SINOPSE E RESENHAS DO FILME ALEXANDRIA (AGORA) 1.) O filme relata a história de Hipátia (Rachel Weisz), filósofa e professora em Alexandria, no Egito entre os anos 355 e 415 da nossa era. Única personagem feminina do filme, Hipátia ensina filosofia, matemática e astronomia na Escola de Alexandria, junto à Biblioteca. Resultante de uma cultura iniciada com Alexandre Magno, ando depois pela dominação romana, Alexandria é agitada por ideais religiosos diversos: o cristianismo, que ou de religião intolerada para religião intolerante, convive com o judaísmo e a cultura grecoromana. Hipátia tem entre seus alunos Orestes, que a ama, sem ser correspondido, e Sinésius, adepto do cristianismo. Seu escravo Davus também a ama, secretamente. Hipátia não deseja casar-se, mas se dedica unicamente ao estudo, à filosofia, matemática, astronomia, e sua principal preocupação, no relato do filme, é com o movimento da terra em torno do sol. Mediante os vários enfrentamentos entre cristãos, judeus e a cultura grecoromana, os cristãos se apoderam, aos poucos, da situação, e enquanto Orestes se torna prefeito e se mantém fiel ao seu amor, o ex-escravo Davus (que recebeu a alforria de Hipátia) se debate entre a fé cristã e a paixão. O líder cristão Cyril domina a cidade e encontra na ligação entre Orestes e Hipátia o ponto de fragilidade do poder romano, iniciando uma campanha de enfraquecimento da influência de Hipátia sobre o prefeito, usando as escrituras sagradas para acusá-la de ateísmo e bruxaria. No filme a atriz Rachel Weisz interpreta uma pobre mulher que não compreende a origem de tanta raiva entre os homens e simplesmente tenta canalizar as suas energias para algo de bem. É impressionante como o filme capta a mais vil intolerância e opressão e é abismal a forma como ele denuncia o desprezo do Cristianismo pela condição feminina (o que me deixa ainda mais incrédulo com o simples fato de haver mulheres que conseguem ser cristãs na atualidade) Fonte:
http://sociologasrespondemnira.blogspot.com/2010/05/critica-do-filme-
agora.html
Resenha do autor
Este filme é um excelente tema gerador de discussões filosóficas. Hipátia de fato descreve com dignidade o que Johanes Kepler foi re-descobrir mais de mil anos depois. Ágora - No Brasil recebeu o Título de Alexandria. No filme é possível ver também a essência do que é a doutrina cristã. Nunca paramos para pensar no que acreditamos e Hipatia diz isso a um de seus discípulos que se tornou cristão, que a a questionar tudo, mas nunca questiona o que ele acredita. Hipatia afirma que não pode se converter ao cristianismo, ela opta pela neutralidade e o amor a filosofia porque a visão de mundo dela é puramente filosófica e não há espaço para religião. Entretanto a política e a religião estavam acopladas nesta época, tornando a situação delicada até para o prefeito Orestes. A tensão entre cristão e judeus cresceu demais. Os cristãos aram a dominar o território, os pagãos ou foram mortos ou obrigatoriamente se converteram ao cristianismo, Orestes era pagão e se tornou cristão. Quem não fosse cristão seria morto. Hipatia foi taxada de bruxa e atéia e por isso pagou caro. É notável como fator histórico que o cristianismo não tem uma filosofia como tem os gregos e romanos. Isso é possível ver com clareza no filme, o local onde ocorre e os as doutrinas dominantes. A história é no Egito e lá vemos deuses pagãos, o povo romano com suas tradições inclusive gregas, e conflito entre judeus e cristão e as suas tensões. A Cristianismo não possui uma filosofia autentica, na verdade ele é uma cooptação da filosofia Greco-romana e egípcia. Os ensinamentos destas filosofias foram migrados para o cristianismo e posteriormente receberam uma ajudinha de Aristóteles e Santo Agostinho, o que não tem nada a ver com o filme, mas que é um fator histórico importante na história sanguinária do cristianismo. Cirilo foi o grande propagador da proposta cristão na história e não ficou de fora no filme. Ele claramente propôs a conversão obrigatória. Quem não fosse cristão automaticamente deveria ser apedrejado, inclusive armou ciladas a Orestes o prefeito cristão. Assim como Hipatia, que foi apedrejada acusada de bruxaria e ateísmo em 415 D.C Giordano Bruno foi morto pelo mesmo motivo mil e cem anos depois de Hipatia. O que notamos é a forma de atuação do cristianismo em nada mudou
neste período. Atualmente vemos um cristianismo diferenciado, hoje um ateu ou uma bruxo não é apedrejado na rua em grande parte do mundo. Obviamente que ainda não há aceitação e vez ou outra vemos protestos e as vezes casos extremos no cristianismo. Em alguns lugares como o Kansas nos EUA vemos um radicalismo, mas até hoje judeus, muçulmanos e cristão não se aceitam. Assim como Oriente médio os EUA possuem uma política coberta pela religião, a diferença é que nos EUA ela é mascarada, o Tennessee que o diga. No Oriente médio bem ali no núcleo do nascimento das três principais religiões quem tem os mesmos “ancestrais“ até hoje reina a intolerância e o extremismo. A faixa de Gaza é sagrada tanto para judeus quanto para muçulmanos. As pessoas que aceitam o cristianismo hoje, estão aceitando também o caminho que o cristianismo fez para chegar até o presente. Morte, desrespeito, humilhação, intolerância religiosa e social em um período que se estendeu por mais de mil anos de Morte em nome de Cristo, desde de antes de hipatia até as cruzadas, a morte dos cátaro, a rebelião Taiping – um misto de cristianismo e teorias radicais de igualdade social onde mais de 20 milhões morreram, 3,2 vezes mais mortes que o holocausto. Se você aceita a Jesus, aceita o caminho de sua religião e aceita essas mortes. Parabéns, elas não foram em vão. Eu, particularmente adoto a mesma postura de Hipátia, a neutralidade.
