Ida Jean Orlando 3o2d4h

Ida Jean Orlando (Pelletier) Teoría del proceso de enfermería Biografía Nació el 12 de agosto de 1926, hizo su B.S. en enfermería de salud publica Participo como investigadora asociada e investigadora principal en un proyecto federal subvencionado y titulado “Integration of mental health concepts” ; El proceso se centraba en la identificación de los factores que influyen en la integración de los principios de la salud mental en un programa básico de formación en enfermería. Orlando desarrollo este proyecto observando y participando en las experiencias de los estudiantes con pacientes y del personal médico docente y de enfermería durante la aplicación de este programa básico de estudios. Orlando aplico su teoría como base de su programa de formación, también analizo la influencia de las interacciones y los pacientes en los procesos aplicados por la enfermera para ayudar a los pacientes. La teoría de enfermería de Orlando resalta la relación reciproca que se establece entre el paciente y la enfermera, ambos se ven afectados por lo que dice o hace el otro. Así, Orlando se erigió en una de las primeras teóricas de enfermería que hacia hincapié en los elementos del proceso de enfermería y en la trascendental importancia que adquirió la participación del paciente en este proceso. También estimulo el desarrollo de las enfermeras como personas capaces de pensar con lógica y de matizar las ordenes de los facultativos. Su objetivo final era hallar un principio que ayudara a organizar la enfermería profesional, es decir, una función diferenciada de esta disciplina.

Aplicación de datos empíricos Orlando sintetizo los hechos observados para desarrollar su teoría. Asegura que esta ha resultado valida y que la ha aplicado en sus trabajos con pacientes y enfermeras y en la formación de estudiantes. Utilizo un proceso de investigación, si bien no aplica una metodología científica en sus análisis cuantitativos.

Supuestos principales Enfermería El principal supuesto de Orlando sobre la enfermería es que esta disciplina debería desarrollarse como una profesión diferenciada con un funcionamiento autónomo. Orlando afirma que la función de la enfermera profesional se conceptualiza como la averiguación y la satisfacción de la necesidad de ayuda inmediata del paciente. Es responsabilidad de la enfermera ver que se cubren las necesidades de ayuda del pcainete , ya sea directamente por la propia actividad o de forma indirecta. Persona Orlando asume que la persona se manifiesta con acciones verbales o no verbales, ite que las personas son capaces de satisfacer su propia necesidad de ayuda en algunas situaciones, pero sufren cuando se sienten incapaces de ello. También sostiene que cada paciente es único e individual en su respuesta y que una enfermera profesional debe saber reconocer que un mismo comportamiento en pacientes distintos podría ser un signo de necesidades marcadamente diferentes.

Salud Orlando no define la salud, pero supone que la existencia de malestar físico o mental y los sentimientos de conformidad y bienestar contribuyen a ello.

Entorno Cuando se establece un o entre la enfermera y el paciente y ambos perciben, sienten, piensan, y emprenden acciones como respuesta a situaciones inéditas.

Teoría del proceso de enfermería Orlando describe su modelo como articulado en torno a cinco grandes conceptos interrelacionados: 1) 2) 3) 4) 5)

La función de la enfermería profesional El comportamiento que presenta el paciente La respuesta inmediata o interna de la enfermera La disciplina del proceso de enfermería La mejoría

Responsabilidad de la enfermera Cualquier ayuda que el paciente pueda requerir para satisfacer sus necesidades ( para asegurar su bienestar físico y mental, en la medida de lo posible al tiempo que recibe cierta forma de tratamiento o supervisión medica) es responsabilidad de la enfermera ver que se cubre la necesidad de ayuda del paciente , ya sea directamente por la propia actividad o por medios indirectos , mediante la ayuda de otras personas.

Necesidad Se define en el entorno de una situación, como un requerimiento del paciente que, si se satisface, alivia o reduce el malestar inmediato y mejora su sensación de comodidad y bienestar

Conducta que presenta el paciente Cualquier comportamiento observable, verbal o no verbal

Reacciones inmediatas Incluyen las percepciones, pensamientos, y sentimientos individuales de la enfermera y del paciente

Disciplina del proceso de enfermería Abarca la comunicación por parte de la enfermera al paciente acerca de su reacción inmediata, identificando claramente que se trata de un elemento que corresponde a la enfermera y solicitando su validación o corrección; en el primer libro de Orlando, recibía el nombre de proceso de enfermería deliberado; también lo llama proceso de enfermería y disciplina del proceso.

Mejoría Significa evolucionar a mejor , sacar provecho , utilizar ventajosamente

Objetivo de enfermería Suministrar la ayuda que precisa el paciente para satisfacer sus necesidades

Acción de enfermería automática Toda aquella que se decide por razones ajenas a la necesidad inmediata del paciente

Acción de enfermería deliberada La que se decide tras identificar una necesidad del paciente y con el fin de satisfacerla Orlando considera que la función profesional de la enfermera consiste en averiguar y cubrir las necesidades inmediatas de ayuda de los pacientes. Esta función se cumple cuando la enfermera descubre y satisface las necesidades. Por tanto, la teoría de Orlando se centra en la manera de lograr una mejoría en la conducta del paciente

Nola J. Pender (Pelletier) Modelo de la promoción de la salud Biografía Nació en 1941, en Lansing Michigan. En 1975 publico “A conceptual model for preventive health behavior” que le sirvió como base para estudiar la forma en que las personas adoptan las decisiones acerca del cuidado de su propia salud en el contexto de la enfermería.

Fuentes históricas Este modelo de pender tiene una estructura similar al de creencia en la salud, pero no se limita a expliacr la conducta preventiva de la enfermedad y abarca también los comportamientos que favorecen la salud, en sentido amplio.

Supuestos principales Salud Se percibe como un estado altamente positivo

Persona Se supone que cada persona intenta perseguir la salud. La definición que cada individuo tiene de su propia salud, tiene mas importancia que una definición genérica denotativa del concepto de salud. Es el centro del modelo

Método lógico El modelo de promoción de la salud puede considerarse como un modelo conceptual formulado con el objetivo de reunir todo lo que se conoce sobre las conductas que favorecen la salud, con el fin de generar interrogantes que induzcan nuevas investigaciones

Aceptación por la comunidad de enfermería Ejercicio profesional El concepto de promoción de la salud ha logrado mucha aceptación en la practica. El bienestar, como especialidad de la enfermería ha adquirido importancia en la última década.

Formación El modelo no se ha introducido aun en la formación de enfermería

Investigación El modelo de la promoción de la salud es principalmente una herramienta destinada a la investigación, tiene implicaciones para su aplicación, ya que resalta la importancia de valorar individualmente los factores que supuestamente influyen en los cambios de las conductas relativas a la salud.

BIBLIOGRAFÍA

Marriner , T, Ann. (1999). “Modelos y Teorías de enfermería”. Ed. Harcourt Brace. Pp. 555