Programación Webconference s4733

Programación Webconference

Encuentros sincrónicos vía webconferencia Estimados y Estimadas estudiantes, en este espacio se encuentra la programación de las webconference académicas, como informativas para cada unidad, ésta última, por cada unidad. Importante la asistencia a éstas, sobre toda las académicas, que son calificables, por lo tanto son obligatorias. Webconference Académicas

Primera webconference Taller virtual Modelo de Datos Lógico Unidad 1 - Fundamentos del modelo lógico o conceptual de datos Tema: Modelo de datos lógico Fecha de realización: 22 de febrero de 6 – 8 p.m Haga clic en el enlace http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti1701/ para abrir el recurso.

Segunda webconference Taller virtual Modelo Relacional Unidad 2 - Modelo Relacional Tema: Paso del Modelo lógico de datos al Modelo relacional Fecha de realización: 29 de marzo de 6-8 p.m.

Haga clic en el enlace http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti1705/para abrir el recurso. Webconference Informativa

Primera webconference Unidad 1 Unidad 1 - Fundamentos del modelo lógico o conceptual de datos Tema: Explicación detallada de las actividades Fecha de realización: 14 de febrero de 5 – 6 p.m. Haga clic en el enlace http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti1704/ para abrir el recurso.

Segunda webconference Unidad 2 Unidad 2 - Modelo Relacional Tema: Explicación detallada de las actividades Fecha de realización: 16 de marzo de 4 - 5 Haga clic en el enlace http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti1701/ para abrir el recurso.

Tercera webconference Unidad 3 Unidad 2 - Lenguaje Estándar de Consulta y gestor de bases de datos Tema: Explicación detallada de las actividades Fecha de realización: 12 de abril de 1 – 2 p.m.

Haga clic en el enlace http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti1702/ para abrir el recurso.

Cuarta webconference Trabajo Final Unidad - Todas las unidades Tema: Explicación detallada de las actividades Fecha de realización: 11 de mayo de 6 – 8 p.m. Haga clic en el enlace http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti1703/ para abrir el recurso.