2.) O filme relata a história de Hipátia, filósofa e professora em Alexandria, no Egito entre os anos 355 e 415 da nossa era. Única personagem feminina do filme, Hipátia ensina filosofia, matemática e astronomia na Escola de Alexandria, junto à Biblioteca. Resultante de uma cultura iniciada com Alexandre Magno, ando depois pela dominação romana, Alexandria é agitada por ideais religiosos diversos: o cristianismo, que ou de religião intolerada para religião intolerante, convive com o judaísmo e a cultura grecoromana. Hipátia tem entre seus alunos Orestes, que a ama, sem ser correspondido, e Sinésius, adepto do cristianismo. Seu escravo Davus também a ama, secretamente. Hipátia não deseja casar-se, mas se dedica unicamente ao
estudo, à filosofia, matemática, astronomia, e sua principal preocupação, no relato do filme, é com o movimento da terra em torno do sol. Mediante os vários enfrentamentos entre cristãos, judeus e a cultura grecoromana, os cristãos se apoderam, aos poucos, da situação, e enquanto Orestes se torna prefeito e se mantém fiel ao seu amor, o ex-escravo Davus (que recebeu a alforria de Hipátia) se debate entre a fé cristã e a paixão. O líder cristão Cyril domina a cidade e encontra na ligação entre Orestes e Hipátia o ponto de fragilidade do poder romano, iniciando uma campanha de enfraquecimento da influência de Hipátia sobre o prefeito, usando as escrituras sagradas para acusá-la de ateísmo e bruxaria. Além de narrar a vida e a morte de Hipátia, pode-se observar de forma nítida o conflito entre cristãos e e pagãos. De um lado temos o cristianismo, ganhando força de atuação junto ao judaísmo; do outro temos a religião politeísta Grecoromana, com a adoração de estátuas (proibida pela Bíblia)que representavam seus numerosos deuses. Por outro lado, é interessante observar como a mulher era vista. Segunda a Bíblia, "a mulher deve obediência ao homem", mas Hipátia não se permitia ser subordinada a ninguém. Por ter se recusado a se converter ao Cristianismo, foi acusada de ateísmo e bruxaria, julgada de forma vil e apedrejada. Pesquisadores ainda contam que Hipátia, foi humilhada por cristãos que queriam puni-la e mutilada após ser apedrejada.
Elenco Rachel Weisz ... Hypatia Max Minghella ... Davus Oscar Isaac ... Orestes Ashraf Barhom ... Ammonius Michael Lonsdale ... Theon Rupert Evans ... Synesius Richard Durden ... Olympius Sami Samir ... Cyril Manuel Cauchi ... Theophilus Homayoun Ershadi ... Aspasius Oshri Cohen ... Medorus Harry Borg ... Prefeito Evagrius
Charles Thake ... Hesiquius Yousef 'Joe' Sweid ... Peter Andre Agius ... Menino Christopher Dingli ... Estudante Clint Dyer ... Hierax Wesley Ellul ... Guarda George Harris ... Heladius Jordan Kiziuk ... Discípulo de Hypatia Amber Rose Revah ... Sidonia
Detalhes da produção O filme comercialmente tem 127 minutos, mas na França, pelo Festival de Cannes, apresentou-se com 141 min. O filme foi co-financiado pela companhia espanhola Sogecable. As locações foram em 1.Delimara, Malta 2.Fort Ricasoli, Kalkara, Malta 3.Marsaxlokk, Malta 4.Mdina, Malta 5.Valletta, Malta Controvérsias O filme foi proibido no Egito pela censura, por conter cenas consideradas um insulto para a religião. O “Observatório Anti-difamação Religiosa”[3] protestou contra o filme por "promover ódio ao cristianismo e reforçar falsos clichês sobre a Igreja Católica"[4]. O filme teve problemas de distribuição nos Estados Unidos da América e Itália[4][5][6][7] Recepção O filme ganhou 7 Prêmios Goya, incluindo o de melhor roteiro original por Alejandro Amenabar e Mateo Gil, que fez o segundo filme mais premiado da edição do XXIV Prêmio Goya para a academia de cinema espanhol. Realizado na Espanha em 2009, foi o filme espanhol mais visto daquele ano. Premiações Em 2010 foi indicado no Cinema Writers Circle Awards, na Espanha, para Melhor Fotografia (Xavi Giménez), Melhor Diretor (Alejandro Amenábar), Melhor Edição (Nacho Ruiz Capillas), Melhor Filme e Melhor Música (Dario Marianelli).
