Programa Desarrollo Emprendedor 11k66

DESARROLLO EMPRENDEDOR - EMP201 Fundamentación: Es innegable el rol que juegan los emprendimientos en las economías locales y mundiales actuales, favoreciendo su dinamismo y un mayor a oportunidades. Y en ese sentido, la relevancia del proceso de creación de nuevos emprendimientos no se reduce solo a la generación de riqueza o nuevos puestos de trabajo, sino también a la posibilidad de crecimiento laboral y profesional de las personas involucradas. De modo que, son cada vez más quienes contemplan la posibilidad de desarrollar un emprendimiento entre sus opciones de vida o desarrollo laboral, en rubros muy diversos: tecnología, comercio electrónico, indumentaria, servicios a empresas, turismo, diseño, gastronomía, servicios personales, entre otros. Pero la actitud emprendedora no se agota con la creación de empresas lucrativas; se extiende a la formación de entidades del bien común e inclusive, a la puesta en marcha de proyectos innovadores dentro de organizaciones ya existentes. Así, esta materia permite al alumno ingresar al mundo del emprededorismo, a través del conocimiento de las destrezas y herramientas básicas requeridas que elevan el nivel de competencia al crear y gestionar un proyecto emprendedor, y hace hincapié en el rol del emprendedor como agente de transformación social. Se alienta el espíritu emprendedor del alumno y la reducción de posibles riesgos e inconvenientes que puedan surgir en el inicio o durante la vida misma del emprendimiento. Asimismo, se invita al alumno a plantearse, desde un comienzo, la alternativa de emprender en su profesión, para ser protagonistas y generadores de valor para él mismo y para la comunidad.

Objetivos: Generales: - Comprender la importancia e impacto del emprendedorismo en la vida personal y en lacomunidad. - Entender los desafíos y problemas típicos durante el proceso emprendedor. - Reconocer las habilidades y acciones emprendedoras más adecuadas para sostener el proceso emprendedor. 1

Específicos: - Identificar las principales variables personales y de contexto que influyen en la decisión de emprender. - Comprender la lógica de generación y sostenimiento de ingresos en un emprendimiento. - Distinguir los diferentes alcances del liderazgo y de la gestión de equipos en cada etapa del proceso emprendedor. - Reconocer el marco evolutivo del trabajo en un emprendimiento, pasando de la intuición a la profesionalización de procesos organizacionales.

Competencias: Genéricas: - CG1 Capacidad emprendedora: actitud proactiva para abordar un proyecto por iniciativa propia con el fin de explorar una oportunidad sustentable, asumiendo el riesgo que ello implica y adaptándose a contextos y situaciones cambiantes mediante la comprensión acabada de la realidad. - CG2 Liderazgo y autonomía: capacidad para identificar y desarrollar estilos propios de liderazgo emprendedor, inteligencia emocional y técnicas de planificación y organización, con el fin de relacionarse constructivamente con otras personas y lograr que estas se movilicen para alcanzar determinados objetivos comunes de un proyecto. Específicas: - DE1 Responsabilidad social organizacional: capacidad para comprender las características específicas de la sociedad y asumir una voluntad decidida ante nuevos proyectos que mejoren la realidad social, tomando conciencia de las consecuencias y actuando en consonancia. - DE2 Pensamiento creativo: capacidad para comprender la realidad emprendedora desde perspectivas distintas a la convencional, reelaborando ideas y estableciendo nuevos vínculos entre ideas y conceptos conocidos. - DE3 Motivación y automotivación: actitud comprometida con el autoconocimiento como herramienta para delinear objetivos personales que ejerzan un nivel de esfuerzo alto y persistente hacia el cumplimiento de las tareas en un proyecto.

Contenidos: 1 - Compromiso: idea, preparación y decisión de emprender. - MODULO 1 1.1 - Introducción: Emprendedorismo. - MODULO 1 1.1.1 - Emprendedor, emprendimientos y responsabilidad social. - MODULO 1 1.1.2 - Sistema y proceso emprendedor. - MODULO 1

