Concepto De Pedagogia Segun Philippe Meirieu 1g2c4b

• EDUCACIÓN:

«Puede definir como un proceso de dialogicidad de conocimientos destinado a desarrollar todas las potencialidades de un individuo por medio de la acción docente».

• PEDAGOGÍA:

«La palabra proviene del griego antiguo paidagogos, el esclavo que traía y llevaba chicos a la escuela. El significado de pedagogía está relacionado con el arte o ciencia de enseñar.».

EL CONCEPTO DE PEDAGOGIA Según Philippe

Meirieu

La escuela representa una de las categorías principales.

DIMENSIONES 1, Como institución importante para el vínculo social. 2, Como pilar fundamental de una República. 3, Como espacio donde los sujetos tienen la oportunidad de encontrar un lugar, recursos y un saber.

EL CONCEPTO DE PEDAGOGIA Para Meirieu, Aprender, no es simplemente el resultado de la elaboración de unos “dispositivos didácticos”, sino la forma como se comprende y se da valor al aprendizaje desde la constitución del sujeto.

EL CONCEPTO DE PEDAGOGIA

IMPORTANTE: En el Aprender es fundamental hacernos la siguiente pregunta ¿cómo aprende un sujeto?

Tipo de aprendizaje: Entorno y lo que enseña. (Ambiente).

En este sentido, el profesor Meirieu Reafirma su convicción social, lo que sucede en el medio afecta a los individuos, y un aprendizaje no es efectivo si no se integran las invariantes culturales y sociológicas.

Aprendizajes: 1, Personales. 2, Ambientales 3, Conductuales

Necesidad de saber que es comprensión

¿Qué es comprensión? Plantea categorías como: aprehensión (captación y aceptación subjetiva), asimilación (relación mental) y entendimiento. Obligando a centrar el interés en la hermenéutica (Gadamer). Lugar que ocupa la COMPRENSION en las ciencias de la interpretación.

¿Cómo se puede comprender el concepto de pedagogía?

Es considerado un discurso sobre la educación que vuelve “inteligentes” a los sujetos y les permite reflexionar las prácticas en el aula de clase, ver el sentido de la educación, subvertirse (transformar o que deje el orden normal) el proyecto educador y promover modos de actuación, siempre buscando equilibrar el decir y el hacer.

ESCUELA

APRENDIZAJE

Política, económica, sociedad, cultura y normas…

Saber, conocimientos, dispositivos, sujetos, textos.

PEDAGOGIA

ENSEÑANZA

Deseo, poder, distancia, resistencia, momento pedagógico, gesto, aula.

EDUCACION

Principios, finalidades, hecho y acto educativo

Concepto - Categorías

Bibliografía El concepto pedagogía en Philippe Meirieu. Un modelo, un concepto y unas categorías para su comprensión. Leal, A. Recuperado de file:///C:/s/doc-b1p411-25/s/document.pdf