Em 2010 foi indicado ao Prêmio Goya de Melhor Cinematografia (Xavi Giménez), Melhor Vestuário (Gabriella Pescucci), Melhor Maquiagem e Cabelo (Jan Sewell, Suzanne Stokes-Munton), Melhor Direção Artística (Guy Dyas), Melhor Direção de Produção (José Luiz Escolar), Melhor Roteiro Original (Alejandro Amenábar e Mateo Gil), Melhores Efeitos Especiais (Chris Reynolds e Félix Bergés). Em 2010 venceu o Prêmio Goya de Melhor Atriz (Rachel Weisz), Melhor Diretor (Alejandro Amenábar), Melhor Edição (Nacho Ruiz Capillas), Melhor Filme, Melhor Música Original (Dario Marianelli) e Melhor Som (Peter Glossop e Glenn Freemantle).
Realização Direção Produção
Roteiro Elenco Original
Gênero Idioma Original Música Cinematografia Edição Distribuição
Agora Ágora (PT) Alexandria (BR) Espanha 2009 • cor • 127 min Produção 9 de outubro de 2009 (Espanha) Alejandro Amenábar Álvaro Augustín Fernando Bovaira Simón de Santiago José Luis Escolar Jaime Ortiz de Artiñano Alejandro Amenábar Mateo Gil Rachel Weisz Max Minghella Oscar Isaac Rupert Evans drama, história Inglês Dario Marianelli Xavi Giménez Nacho Ruiz Capillas Mod Producciones
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81gora_(filme)
SINOPSE DO FILME KING ARTHUR (REI ARTHUR)
1.) Sinopse: Arthur é um líder relutante, que deseja deixar a Bretanha e retornar a Roma para viver em paz. Porém, antes que possa realizar esta viagem, ele parte em missão ao lado dos Cavaleiros da Távola Redonda, formado por Lancelot, Galahad, Bors, Tristan e Gawain. Nesta missão Arthur toma consciência de que, quando Roma cair, a Bretanha precisará de alguém que guie a ilha aos novos tempos e a defenda das ameaças externas. Com a orientação de Merlin e o apoio da corajosa Guinevere ao seu lado, Arthur decide permanecer no país para liderá-lo. Elenco • Clive Owen
Arthur
• Ioan Gruffudd
Lancelot
• Mads Mikkelsen • Joel Edgerton • Hugh Dancy
Tristan Gawain
Galahad
• Ray Winstone
Bors
• Ray Stevenson Dagonet • Keira Knightley
Guinevere
• Stephen Dillane Merlin • Stellan Skarsgård • Til Schweiger
Cerdic
Cynric
• Sean Gilder Jols
2.) Título Original: King Arthur / Knights of the Roundtable Gênero: Drama Origem/Ano: EUA-IRL/2004 Duração: min Direção: Antoine Fuqua
Elenco:
Sinopse: O filme se baseia na história e na política do período de mandato do Rei Arthur, no ano 450 d.C., mostrando a queda do Império Romano, o avanço dos bárbaros saxões e os conflitos religiosos entre cristãos e pagãos. Enquanto isso, o Rei Arthur tenta desesperadamente manter seu reino unido.
3.) Elenco: Clive Owen, Stephen Dillane, Keira Knightley, Ioan Gruffudd, Stellan Skarsgard, Ray Winstone, Mads Mikkelsen, Hugh Dancy. Direcção: Antoine Fuqua Gênero: Acção/Aventura/Drama/Épico Sinopse: O filme mostra a política e a história do período em que Arthur usou a coroa. Foi durante seu governo que ocorreu o desmoronamento do Império Romano e outros conflitos em países remotos da Europa. Happy Feet
Na nação dos pinguins imperador que moram na Antártica, a vida se resume basicamente a cantar. Isto causa grande preocupação para Mano (Mumble, em inglês), diferente de todos os pingüins ele não sabe cantar e sim sapatear, para o espanto de todos, inclusive de seu pai, Memphis, que diz que "isso não é coisa de pingüim”. Apaixonado por Glória, mas sem ter como conquistá-la, já que os pingüins fazem isso através da música, Mano se afasta de seu bando e conhece outra espécie de pingüins, os Adelie. Através de seus os de dança ele acaba formando amizade com esse grupo de pingüins. Mas Mano não desiste de viver entre sua espécie, e tentará mostrar que a dança pode mover montanhas. Nisso, ele sai para uma busca para descobrir o que acontecia com os peixes que estavam sumindo. No final, ele descobre que são os humanos que estão acabando com os peixes.
