Risposte Verifica 4q4d6

N. _____ NOME __________________________________ CLASSE ________ DATA _______ VERIFICA DI STORIA - - - - - - - - - (Controriforma – enclosures)

Ob. 1 – Conoscere gli eventi storici Ob. 2 – Stabilire relazioni/usare gli strumenti Ob. 3 – Linguaggio specifico

Ob. 1 e 2

Es. 1 – Rispondi su un foglio alle seguenti domande in modo sintetico ma completo. 1. Spiega i PUNTI FONDAMENTALI stabiliti dal Concilio di Trento. Il Concilio di Trento diede delle direttive al clero cattolico perché la Chiesa tornasse allo spirito del Vangelo. Tra le più importanti: 1) disse che le indulgenze erano valide (mentre Lutero affermava il contrario); 2) riconfermò tutti i 7 sacramenti (Lutero ne riconosceva solo 2); 3) pubblicò il “Catechismo”, cioè un libro che espone la dottrina cristiana (visto che Lutero l’aveva interpretata a modo suo); 4) obbligò i vescovi a risiedere nelle proprie diocesi e ad ispezionare le parrocchie; 5) istituì i seminari (=scuole per diventare preti), stabilendo che non si poteva essere consacrati prima dei 25 anni. 2. Spiega CHI raffigura questa immagine e perché può rappresentare i cambiamenti introdotti dalla Controriforma. Quest’immagine raffigura S. Carlo Borromeo, arcivescovo di Milano, mentre mangia una cena semplice (pane e acqua) e legge le Scritture. Il dipinto lascia capire che si tratta di un vescovo (abito rosso e cappello) ma veste senza lusso: l’immagine rappresenta i cambiamenti introdotti dalla Controriforma perché questo vescovo ha un comportamento adeguato al suo ruolo, secondo le direttive del Concilio di Trento. 3. Chi erano i Gesuiti? Erano (e sono tuttora) un ordine sacerdotale fondato da Ignazio di Loyola, un ex cavaliere spagnolo poi riconosciuto santo; l’ordine era caratterizzato da una disciplina ferrea. I Gesuiti crearono collegi molto rinomati per la preparazione e la disciplina che si impartiva agli allievi; inoltre, essendo molto preparati e colti, essi divennero confessori e confidenti di re e uomini importanti, oppure eucatori dei loro figli. Furono anche missionari: soprattutto in Cina (Matteo Ricci) e in Sudamerica, dove crearono delle messioni-aziende in cui lavoravano gli indigeni Guaranì. 4. Perché Galileo fu condannato dall’Inquisizione?

Galileo fu condannato dal Tribunale dell’Inquisizione perché in alcuni suoi libri aveva provato a spiegare in termini scientifici che la Terra non è al centro dell’universo ma gira intorno al Sole. Lui sosteneva che la Bibbia non parla il linguaggio della scienza (che è quello della matematica) ma parla per immagini che non vanno prese alla lettera. L’Inquisizione lo accusò di eresia e lo processò: lui fu costretto ad abiurare e fu condannato a vivere i suoi ultimi anni imprigionato nella sua casa. 5. Che cos’era l’Inquisizione? L’inquisizione era un tribunale ecclesiastico (=della Chiesa) che processava le persone sospette di eresia (=dottrina non conforme a quella della Chiesa cattolica). 6. CHI ERA Filippo II (di chi era figlio? Di che stato era re?) Filippo II era figlio dell’Imperatore Carlo V d’Asburgo ed era diventato re di Spagna (oltre che dei Paesi Bassi e dell’Italia meridionale). 7. Come andava l’economia spagnola ai tempi di Filippo II? Andava verso la crisi, perché siamo nelle seconda metà del 1500 e la Spagna da tempo spendeva molto denaro in guerre e non investiva in attività produttive. I nobili spagnoli avevano molto denaro, che proveniva dalle colonie americane, ma non lo investivano né per migliorare l’agricoltura né in altri tipi di attività, come per esempio facevano invece i ricchi inglesi. In questo modo mentre in Inghilterra nascevano delle fiorenti manifatture, la Spagna si avviava verso una crisi che nel ‘600 diventerà gravissima. A un certo punto Filippo II dovette dichiarare “bancarotta” (=dire che non poteva pagare i debiti). 8. Quale fu la sua politica nei confronti dell’Inghilterra? La politica di Filippo II fu ostile all’Inghilterra perché l’Inghilterra aveva una flotta potente (e i suoi corsari depredavano le navi spagnole cariche di merci provenienti dall’America) e inoltre era anglicana, mentre Filippo II era cattolicissimo. L’Inghilterra finanziò anche i ribelli olandesi (protestanti) che volevano staccarsi dai domini della Spagna. Per queste ragioni Filippo II approntò una potente flotta (“Invincibile Armada”), che nel 1588 avrebbe dovuto attaccare l’Inghilterra, ma la missione fallì. 9. E dei Paesi Bassi? Perché i Paesi Bassi si ribellarono a Filippo II e come finì questa ribellione? I Paesi Bassi erano un territorio che comprendeva gli attuali Belgio e Olanda ed erano molto fiorenti perché commerciavano via mare con l’Africa e con l’Oriente. Erano sotto il dominio della Spagna, che imponeva loro pesanti tasse. Le province del nord (l’attuale Olanda) Si ribellarono sia per le tasse, sia perché erano in gran parte protestanti, mentre la Spagna era cattolica. La ribellione finì con una vittoria, perché nel 1581 si dichiararono indipendenti e si proclamarono una Repubblica. 10. Spiega l’importanza delle “enclosures” (= recinzioni) nell’economia inglese. “Enclosure” significa “recinzione” ed è una parola che riassume un processo molto importante in Inghilterra. Qui c’erano dei terreni pubblici a disposizione di tutti gli abitanti dei villaggi; già prima del 1500 molti di questi terreni erano stati venduti dalla Corona a degli uomini ricchi, che li “recintavano”, impedendone l’uso pubblico. I nuovi padroni investivano il loro denaro per migliorare la produttività di questi terreni (sementi e attrezzature migliori). Questo fenomeno nell’epoca di Elisabetta I si intensificò perché molti si arricchivano grazie ai commerci (per esempio gli “armatori”=proprietari di navi); il fenomeno continuò anche nei secoli successivi e i nuovi padroni di questi terreni iniziarono a impiantarvi delle aziende (per es. tessili). Dall’altra parte la povera gente non aveva più la possibilità di sfruttare questi terreni per coltivarli o per andare a raccogliervi

