Evaluacion Diagnostica Ciencias Naturales Segundo Año 2019 5v5l2d

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES 2º BÁSICO Alumno(a)_________________________________Fecha___________ Une Puntaje:

Puntaje ideal:

1. ¿Qué tienen en común los seres vivos que observas?

a) son reptiles b) son anfibios c) son mamíferos d) son crustáceos

2.

¿Qué criterio se habrá utilizado para agrupar a los animales que se encuentran al centro? ballena

perro

caracol

serpiente

araña

paloma

loro

caballo

caracol

jurel

lagartija

delfín

a) forma de su cuerpo. b) tipo de alimentación. c) tipo de cubierta corporal d) estructuras de desplazamiento

3. ¿Qué diferencia a un insecto de un arácnido? a) el tipo de alimentación. b) su cubierta corporal. c) el número de patas. d) la forma de reproducción

4. ¿Qué diferencias existen entre los vertebrados e invertebrados?

a) Los invertebrados viven en el mar y los vertebrados en la tierra. b) Los invertebrados tienen un esqueleto externo y los vertebrados internos. c) Los invertebrados comen plantas y los vertebrados se comen a otros animales. d) Los invertebrados son movidos por el viento o las olas y los vertebrados solos. 5. Observa la representación del ciclo de vida de una rana. ¿Cuáles son las etapas que se desarrollan siempre bajo el agua ilustradas con letras?

a) Etapas A y B b) Etapas A, B, C y D c) Etapas F y G d) Etapas A, B, C, D, F y G 6. Todos los seres vivos pasan por etapas en su vida, desde que nacen hasta que mueren. Todas estas etapas reciben el nombre de ciclo de vida. ¿Qué ser vivo, en su ciclo de vida, la cría crece dentro de la madre? a )

b )

c)

d )

7. ¿Qué relación existe entre el hábitat y las características corporales de los animales? a)

Mientras los animales puedan obtener alimento no importa el tipo de hábitat.

b) Los animales modifican el hábitat para mantener sus características corporales. c) Los animales modifican sus características corporales para acomodarse al hábitat. d) Los animales necesitan un hábitat que se acomode a sus características corporales. 8. ¿Cuál de los siguientes animales crees que podría vivir mejor en el hábitat que observas? a) b) c) d)

León Camello Caballo Gato

9. ¿Cuál de los siguientes animales nativos de Chile se encuentra en peligro de extinción? a )

huemul

b )

alpaca

c)

lobo de mar

d )

chinchilla

10. ¿Cuál crees que es la mejor alternativa para cuidar el hábitat de todas nuestras plantas y animales? a) b) c) d)

Regar todos los días nuestra vegetación Plantar mensualmente arboles No botar basura en parques, ríos y playas Alimentar a las aves y animales cuando no tienen que comer

11. De las siguientes acciones del ser humano, ¿Cuál ha producido daños en su ambiente natural? a) Crear parques nacionales. b) Derramar petróleo en el mar. c) Construir edificios en las ciudades. d) Reproducir animales en laboratorios. 12. ¿En que afecta, principalmente, las construcciones industriales sobre los animales y su hábitat? a) b) c) d)

Contaminación del agua y aire Peligro de extinción de los animales Falta de alimentos para otras especies Acumulación de basura

13. ¿A qué órgano corresponde el que representa la figura? a) Músculo. b) Pulmón. c) Corazón. d) Estómago 14. ¿Qué efecto tiene el palpitar del corazón en el cuerpo? a) Limpiar la sangre del cuerpo. b) Transportar sustancias por el cuerpo. c) Digerir algunos alimentos. d) Ninguna de las anteriores. 15. ¿En qué favorece para el cuerpo que los niños siempre hagan ejercicio? a) b) c) d)

desarrollo de los músculos fortalecimiento del corazón el buen crecimiento todas las anteriores

16. ¿Qué consecuencias produce en los seres humanos la inactividad física? a) b) c) d)

Falta de apetito Bajo estado anímico Falta de agilidad y coordinación Todas las anteriores

17. Al observar el agua, ¿cuáles crees que son sus principales características? a) b) c) d)

es transparente , es decir no tiene color es insípida, es decir no tiene sabor es inodora, es decir no tiene olor todas las anteriores

18.. ¿Cuál de las siguientes sustancias o elementos el agua puede disolver? a) b) c) d)

semillas azúcar metales vidrios

19. La siguiente masa de agua que observas, ¿en qué estado se encuentra? a) b) c) d)

liquido gaseoso inmóvil sólido

20. ¿En cuál de las imágenes se observa que el agua está en estado gaseoso? a )

b )

c)

d )

21. ¿Dónde se encuentra la mayor reserva de agua dulce de la tierra? a) En los mares. b) En los lagos y ríos. c) En el agua congelada. d) En el agua de las nubes. 22. La imagen que observas corresponde a una fase del ciclo del agua. Esta fase ilustrada con las flechas se llama: a) b) c) d)

precipitación evaporación condensación infiltración

23. En el sur de Chile en todas las estaciones del año llueve, sin embargo, hay una estación del año en que llueve menos, ¿cuál es esa estación? a) En primavera. b) En otoño. c) En invierno. d) En verano. 24. ¿Qué elementos o fenómenos nos señalan el tiempo atmosférico? a) b) c) d)

La temperatura Las precipitaciones El viento Todas las anteriores

25. ¿Cuál es el nombre del instrumento que permite medir la cantidad de agua-lluvia caída? Ejemplo instrumento de construcción casera

Ejemplo instrumento de construcción industrial

a) pluviómetro b) termómetro c) barómetro d) anemómetro 26. ¿Para qué sirve el instrumento que observas?

a) b) c) d)

Para medir el peso del aire Para medir la cantidad de lluvia caída en un determinado tiempo Para medir la temperatura de un lugar determinado Para medir la dirección del viento

27. ¿En qué estación del año comienzan a formarse los frutos de los árboles frutales? a) En invierno. b) En otoño. c) En primavera. d) En verano.

28. ¿Cuál de las siguientes imágenes es propia de la estación del año llamada primavera? a )

b )

c)

d )

Evaluación del Instrumento Ciencias Naturales 2° Básico. Pauta de Corrección Eje de Aprendizaje

Objetivo de Aprendizaje OA 1

CIENCIAS DE LA VIDA

Pregunta

Clave

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

c d c b b c d b a c b a d b d c a b d a c b d c a d c b

OA2 OA3 OA4 OA5 OA6 OA7 OA8 CIENCIAS FÍSICAS Y QUIMICAS

OA9 OA10 OA11

CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

OA12 OA13 OA14

Niveles de Desempeño en la asignatura de CIENCIAS NATURALES 2º Básico DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO POR EJE EJE Nº Valor Puntaje DE preguntas Pregunta APRENDIZAJE

NIVEL DE DESEMPEÑO BAJO

MEDIO BAJO

MEDIO ALTO

ALTO

Ciencias de la Vida

16

1

16

0 -4

5-8

9 - 12

13 - 16

Ciencias Física y Químicas Ciencias de la Tierra y el Universo

6

1

6

1

2-3

4

5-6

6

1

6

1

2-3

4

5- 6

Instrumento de Evaluación elaborado por Francisco Ochoa Neira