Elenco de dublagem Inglês Elijah Wood como Mumble (Mano) Robin Williams como Amoroso e Ramón Brittany Murphy como Gloria Nicole Kidman como Norma Jean
Hugh Jackman como Memphis Hugo Weaving como Noah Elder Dee Bradley Baker como Maurice Fat Joe como Seymour Chrissie Hynde como Michelle Steve Irwin
Português brasileiro Daniel de Oliveira como Mano (Mumble) Sidney Magal como Amoroso (Lovelace) Guilherme Briggs como Ramón Jorge Vasconcellos como Nestor Samir Murad como Rinaldo Manolo Rey como Raul Christiane Louise como Gloria Mabel César como Norma Jean Alexandre Moreno como Memphis Isaac Bardavid como Noé (Noah Elder)
Português europeu Tiago Retré como Mumble Sandra de Castro como Norma Jean Paulo Oom como Memphis Fernando Luís como Noah Entre outros como: Patrícia Bull, Rebeca Belo, Carlos Rodrigues. Happy Feet 2006 – Cor – 108 min Produção
Direção
Produção
Coprodução Produção Executiva Roteiro
Elenco Original
Gênero Idioma Original Música Diretor de Arte Cinematografia Edição Estúdio Distribuição
George Miller Warren Coleman Judy Morris Bill Miller George Miller Doug Mitchell Judy Morris Warren Coleman Dana Goldberg Edward Jones Warren Coleman John Collee George Miller Judy Morris Elijah Wood Robin Williams Brittany Murphy Hugh Jackman Nicole Kidman Hugo Weaving Animação, Musical Inglês John Powell Gia Farrell Mark Sexton David Pares Christian Gazal Margaret Sixel Kennedy-Miller Productions Animal Logic Films Warner Bros. Pictures
2. O dom de cantar é o que se espera de todo pingüim que acaba de chegar ao mundo. Mano, no entanto, é diferente. Nascido com os pés agitados, seu talento é dançar e sair sapateando por todo lugar. A excentricidade do filhote não abala a mãe, mas o pai do pequeno animal está definitivamente decepcionado com o filho. O tempo a e ele cresce sem se encaixar em nenhum grupo de amigos e nem conquistar sua amada Glória, a final não tem uma voz afinada. Isolado dos outros animais da sua idade, Mano encontra alento quando conhece um grupo de quatro pingüins latinos que têm outro estilo de vida. Amoroso e sua animadíssima turma propõem ao novo amigo uma incrível aventura: capturar os Aliens que estão roubando os peixes do local em que
vivem. A partir daí, muitas situações emocionantes desafiam estes audaciosos jovens.
3.) “Happy Feet: O Pingüim”, se a na Antártida e conta a história de Mano, um pingüim imperial que não consegue cantar e, assim, conquistar sua amada Glória, como determina a tradição entre os da sua espécie. Ele, porém, foi o único a nascer com o dom do sapateado e tentará de todas as formas provar que pode conquistar o seu amor e resolver os problemas da comunidade com o talento que tem nos pés. O filme traz consigo a realidade dos pingüins e os problemas enfrentados por estes devido às ações dos homens. Essa animação trabalha temas como pesca predatória, aquecimento global, escassez de alimento, dentre outros, através de um enredo que conta histórias de amor e a necessidade de manutenção da espécie. É uma animação que pode ser utilizada em sala de aula por tratar de temas importantes e reais, e por deixar claras as atitudes que devem ser seguidas e aquelas que prejudicam o meio ambiente. Todavia, é preciso que o professor esteja preparado para elucidar determinados assuntos que não são tratados de forma clara ou para explicar algumas informações que são adas de forma indireta. Exemplo disso é a explicação dada pela gaivota de que o anel amarelo que usa em uma das pernas foi colocado por ETs. Nesse caso, cabe ao educador explicar corretamente do que se trata o objeto e por quem foi colocado. Apesar de algumas mensagens ficarem subtendidas, “Happy Feet” é um filme que aborda de forma séria, sem exagero, os problemas ambientais que trabalha. Apesar dos seres humanos serem tratados como ETs, ele deixa claro que os problemas causados àquele ecossistema ocorreram devido às ações extremadas de espécies que não fazem parte daquele meio. E, o mais importante, mostra que a mudança de atitude dos homens é fundamental para que o meio ambiente não mais sofra as conseqüências de atos irresponsáveis. A análise fílmica mostrou que as animações “Happy Feet” e “Peixe Frito” possuem um grande potencial de aplicabilidade no trabalho realizado pela Educação Ambiental. É necessário que as crianças cresçam tendo a consciência de que são responsáveis pelas conseqüências de seus atos e que o resultado de suas atitudes afeta o planeta como um todo. Nesse sentido, as animações podem ser de grande utilidade no trabalho de formação das idéias e do pensamento do público infantil. Ficou clara, também, a necessidade de preparo do professor tanto no momento de seleção das animações quanto para tratar dos assuntos que são abordados.
