Estructura De Proyecto Escolar 1v1q31

Estructura requerida para el proyecto escolar: Título Debe ser breve, conciso, específico y consistente con el tema del proyecto escolar con el menor número posible de palabras. El título debe describir lo que los estudi antes van a solucionar por medio del proyecto. Resumen Es una síntesis que contiene los aspectos más relevantes del proyecto (problemática, p rocedimientos y conclusiones). Tabla de contenidos Es una separación descriptiva de las principales secciones del proyecto y las página s en las que se encuentran.

Planteamiento de la problemática: Se plantea el problema y la magnitud del mismo y a partir de ello elabora la pre gunta general de investigación, la cual conduce a la elaboración del objetivo genera l, que consiste de un verbo en infinitivo + una frase en positivo. Por ejemplo p ara el tema Desnutrición en niños y niñas de la comunidad de Alausí . Pregunta general: ¿Qué la desnutrición infantil? Objetivo general: Investigar sobre la desnutrición infan til y generar un recetario con productos del entorno cosechados en la IE . En esta parte deben describirse las dimensiones del problema de forma cuantitativa o cu alitativa, no basta con decir que es importante o interesante y es necesario est ablecer la solución a dicha problemática. Objetivo general y objetivos específicos Definir el objetivo general del proyecto escolar. Establecer los objetivos específicos (es recomendable 2-4 objetivos específicos). Es recomendable tratar que la sumatoria de los objetivos específicos sea equivalen te al objetivo general del proyecto. *Es importante que exista concordancia entre las preguntas que se generen al ide ntificar la problemática y los objetivos).

Justificación Se describen las razones o propósito, para qué sirve, cuáles son los beneficios del pr oyecto escolar. Pueden responder a la pregunta ¿Por qué se escogió el tema? Marco teórico o temático Este apartado no debe ser redactado como una lista de conceptos, debe contemplar : Los antecedentes y el análisis de la problemática planteada y exponer los enfoques t eóricos que se consideren válidos o aplicables a los objetivos del proyectos escolar , y que pueden ayudar a entender o a reconocer mejor hechos o datos que son sign ificativos para las fases de investigación y trabajo práctico. Alternativamente, cua ndo no existen varios enfoques teóricos, debe presentarse una explicación de la prob lemática que parta de la realizad y los testimonios que forman parte del proceso d e indagación. Es importante definir conceptos relacionados con el tema y las relaciones entre diversos términos y conceptos nuevos. La revisión de las fuentes bibliográficas o lo que otros han dicho o investigado previamente sobre el tema, permite identificar el avance obtenido sobre el tema. Metodología Es la descripción de cómo se va a realizar el proyecto escolar, así como las técnicas de investigación escogidas ya sean en las fuentes bibliográficas, se debe describir la forma en cómo se planea ejecutar la solución a la problemática planteada (búsqueda y ob tención de la información). Se debe realizar el análisis e interpretación de la informac ión obtenida en el desarrollo del proyecto escolar y llegar a conclusiones relacio nadas con los objetivos planteados.

Se debe incluir el héxagono como organizador gráfico que permite establecer la inter disciplinariedad del producto generado en el proyecto escolar. Se debe establecer el cronograma de actividades por realizar: en esta tabla se d istribuye el tiempo por etapas (meses, semanas, días) según la duración del proyecto y los responsables dependiendo de los roles asignados entre los integrantes del e quipo. Análisis de la solución planteada a través del producto interdisciplinario Se presenta una descripción del resultado (producto interdisciplinario) obtenido d e la investigación y trabajo práctico realizado teniendo como guía los objetivos o pre guntas de la problemática. En este apartado no se presentan conclusiones, sugerenc ias o implicaciones de la investigación, sino que se presenta una descripción del pr oducto interdisciplinario obtenido como solución a la problemática planteada. Conclusiones y recomendaciones Se presentan para cada objetivo específico, son una síntesis de lo presentado en el análisis de la solución planteada y las recomendaciones deben ir dirigidas a grupos de personas, funcionarios e instituciones y son aplicaciones del conocimiento ad quirido en favor de la comunidad. Bibliografía (citada) Solo se incluyen las fuentes utilizadas y referidas la investigación realizada. Se debe considerar la Norma APA. Las normas APA Márgenes y formato del documento. Puntuación y abreviaciones. Tamaños de letra. Construcción de tablas y figuras. Citación de referencias NORMAS APA Formato Referencias Bibliografía Citas Formato Normas APA 2016 La presentación de un trabajo escrito bajo el estilo de las Normas APA, tiene un f ormato especial, el cual se describirá a continuación de forma detalla: Papel: tamaño carta (21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2 x 11 )). Márgenes: Cada borde de la hoja debe tener 2.54 cm de margen. Sangría: Al iniciar un párrafo debe aplicarse sangría en la primera línea de 5 cm, co especto al borde de la hoja. El tipo de letra a utilizar deberá ser Times New Roman 12pt. La alineación del cuerpo del trabajo científico debe estar hacia la izquierda y con un interlineado doble. La numeración deberá iniciar en la primera hoja del trabajo escrito y la ubicación de número debe estar en la parte superior derecha. Referencias Normas APA 2016 6 Edición Las referencias en las Normas APA son aquellas anotaciones que se encuentran den tro del cuerpo del artículo científico en donde se específica el autor de la idea, cit a o párrafo que se está utilizando. La descripción detallada de esa referencia se enco ntrará detallada (autor, año, libro revista- artículo..,edición, editorial ) en el área de ibliografía. Las referencias se realizan de la siguiente manera: Por ejemplo, si utilizas la siguiente cita extraída de http://www.archivosdemedici na.com/medicina-de-familia/no-era-suficiente-con-denguey-chikungunya-lleg-tambin zika.pdf Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de qu e Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al igual que se ha reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfeccio nes, pero no existen aún publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en Estados Unidos de América se han reportado casos importados [15,16]. Para colocar la referencia puedes hacerlo de tres formas: Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de qu

e Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al igual que se ha reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfeccio nes, pero no existen aún publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en Estados Unidos de América se han reportado casos importados [15,16]. (Rodrigue z-Morales, 2015) Como afirma Rodriguez-Morales (2015), a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13] . Rodriguez-Morales, (2015). Existen evidencias de la gran probabilidad que existe en la transmisión del Zika mediante o sexual. Bibliografía Normas APA 2016 La bibliografía será la sección en donde se recopilarán todas las fuentes que fueron nec esarias para la realización del trabajo escrito. Existen diferentes tipos de referencias bibliográficas de acuerdo al material. Las más utilizadas son: Artículo impreso: Apellido, A. A., Apellido, B. B. & Apellido, C. C. (An~o). Ti´tulo del arti´culo. Ti´t ulo de la publicacio´n, volumen(Nu´mero), pp-pp. Libro con autor: Apellido, A. A. (An~o). Ti´tulo. Ciudad: Editorial. Libro con editor: Apellido, A. A. (Ed.). (An~o). Ti´tulo. Ciudad: Editorial. Versión electrónica de libro impreso: Apellido, A A (An~o). Ti´tulo. Recuperado de http://www.ejemplo.c om Capítulo de un libro: Apellido, A. A. & Apellidos, A. A. (An~o). Ti´tulo del capi´tulo. En A. A. Apellido (Ed.), Ti´tulo del libro (p. nn-nn). Ciudad: Editorial. Videos: Apellido, A. A. (Productor), & Apellido, A. A. (Director). (An~o). Ti´tulo. [Peli´cu la cinematogra´fica]. Pai´s de origen: Estudio. Videos en Línea: Apellido, A. A. (An~o, mes di´a). Ti´tulo [Archivo de video]. Recuperado de: www.eje mplo.com Páginas web: Apellido, A. A. (An~o).Ti´tulo pa´gina web. Recuperado de www.ejemplo.com Simposios y conferencias: Apellido, A., & Apellido, A. (Mes, An~o). Ti´tulo de la presentacio´n. En A. Apellid o del Presidente del Congreso (Presidencia), Ti´tulo del simposio. Simposio dirigi do por Nombre de la Institucio´n Organizadora, Lugar. Tesis: Apellido, A., & Apellido, A. (An~o). Ti´tulo de la tesis (Tesis de pregrado, maest ri´a o doctoral). Nombre de la Institucio´n, Lugar. Recuperado de www.ejemplo.com Citas Normas APA 6 Edición Para las citas según las Normas APA deberás tener en cuenta: Tipo de cita Primera cita en el texto (formato básico) Citas adicionales en el texto (formato básico) Primera cita en el texto (formato de paréntesis) Citas ad icionales en el texto (formato de paréntesis) Un trabajo hecho por un autor Giraldo (2015) Giraldo (2015) (Giraldo, 2015) (Giraldo, 2015) Un trabajo hecho por dos autores Giraldo y Fernández (2004) Ramirez y Fernández (2004) (Giraldo & Fernández, 2004) (Giraldo & Fernández, 2004 ) Un trabajo hecho por tres autores Giraldo, Fernández y García (2011) Giraldo et al.(2011) (Giraldo, Fernández & García, 2011) (Giraldo et al., 2011) Un trabajo hecho por cuatro autores Giraldo, Fernández, García y Romero (2014) Giraldo et al.(2014) (Giraldo, Fernández, García & Romero, 2014) (Giraldo et al., 2014) Un trabajo hecho por cinco autores Giraldo, Fernández, García, Romero y Rodrigu ez (2010) Giraldo et al.(2010) (Giraldo, Fernández, García, Romero & Rodrig uez, 2010) (Giraldo et al., 2010)

Un trabajo hecho por seis autores Giraldo et al. (2015) Giraldo et al.(2 015) (Giraldo et al., 2015) (Giraldo et al., 2015) Grupo (con abreviaciones) Universidad de Belgrano (2008) UB (2008) (Universidad de Belgrano, 2008) (UB, 2008) Grupo (sin abreviaciones) Universidad de La Sabana (2014) Universidad de L a Sabana (2014) (Universidad de La Sabana, 2014) (Universidad de La Saban a, 2014) Anexos Los anexos son tablas, textos, ecuaciones, gráficas, formularios, dibujos, modelos y otro tipo de información que se considera de gran utilidad para el lector que c onsultará la investigación en el futuro. Los anexos son información valiosa que puede ampliar aspectos del contenido. Deben organizarse por temas, enumerarse y deben tener títulos que indiquen sus contenidos