Prueba 6 Basico Estados De La Materia 6s2e39

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 6° básico “ESTADOS DE LA MATERIA”

Nombre: __________________________________________________Fecha: ____/____/_____ Puntaje: 42 Puntos Exigencia de 60% aprobación minina: 26 puntos/4.0 Objetivo: - Explicar que es la materia, el movimiento de las partículas en sus diferentes estados y los cambios de estado.

I. Ítem de selección única (2 puntos c/u) Habilidades: Identificar – relacionar- aplicar- inferir. Lee con atención cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. ¿Qué cambio de estado representa el derretimiento de la nieve? a. Sublimación. b. Fusión. c. Vaporización. d. Condensación. 2. ¿Por qué los sólidos tienen forma definida? a. Porque las partículas se encuentran muy separadas. b. Porque las partículas poseen mucha energía cinética. c. Porque las partículas se encuentran muy cercanas. d. Porque el aire entre las partículas impide su movimiento. 3. ¿Por qué los líquidos fluyen (se derraman) con facilidad? a. Porque las partículas poseen mucha energía cinética. b. Porque las partículas vibran en su lugar. c. Porque las partículas tienen mayor libertad para moverse. d. Porque el aire entre las partículas permite su movimiento. 4. ¿Cómo se llama el proceso que experimenta el vapor de la ducha al entrar en o con las paredes? a. Fusión. b. Condensación. c. Solidificación. d. Sublimación. 5. ¿Qué ejemplo de la vida cotidiana corresponde al proceso de vaporización? a. Al hervir agua en un hervidor y observar el gas. b. Al quemar papel y observar el humo que se genera. c. Al abrir la puerta del congelador y ver el vapor de agua. d. Al observar el agua que se derrite en un vaso con hielo. 6. ¿Cómo se llama el proceso que experimenta un cubo de hielo al dejarlo fuera del congelador? a. Fusión. b. Condensación. c. Solidificación. d. Vaporización. 7. ¿Qué cambio de estado experimenta la nieve cuando es expuesta al color y se evapora? a. Fusión. b. Sublimación Inversa. c. Evaporación. d. Sublimación.

II. Ítem de vocabulario. (2 puntos c/u) Habilidades: Identificar - Explicar Define con tus palabras los siguientes conceptos.

1. Materia: __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. Condensación: __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. Sublimación: __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ III. Ítem de aplicación. Habilidad: Identificar, comprender, explicar, relacionar, ordenar. 1. Basándote en cada modelo completa el cuadro siguiente que resume las características de los estados de la materia. (2 puntos c/u)

Modelo 1

Modelo 2

Modelo 3

Estado de la materia

Características de las partículas.

IV. Respuestas breves. De lo anterior responde las siguientes preguntas. (2 puntos cada una) a) ¿Qué significa que las partículas del modelo 2 estén de esa forma? Explica _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b) ¿Qué modelo permite a la materia fluir y adaptarse al recipiente en el que está contenida? Explica _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

c) ¿En qué modelo las partículas tienen mayor energía cinética? Explica _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

Completa la oración, utilizando las siguientes palabras: atracción, sólida, gaseoso, partículas, recipiente, cinética, definida, separadas, forma, espacio. (1 punto c/u). Habilidad: Identificar, comprender, relacionar. V.

En los sólidos las ___________se encuentran unidas por grandes fuerzas de ___________, por lo cual las distancias que las separan son pequeñas. Al ocupar posiciones fijas, los sólidos son cuerpos rígidos, por esta razón tienen forma __________. La materia liquida se diferencia de la _____________, en que no tiene _______________ propia, sino que adoptan la forma del _____________ que los contiene. En el estado ___________ las partículas tienen mayor energía ____________ que, en los líquidos, por lo que sus partículas se encuentran muy ___________, por esta razón ocupan todo el ____________ disponible.