4.) Mais do que uma animação voltada ao público infantil, o longa-metragem a importantes lições sobre preservação do meio ambiente, engajamento e combate ao preconceito para todas as idades.
Um filme lindo que fala em respeitar diferenças, compreender as raças, que temos que amar, aceitar e respeitar os que nasceram com algum problema, alem de mostrar que os homens principalmente governantes não podem ficar parados sem defender e preservar o meio ambiente e seus moradores, preservar a terra e todo o seu ecossistema que ainda resta. No filme poderemos ter dois pontos de analise e interpretação, uma voltado para o preconceito e outro para a preservação do meio ambiente. Por ser diferente o Mano (Happy Feet) e não saber cantar ele e rejeitado pelos mais velhos, dizem que vai ser impossível ele acasalar. Que de certa forma forçam os filhos a evitá-lo pois ele é um problema. Com a falta de peixes os pingüins mais velhos e sábios ligados a suas crenças o culpam onde o verdadeiro culpado pela destruição do meio ambiente, poluição e esgotamento dos recursos naturais é o homem que no filme provoca um desequilíbrio ambiental no ecossistema Antártico. Não é um filme de ação mas é bem animado e tem um conteúdo que serviria para ensinar muitos adultos sobre os preconceitos. É um filme muito animado, sentimental e musicado voltado para as crianças, elas aprenderão dentre outras coisas que toda criança apesar das diferenças ou problemas são iguais e tem os mesmos direitos. Título Original: La Marche de L'Empereur Vencedor do Oscar de Melhor Documentário. Gênero: Documentário, Ano de Lançamento (EUA / França): 2005, Direção: Luc Jacquet A cada inverno na Antártica, o local mais inabitável da Terra, milhares de pingüins imperadores abandonam a segurança do oceano e sobem para a terra congelada, na intenção de iniciar uma longa jornada rumo o interior. Em fila indiana, os pingüins marcham para o terreno de reprodução tradicional da espécie. As fêmeas permanecem no local apenas o tempo necessário para a procriação, iniciando logo após sua viagem de retorno através de 200 quilômetros de gelo rumo ao mar cheio de peixes. Os imperadores machos permanecem para guardar e chocar os ovos. Após 4 meses, nos quais os machos nada comem, os ovos começam a se partir e os filhotes a nascer. Entretanto eles apenas conseguem sobreviver por 48 horas sem comida, dependendo do retorno dos imperadores fêmeas ao local, que precisam trazer comida do oceano.
SINOPSE DO FILME O PRIMEIRO DA CLASSE (FRONT OF THE CLASS)
1.)O filme mostra o preconceito que Brad Cohen (Jimmy Wolk) sofreu por toda a sua vida por fazer esses "barulhos" estranhos. As pessoas não entendiam, achavam que era uma brincadeira de mal gosto e o desprezavam e o castigavam por isso (inclusive o seu próprio pai o maltratava). Mas ele não se deixou abater e mostrou que era superior a qualquer tipo de preconceito e então resolveu dar aulas para crianças, coisa que ele amava e sempre sonhou em fazer. E se tornou o professor mais amado entre seus alunos. É um exemplo de superação! Em recompensa a tanto esforço, encontra uma moça que enxerga através de sua síndrome e vê apenas suas qualidades, mostrando que o preconceito não leva a nada e o amor quando é verdadeiro supera tudo. O filme é baseado em uma história verídica, e é cheio de surpresas, muito emocionante! Isso nos serve de lição para aprendermos a superar nossos problemas ( por maiores que sejam) e dar a volta por cima. 2.) e conta a história de Brad Cohen, um rapaz que sofre da Síndrome de Tourette. Ele a por muitos obstáculos até se tornar professor e finalmente vencer o preconceito. A Síndrome de Tourette é uma desordem neurológica ou neuroquímica caracterizada por tiques involuntários, reações rápidas, movimentos repentinos (espamos) ou vocalizações (barulhos com a boca) que ocorrem repetidamente da mesma maneira. Esses tiques motores e vocais mudam constantemente de intensidade e não existem duas pessoas que apresentem os mesmos sintomas. A maioria das pessoas afetadas são do sexo masculino. O início da síndrome geralmente se manifesta em sua infância e juventude, eventualmente atingindo estágios classificados como crônicos. Porém, no decorrer da vida