la legna, così si metteva a disposizione dei proprietari per lavorare. Col tempo i proprietari su questi terreni fonderanno delle fabbriche, mentre le classi sociali più povere diventeranno “operai”. 11. Chi fece costruire la reggia di Versailles e per quale ragione? Luigi XIV (detto il “Re Sole”) fece costruire la reggia di Versailles per evitare che i nobili gli fero opposizione. Per mettersi in buona luce agli occhi del re, i nobili andavano a vivere a Versailles, dove non si occupavano più né di politica né di governo né di amministrazione. Queste funzioni erano ora degli “intendenti”, funzionari nominati dal re stesso. 12. Racconta brevemente la storia di re Carlo I d’Inghilterra. Carlo I d’Inghilterra, salìto al trono all’inizio del 1600, non rispettò il Parlamento perché voleva governare come un monarca assoluto, concentrando tutto il potere nelle sue mani. Addirittura sciolse il Parlamento, che però formò un esercito così che vi fu una lunga guerra civile. L’esercito del Parlamento (guidato da Oliver Cromwell) vinse, processò il re e lo fece giustiziare nel 1649. Dopo Carlo I in Inghilterra ci fu un periodo di repubblica, ma nella seconda metà del ‘600 tornarono i re: tuttavia i nuovi re non furono monarchi assoluti, perché dovettero giurare di rispettare la “Dichiarazione dei Diritti” (“Bill of Rights”), un documento che tutelava la libertà dei cittadini (non più “sudditi”) e impediva che fossero imposte nuove tasse senza l’approvazione del Parlamento. pti ____ / ____

pti ____ / ____

Es. 2 – Indica le seguenti date. 1. Concilio di Trento _________ 1545-1563 2. Guerra dei Trent’anni _____________ 1618-1648 3. In che periodo visse la regina Elisabetta? _________

800 d.C.

Es. 3 – Completa la linea del tempo indicando gli anni e i secoli (questi ultimi in numeri romani). 900 1500 1000 1200 1400 1300 1600 1700 1800 1100

1900

IX

X

XI

XII

XIII

XIV

XV

XVI

XVII

XVIII

XIX

Punti ____ / ____

Es. 4 – Collega con una freccia ogni causa alla sua conseguenza: le funzioni di governo prima esercitate dai nobili vengono assegnate a ministri

i Paesi Bassi si ribellano e dichiarano la propria indipendenza

di origine borghese Filippo II di Spagna impone pesanti tasse ai territori che si trovano sotto il suo dominio e vuole affermare a tutti i costi il cattolicesimo

Filippo II appronta l’”Invincibile Armata”

la Spagna compra dagli altri paesi i prodotti di cui ha bisogno

i nobili vivono alla corte di Versailles cercando di mettersi in buona luce agli occhi del re

l’Inghilterra protestante finanzia le rivolte degli Olandesi (anche loro protestanti) e lascia che i corsari assalgano le navi spagnole

molti nobili si diventano protestanti

i re di Francia erano tradizionalmente cattolici

il governo spagnolo dichiara bancarotta

Ob. 3 – Linguaggio.

Es. 5 - Spiega (brevemente) con le tue parole il significato delle seguenti parole o espressioni:

ghetto quartiere ebreo – seminario scuola per diventare sacerdoti – clero preti – pontefice papa – eretico lontano dalla dottrina della Chiesa – abiura ritrattazione di quello che si è affermano – ecumenico di tutto il mondo (cristiano) – assolutismo concentrazione del potere politico nelle mani di una sola persona – politica estera azioni di uno stato verso gli altri stati – manifatture aziende che producono oggetti in serie - ugonotti calvinisti si pti _____ / ______