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1.1.3 - Modelo "desafíos-problemas" en etapas del proceso emprendedor. MODULO 1 1.2 - Desafíos y problemas al decidir emprender. - MODULO 1 1.3 - Compromiso del fundador. - MODULO 1 1.3.1 - Emprender como filosofía de vida: motivación, visión y proactividad. MODULO 1 1.3.2 - Conocimiento y convicción. - MODULO 1 1.3.3 - La familia, los socios y los inversores. - MODULO 1 2 - Acción: aprovechamiento de la oportunidad emprendedora. - MODULO 2 2.1 - Desafíos y problemas en la puesta en funcionamiento del emprendimiento. MODULO 2 2.2 - Alcanzar el break even o punto de equilibrio. - MODULO 2 2.2.1 - Inversión en validación. - MODULO 2 2.2.2 - Definición y redefinición del producto o servicio. - MODULO 2 2.2.3 - Generación de ingresos. - MODULO 2 2.3 - Lograr la eficiencia y la efectividad. - MODULO 2 2.3.1 - Liderazgo centralizado. - MODULO 2 2.3.2 - Actitud, compromiso y ética en el equipo inicial. - MODULO 2 2.3.3 - Equilibrio entre vida emprendedora y vida personal. - MODULO 2 2.3.4 - Errores, aprendizaje y conocimiento organizacional. - MODULO 2 3 - Empuje: focalización y crecimiento sostenible del negocio. - MODULO 3 3.1 - Desafíos y problemas durante el crecimiento del emprendimiento. MODULO 3 3.2 - Gestionar el crecimiento. - MODULO 3 3.2.1 - Sostenimiento de resultados económicos. - MODULO 3 3.2.2 - Liderazgo y delegación de tareas. - MODULO 3 3.2.3 - Condiciones para el trabajo en equipo. - MODULO 3 3.2.4 - Reorganización y estandarización del trabajo. - MODULO 3 3.2.5 - Desarrollo del management. - MODULO 3 4 - Identidad: independencia y especialización del emprendimiento. - MODULO 4 4.1 - Desafíos y problemas durante el afianzamiento del emprendimiento. MODULO 4

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4.2 - Profesionalizar la gestión. - MODULO 4 4.2.1 - Enfoque y estrategia a largo plazo. - MODULO 4 4.2.2 - Descentralización de la autoridad. - MODULO 4 4.2.3 - Generación del nuevo liderazgo. - MODULO 4 4.2.4 - Empoderamiento de equipos. - MODULO 4 4.2.5 - Institucionalización de la estructura y del trabajo. - MODULO 4 4.3 - Próximos pasos: disfrutar de la plenitud, evitar el confort y la vanidad, decidir la salida del emprendimiento. - MODULO 4 Bibliografía: Básica: - Arrieta, A.; 2013; Aprender a emprender; Buenos Aires, Argentina ; Atlántida - Freire, A.; 2014; Libre.El camino emprendedor como filosofía de vida; Buenos Aires, Argentina ; Aguilar

Recursos: ¿ Sistema de Aprendizaje Multimedial (SAM). ¿ Bibliografía básica y ampliatoria. ¿ Biblioteca. ¿ Revistas especializadas en negocios y emprendedorismo. ¿ Internet para a sitos webs pertinentes y según la temática a tratar. ¿ Intercambios con el docente-tutor de la materia y con emprendedores.

Carga Horaria: En modalidad presencial, la carga horaria semanal dedicada a esta asignatura es de 3 horas reloj (equivalente a 4 horas cátedra). En modalidad a distancia, la materia es tutoriada por 2 meses. Descripción Analítica de las Actividades Teóricas y Prácticas: En modalidad presencial. Descripción general: 1. Clases teórico-prácticas: mediante las cuales se incentiva el debate y la aplicación de los conceptos en torno al análisis de experiencias personales propias y de casos de estudio sobre emprendedores y emprendimientos, hipotéticos o reales. 2. Exámenes institucionales escritos (parciales 1 y 2, recuperatorios, integradores y finales): Presuponen el desarrollo individual de las competencias por parte de los/as alumnos/as a

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través de la memorización, comprensión, aplicación, análisis y evaluación de casos de estudio sobre emprendedores y emprendimientos, hipotéticos o reales. En modalidad a distancia. Descripción general: 1. Lecturas, videos conceptuales y temáticos, autoevaluaciones (EPIC-SAM), trabajos prácticos (EPIC-SAM) y exámenes institucionales (parciales 1 y 2, recuperatorios, integradores y finales (en CAU): Presuponen el estudio y desarrollo individual de las competencias por parte de los/as alumnos/as a través de la memorización, comprensión, aplicación, análisis y evaluación de casos de estudio sobre emprendedores y emprendimientos, hipotéticos o reales. 2. Foros (EPIC): Consignas de aplicación práctica que les permita a los/as alumnos/as relacionar sus experiencias personales con las etapas propias del proceso emprendedor. Presuponen el desarrollo grupal e integral de las competencias por parte de los alumnos a través de la memorización, comprensión, aplicación, análisis, evaluación y, fundamentalmente, reflexión en torno a conceptos de la materia.

Metodología: La metodología se corresponde con: - Nivelación de conocimientos y preconceptos adquiridos sobre el emprendedorismo. - Desarrollo de plenarios conceptuales relacionados. - Recorrido de los materiales multimediales dispuestos en EPIC-SAM. La plataforma permite el intercambio continuo con el docente (envíos, correcciones, , etc.) Este recorrido, para la modalidad presencial, se complementa con instancias áulicas, semanales y presenciales. Forma de Evaluación: La condición de cursado, evaluación y aprobación en la materia se define según lo establecido en el Reglamento Institucional, de acuerdo a la condición de el/la alumno/a (Regular, Libre, Promocionado).

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