adulta, frequentemente, os sintomas vão aos poucos se amenizando e diminuindo. Mesmo assim, até hoje ainda não foi encontrada uma cura para a Tourette. *************************************************************************************** 3.) Brad jovem é interpretado por Dominic Scott Kay (Pirates of the Caribbean: At World's End). os pais de Brad são interpretados por Patricia Heaton (Everybody Loves Raymond) e Treat Williams (Everwood). Quando Brad estava crescendo, professores e outros adultos - até mesmo seu pai - interpretado sons involuntários de Brad e súbita movimentos involuntários como tentativas de chamar a atenção ou simplesmente agindo. Ele foi ridicularizado e provocado por outras crianças. Como resultado, ele odiava a escola ... até que um diretor aprendeu sua "agindo" foi o resultado de
Tourette. O diretor usou um conjunto de todas as escolas para educar os professores e alunos, o que ajudou a conquistar seu Brad compreensão e aceitação. Que Brad convencido de que ele deve ser "o professor que nunca teve." Brad tinha entrevistas com 24 escolas na área de Atlanta que tinha vagas de professores, mas ninguém estava disposto a dar uma chance a ele, apesar de um recorde impressionante de faculdade e recomendações de incandescência . Mas ele não desistia. Em sua entrevista de 25, foi oferecido um emprego como professor de segundo grau. Brad abertura sobre a síndrome de Tourette, a sua maneira fácil de lidar e humor leve rapidamente conquistou seus jovens alunos. Além do currículo tradicional, os alunos aprenderam lições valiosas sobre a tolerância ea aceitação das diferenças. No final do ano, Brad foi nomeado o professor do ano excelente para o primeiro estado da Geórgia. _______________________________________________________Introdução “Eu só quero ser tratado como todos os outros!" Essas palavras foram ditas no Hallmark Hall of Fame do filme "frente da classe", e os livro, frente à classe: Como a síndrome de Tourette fez-me o professor que nunca tive. Ambos baseiam-se na vida de Brad Cohen, um professor dotado de Síndrome de Tourette, que ou 24 recusas antes que alguém finalmente o contratou. Um ano depois, ele foi eleito o "First Class Professor do Ano ". Brad tinha 12 anos quando fez esse fundamento simples para um auditório repleto de seu ensino médio colegas e professores. Devido à persistência de sua mãe, Brad tinha sido finalmente com diagnóstico de Síndrome de Tourette. Antes desse tempo, Brad havia ado anos de ridículo, humilhação e sendo repetidamente enviado para o escritório para o motor dele e verbal "explosões".
Seus professores sempre acreditou que seus comportamentos eram tentativas de obter atenção e jogar o palhaço da turma. O acontecimento que mudou sua vida foi quando o diretor da escola média Brad chamou para o palco durante uma assembleia de escola. Esta era sua chance de educar os alunos e a faculdade em que a síndrome de Tourette, e como ela afetou. Brad terminou sua palestra afirmando: "Eu só quero ser tratado como todos os outros." Aquelas palavras ressoaram com muitos dos os alunos e docentes. Como professores, temos alunos em nossas salas de aula com deficiências evidentes e ocultos, bem como forças óbvias e ocultas. Que todos os alunos querem é ser tratados com justiça. Vamos pedir nós mesmos: • Será que nós, como professores, sempre nos esforçamos para ser justo no nosso tratamento de todos os alunos? • O nosso trabalho em sala de aula comunicar esse valor para todos os nossos alunos? Os seguintes caracteres Temas Educação pode ser encontrada no filme, "frente da turma": • Prestação de Contas • Coragem • Cortesia • determinação e dedicação • Honestidade • Iniciativa • Bondade • Lealdade • Motivação • Paixão • Paciência
• Perseverança • Atitude Positiva • Auto-Confiança • Controle Auto • a auto-suficiência • Respeito Próprio • Tolerância e aceitação
Título Original: Front of the Class Classificação: Livre Ano de lançamento:2008 Formato: AVI Tamanho: 880Mb Qualidade : DVDrip Idioma: Ingles Legendas: Portuges Tema: Síndrome de Tourette er: AndreLima
Sinopse: Drama familiar sobre um homem com sindrome de Tourette que desafia a todos a se tornar um excelente professor. Inspirado em uma história verdadeira.
