Resumen Del Libro Dirigentes Del Futuro 584p3p

RESUMEN DEL LIBRO:"DIRIGENTES DEL MUNDO FUTURO" DMF CARLOS CUAUHTÉMOC SÁNCHEZ NOTA PRELIMINAR Las técnicas para el DESARROLLO MÁXIMO DE FACULTADES, son muy efectivas y conforman uno de los sistemas educativos más importantes en la actualidad. Es importante comentar que el sistema DMF dista mucho de ser una fórmula mágica para hacer niños genios. De hecho, no depende de instalaciones, computadoras o manuales, sino de personas; por lo tanto es falible, es humano y su éxito estriba en la aplicación de los conceptos en el seno del hogar. Esa es la razón de el presente resumen: Está hecho para ser estudiado por maestros; pero sobre todo, por padres. Si usted es uno de ellos, léalo con cuidado, subráyelo, trabaje con él y póngalo en práctica. Sus hijos serán quienes reciban los beneficios. C.C.S. 1. EDUCACIÓN FRAUDULENTA Las Investigaciones más recientes sobre educación infantil aseguran que los padres no son el problema de los niños, sino la solución de sus problemas, que el desarrollo de alto potencial o debe enfocarse a un aspecto de la inteligencia sino a todos. Existen siete áreas para determinar la inteligencia racional (comprensión verbal, facilidad de palabra, razonamiento matemático, visualización espacial, memoria, atención y lógica) y cinco para definir la inteligencia práctica (socialización, manejo de emociones, perseverancia, imaginación y autoestima) y que las últimas son más importantes para el éxito y la felicidad, que las primeras. Los expertos dicen que en la educación de los niños existen tres aberraciones: la primera, no hacer nada por estimular su mente; la segunda, enseñarlos con métodos represivos y, la tercera, darles drogas exógenas. Es repugnante que un entrenador deportivo tolere la pereza, pero también que fuerce a sus atletas en forma cruel y, mucho más, que les suministre esteroides anabolizantes. 2. LOS NIÑOS PEDIMOS POCO Si los niños viven con golpes, aprenden a ser agresivos. Si viven con burla, aprenden a ser tímidos. Si viven con indiferencia aprenden a ser fríos. Es un honor para mí presentarles el tema "Los niños pedimos poco". Hace varios días, una maestra le pidió a sus alumnos que escribieran un deseo para Dios. Hubo una carta que conmovió a toda la gente y se publicó en el diario principal de su ciudad. Decía así: "Señor, tú que eres bueno y proteges a todos los niños de la tierra, quiero pedirte un favor: Transfórmame en un televisor… para que mis padres lo cuiden como lo cuidan a él, para que me miren con el mismo interés con que mi mamá mira su telenovela preferida o papá el noticiero. Quiero hablar como algunos animadores que, cuando lo hacen toda la familia se queda en silencio para escucharlos con atención y sin interrupciones. Quiero sentir que mis papás se preocupan por mí, tanto como cuando el televisor se descompone y rápidamente llaman al técnico. Quiero ser un televisor para ser el mejor amigo de mis padres y su héroe favorito. Señor, por favor. Aunque sea por un día… Déjame ser un televisor."Algunos padres dicen, "yo nunca haría a

un lado a mi hijo", pero todos lo hacen; a veces, mientras ven la película que alquilaron, y otros mientras atienden a sus amigos, trabajo, citas, viajes y compromisos. ¡Es verdad! Los adultos no se comunican con los niños. Hay quienes presumen ser caritativos, pero tienen el corazón hueco. Desean arreglar el mundo, pero dañan a sus propios hijos. Los adultos son responsables de nuestro nacimiento y en su egoísmo, ignoran que también tenemos necesidades y derechos. Los niños somos personas puras y buenas. Llegamos al mundo con la mente limpia y queremos aprender. Observamos a nuestro alrededor y sólo vemos familias deshechas, pleitos, divorcios, robos. Nuestros padres y maestros nos enseñan a mentir y a temerles. A una locutora de televisión su hija le preguntó: "Mamá, ¿por qué tienes una cara tan bonita en la tele y tan fea en la casa?" Ella contestó: "Porque en la tele me pagan por sonreír hija", y la niña agregó: "¿Cuánto debo pagarte para que sonrías en la casa?"

INTRODUCCIÓN Dirigentes del Mundo Futuro es una novela en donde nos habla acerca de modernosinvestigadores que han creado una tecnología educativa que permite a los niños desarrollarse deforma excepcional.Es una novela de carácter pedagógica que nos plantea desde lo bueno y lo malo, dentro de un árearealmente importante la educación y el control del mundo futuro que en este caso son los niños.Al realizar esta lectura nos ayudara a conocer la interesante historia de un instituto para eldesarrollo de altas potencialidades de los niños y nos ayudara a descubrir las claves de laeducación sobresaliente, técnicas claras y precisas para hacer que los niños sean creadores degrandeza, y auténticos dirigentes del mundo futuro.La novela esta divida en 20 capítulos los cuales nos ira llevando de la mano para lograr eldesarrollo de estas capacidades y no solo en los niños de una edad temprana sino también denosotros como adolescentes para poder ser alguien valioso para el futuro tanto de México comonosotros como seres humanos.Al mismo tiempo nos narra la historia de una familia y van empleando los conceptos para crearDirigentes del Mundo Futuro a modo de que podamos compararlos con la vida real. CAPITULO 1SECUESTRO DE INFANTES En este capítulo básicamente nos narra la historia de una familia común y cualquiera y que esrelativamente estable, esta familia está conformada por Xavier un abogado fiscal, Ximena doctoray jefa de laboratorios dentro de un hospital, y dos hijos Roxana una pequeña de 9 años y Max detan solo 4 años.Esta familia sufre el secuestro del pequeño Max dentro del centro comercial al cual acudía sumadre con regularidad a hacer las compras de casa.Al principio como todos padres de familia buscaron cielo, mar y tierra al pequeño niño peroolvidando a la pequeña Roxana que también los necesitaba, al principio creyeron que el niño habíasido secuestrado, pero como pasaron los días se dieron que era más serio de lo que seimaginaban.Cierto día recibieron una llamada en donde se les informaba que habían encontrado a un grupo deniños recluidos en una escuela en donde experimentaban con ellos, aplicándoles drogas parahacer niños superdotados. Algunos de ellos estaban ahí por que los habían secuestrado y otrosestaban ahí por consentimiento de sus familias obviamente los padres habían sido engañados.¿Quién permitiría que experimentaran con sus hijos?

FICHA DE LECTURA I. LOCALIZACIÓN LITERARIA1.1. TITULO:DIRIGENTES DEL MUNDO FUTURO1.2. AUTOR: CARLOS CUAUHTEMOC SANCHEZ 1.3. GENERO LITERARIO: NARRATIVO 1.4. ESPECIE LITERARIA: EDUCACIONAL II. DESARROLLO DEL VOCABULARIORaza : se refiere a los grupos en que se subdividenalgunasespeciesbiológicas. Superior : Que está más alto o situado en una zonaalta. Ortodoxos : Conforme con la doctrina tradicional encualquier rama del saber: Superdotados : Que posee cualidades, en especialintelectuales, que superan los límitesnormales: Sodomatizados : Someter, humillar, sodomía. III. MUNDO REPRESETATIVO:3.1. PERSONAJES PRINCIPALES. - Xavier, su hija, Roxana y su hijo, los científicos. 3.2. PERSONAJES SECUNDARIOS: - Los científicos. 3.3. ESCENARIO Y AMBIENTE: