necessários; normas de segurança; procedimentos e inspeção de segurança. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a motopoda com eficiência e segurança. Também deverá desenvolver diversos exercícios com a motopoda onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'()(//(5%81&+(575$725)/25(67$/KRUDV PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma Feller Buncher; como funciona; características técnicas;  de instrumentos; sinalização; uso de EPIS; alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; implementos; operação da máquina; controle da direção; bloqueio de fontes de energia; normas de segurança e inspeção de segurança; prevenção de incêndio e noções de primeiros socorros. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a máquina com eficiência e segurança. Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

)250$d­2'(,1675872523(5$'25'(+$59(67(5&257$'257521&26KRUDV PRÉ­REQUISITO PARA SER INSTRUTOR: Ter concluído o curso de Técnico/Tecnólogo de Segurança do Trabalho ou ter concluído o curso de Engº de Segurança do Trabalho ou comprovar que já atua como Instrutor de outras KWWSZZZSKGWUHLQDPHQWRVFRPEUFXUVRVYLHZSKS





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máquinas e equipamentos. PRÉ­REQUISITO PARA SER OPERADOR: Ter concluído o primeiro grau e possuir CNH categoria C, D ou E. OBJETIVO/INSTRUTOR: Capacitar os alunos para desenvolver este treinamento em suas atividades profissionais. OBJETIVO/OPERADOR: Capacitar os participantes conforme determina a legislação vigente visando a sua qualificação profissional para operar o equipamento com segurança e eficiência. &217(Ò'2352*5$0È7,&2'2&8562

COMO SER UM BOM INSTRUTOR: Responsabilidade, Espírito Critico, Iniciativa, Controle Emocional, Organização, Atenção, Dicção/Sistema Vocal, Saber Formular Perguntas, Exemplificar, Dar Reforço ao Treinando, Variar a Situação de Estimulo, Fazer Correlação, Propiciar Experiências Integradas, Comunicar­se, Proporcionar Visão Sistêmica e Cuidados com os Temas Abordados. PARTE TEÓRICA: Embasamento legal do curso; porque ocorre acidentes com máquinas; qualificações necessárias ao operador; responsabilidade do operador; características básicas do operador; quem não deve operar a máquina; o que é uma Harvester (Cortador de Troncos); como funciona; características técnicas;  de instrumentos; sinalização; uso de EPIS; alavancas de comandos; centro de cargas; equilíbrio; sistemas hidráulicos; transporte da máquina; operação da máquina; piso irregular; pneus; implementos; operação da máquina; controle da direção; bloqueio de fontes de energia; normas de segurança e inspeção de segurança; prevenção de incêndio e noções de primeiros socorros. PARTE PRÁTICA: Na aula prática o aluno aprenderá como realizar verificações diárias e como operar a máquina com eficiência e segurança. Também deverá desenvolver diversas manobras e exercícios com a máquina onde será realizada uma avaliação pelo Instrutor.

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