SINOPSE DO DESENHO ANIMADO HERCULES
Hércules, é filho Zeus e Hera. Porém seu tio Hades deseja dominar o Olimpo, e descobre que terá uma oportunidade em 18 anos, porém Hércules pode detê-lo. Hades então manda seus capangas Agonia e Pânico seqüestrar o bebê Hércules, dar-lhe uma poção que lhe tiraria a imortalidade e matá-lo. Porém enquanto davam a poção, são surpreendidos pelo casal Anfitrião e Alcmena, e no susto fazem Hércules perder a última gota - o que lhe mantêm a
força divina. O casal cria o menino, que sendo desajeitado e forte, causa muitos desastres. Adulto, precisa provar para seu pai que é um grande herói, a fim de recuperar a divindade. Para isso, terá que decidir entre seus poderes e seu verdadeiro amor. Mas só depois de aprender que o importante não é o tamanho de sua força, mas sim o de seu coração, que ele se tornará invencível. Hércules Estados Unidos 1997 • cor • 92 min Produção Direção
Ron Clements John Musker Ron Clements Barry Johnson
Roteiro
Don McEnery Irene Mecchi John Musker Bob Shaw Tate Donovan Danny DeVito James Woods Susan Egan
Elenco Original
Bob Goldthwait Samantha Eggar Hal Holbrook Amanda Plummer Charlton Heston
Gênero
Animação / Fantasia / Infantil
Idioma Original
Inglês
Personagem
Dublador Brasil
Hércules
adolescente:Paulinho Oliveira (diálogos) / Marcus Menna (canções) adulto: Ettore Zuim
Filoctetes
Isaac Bardavid (diálogos) / Mauro Ramos (canções)
Hades
Márcio Simões
Hera
Dolores Machado
Mégara
Renata Lima (diálogos) / Kika Tristão (canções)
Agonia
Marco Antônio
Pânico
Isaac Schneider
Zeus
Domício Costa
Alcmena
Sônia de Moraes
Anfitrião
Francisco José
Parcas
Elza Martins (Láquesis), Selma Lopes (Cloto) e Nelly Amaral (Átropos)
Hermes
Júlio Chaves
Clio
Kiara Sasso
Calíope
Claudja
Melpômene
Marya Bravo
Pégaso
Frank Welker
Tália
Rosa Maria
Terspsícora
Sabrina
Narrador
Ênio Santos
Hércules é filho dos deuses gregos Zeus e Hera. Mas o seu tio Hades deseja dominar o Olimpo. Este descobre que terá uma oportunidade, mas tem de se livrar do sobrinho Hércules. Hades manda Agonia e Pânico raptarem o bebê Hércules, darem-lhe uma poção que tiraria a sua imortalidade e matá-lo. Enquanto dão a poção, são surpreendidos por um casal e Hércules não toma a última gota e acaba por manter a força divina. O casal cria Hércules, que torna-se desajeitado e forte. Um dia, o casal conta a Hércules que eles não são os seus pais verdadeiros. Hércules parte em busca da sua verdadeira identidade. No templo de Zeus, Hércules promete ao seu pai provar ser um grande herói, e assim recuperar a divindade. Para alcançar esse feito Hércules pede ajuda ao treinador de Herois, Fil. Mas o seu tio Hades vai fazer tudo para destruir Hércules.
Hércules nasce no Olimpo como filho de Zeus e Hera, sendo que Hércules é um deus desde bebe, aí esta a nossa primeira comparação, na verdade Hércules é filho de Alcmena (uma mortal) com Zeus, ele desde pequeno era mortal, só tinha a força de um deus, de acordo com a história da Disney, Hércules só tinha aquela força por que ele não havia bebido toda poção para transforma-lo em mortal que Agonia e Pânico haviam dado por ordem de Hades, Agonia e Pânico na verdade eram filhos de Hades, não servos e Hades não queria matar Hércules, na verdade poucas vezes Hades é dito na verdadeira história de Hércules, na verdade quem queria matar Hércules era Hera, que quando Hércules nasceu mandou cobras para mata-lo, Hércules, matou as cobras as esguelando, no desenho Agonia e Pânico tinham virado as cobras coisa que esta errada. No desenho Hércules é treinado por uma sátiro chamado Filoctedes, na mitologia grega Hércules é treinado por um centauro chamado Quiron, e Filoctedes não é um sátiro, na verdade ele é um rapaz que recebe do própio Hércules seu arco e flechas.
SINOPSE: ASTERIX E OBELIX: OS DOZE TRABALHOS DE ASTERIX
Direção: Albert Uderzo Roteiro: Albert Uderzo Gênero: Ação/Aventura/Comédia Origem: França Duração: 78 minutos Idioma: inglês/português Legenda: português/inglês Tipo: Desenhos
Sinopse: Depois de mais uma tentativa de conquistar a vila gaulesa, alguns dos senadores romanos começam a suspeitar de que os moradores dali são, na verdade, uma espécie de deuses. César, para manter seu trono, envia à vila uma lista com doze tarefas que só poderiam ser realizadas por seres superiores. Se os gauleses vencerem o desafio, ele itiria sua derrota. Caso contrário, se tornariam seus escravos. A proposta é aceita. Asterix, por ser o mais esperto, e Obelix, por ser o mais forte, são escolhidos para representar a vila. Com o peso de não falhar em uma só tarefa, os dois saem para cumprir os doze trabalhos e manter a dignidade gaulesa.
O
desenho
Os
Doze
Trabalhos
de
Asterix
é
um
desenho
de
ação/aventura/comédia dirigido por Albert Uderzo no ano de 1976. França é o país onde o desenho Os Doze Trabalhos de Asterix foi rodado, sob o título original de Les douze travaux d'Astérix, tendo como roteirista Albert Uderzo. O Desenho Os Doze Trabalhos de Asterix tem duração de 78 minutos e possui no elenco atores como Roger Carel, Pierre Tornade, Jacques Morel, Henri Labussière, Jean Martinelli, Pascal Mazzotti, Lawrence Riesner, Claude Dasset, Roger Lumont. ______________________________________________________________Os Doze Trabalhos de Asterix se a na epóca da Roma antiga, quando o Império Romano liderado por Júlio César havia dominado quase que a
totalidade do território europeu, exceto por uma pequena vila gaulesa, localizada onde hoje se encontra a França
Devido à uma poção mágica (que muitos atribuem ao patriotismo francês) esses simpáticos guerreiros não são derrotados por nenhuma investida romana, e isso deixa César revoltado. Em mais um dos ataques frustrados surge a idéia de que os gauleses só poderiam ser tão invencíveis se fossem deuses, então, em reunião de conselho (em uma cena bastante hilária, pois aparece Brutus (assassino de César) brincando com uma faca, e o Imperador fala para ele “Cuidado com essa faca, Brutus, você pode machucar alguém.”) Julio César decide por oferecer aos gauleses um desafio, cumprir 12 tarefas, assim como Hércules havia cumprido, e se assem das 12 sem falhar em nenhuma seriam considerados deuses e o chefe da aldeira seria à partir daquele momento o Imperador de Roma. Os gauleses muito orgulhosos aceitam o desafio e mandam seu guerreiro mais inteligente e o mais forte para cumprí-lo, Asterix e Obelix respectivamente. ____________________________________________________________-Ano: 1976 Duração: 82 min País: França Nome original: Les Douze travaux d'Astérix _______________________________________________________________
Turma da Mônica: Uma Aventura no Tempo Sinopse: Tudo começa quando o Franjinha está desenvolvendo uma máquina que dominará o tempo juntando moléculas dos quatro elementos da natureza (água, fogo, terra e ar). Mas basta o Cascão e o Cebolinha entrarem correndo no laboratório - fugindo da Mônica, claro! - para a coisa começar a dar errado: a dentuça atira o Sansão nos moleques, mas, errando o alvo, atinge a máquina do mini-cientista. Com a pancada, os quatro elementos seguem cada um para uma época diferente do Bairro do Limoeiro. Assim, o tempo começa a andar devagar na Terra, e caberá aos garotos recuperar os elementos para fazer tudo voltar ao normal.
Resumo: A história começa quando o Franjinha constrói uma máquina do tempo. Enquanto isso no campinho, Cebolinha marca com o Cascão um "piquenique de mentira", pois todo o piquenique é um plano infalível criado por Cebolinha pra pegar o coelhinho da Mônica. Quando as meninas descobrem que tudo era um plano, Cebolinha e Cascão se esconderam no laboratório do Franjinha. As garotas os perseguem até chegarem no laboratório e Mônica joga o Sansão acidentalmente na máquina do tempo, que acaba entregando os 4 elementos: fogo, ar, terra e água. Franjinha queria gerar com esses quatro elementos, um quinto (uma chave para a viagem no tempo), só que era tarde demais. Os elementos foram perdidos em diferentes épocas, então a turma terá que recuperá-los viajando no tempo senão ele vai ar cada vez mais devagar até parar (congelando-o com gelo). Enquanto a turma viaja no tempo, Franjinha permanece no presente para fazer algo antes que o mundo paralise. Os outros personagens têm as seguintes funções: Mônica tenta recuperar o elemento fogo na Idade da Pedra, que estava com o rei do fogo/Pitoco, e foi ajudada pelo Piteco. Magali tenta recuperar o elemento terra que estava com Mônica quando esta era bebê, mas sua mãe a atrapalha um pouco, confundindo ela com sua prima Roseli. Cascão tenta recuperar o elemento água no século XVII, que estava com o bandeirante Dentes de Ouro, tendo ajuda de Papa Capim.
Cebolinha tenta recuperar o elemento ar no século XXX, que estava com a rainha dos piratas, a bela Cabeleira Negra. O garoto conta com a ajuda de Astronauta.
Turma da Mônica: Uma Aventura no Tempo Brasil 2007 • cor • 80 min Produção Direção
Maurício de Sousa Rodrigo Gava
Elenco original
Marli Bortoletto Maria Angélica Santos Paulo Cavalcante Elza Gonçalves Sibele Toledo Bianca Rinaldi Maurício de Sousa
Género
animação comédia aventura
Idioma original
Português
Música
Márcio de Sousa
Edição
João Paulo Camargo Rafael Gomes
Distribuição
Buena Vista International