Metode Penelitian Survey 6tn2q

c m m

! "# $

! "



% $$

# &

#



# # # # #

#





#

$ & $ !$ " $ $ # $$ ' $ $ $ #

$$ ( #



#

$ ) *m+m*,*m+m*-mm%./ $ & 0 % $$%

* #$ # , $

#

, $ 1 ($m

$

, # # # $ $ # $ 2 m

$

! $

"#



$ +$ $

& $ #

# # , m

$

# $ # # # # , 3 4 $ % %

# # # 5 +$ % % 6$ 7 6 7

$ 8

#



$ $ $ $

+ +$ $

% 0 )2- -

9% $ 0:;9 % $, $ 1 % m .< ,

$ % m %





2 % $$



-- % $

#$

$$ #

$ # , # #

,



Hasan Mustafa / 2001 |||||||| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | r tanya|| ||| | || | | !!"ð | | | | | | | | # | | | | | | | | j tanyaan-j tanyaanX| | $| | | | komunikasi| | | | | | % !!&'| | | | | | m aui instum n yang risa m kam tangajan-tanggajan| | | | | | | ( !&)'| *| | | | | | | | | | #| || | | || || | | | | ku sion | | aancaa | | +| | ,| !!-'| | | | | | | | | | | | | | | | | .| !/-'|| |||||||||,| | | | | | | | | | | | | | | |

| ||| || X|| | | | # | | | | | | | | | | #| '| | | | $| | '| ,| | | | | | | | | | $| | | | | | | $| | | '| | | 0| | | | | | | | | | | | | | | | | | || |||$||| | _ ! < #0:;9" &* $ ( $ ! " % $

& $ $ $



! $ "#

! " &-

! $ "# ! $ "# $



&





# # $

$ $

# * # $ ) $ -

#

# $

$ # !"# - 6 7 m

$

# m

$



$ $ 0 |- $ =



$

#



,

% $ $ #

,

$ 6$ 7

$ 6 7 ! $ $ ' $ "

%

$ $ , $ , #

,

# $ m

$ # $

# $

$ + & m 6 $ 7 6 $ 7 * $ $ # 6 7# 6 7# 6$$ 7 6 7 $

6$ 7# 7#6 7#6 7# 6 7#6 7 1 | / $ -$ (

, .

01 # 0: < # * 6 7# 6 7 6 7 ) # 2 | / $



* #



( , # $



(

!

# #

" ( 3 |% $ $

-

6 7 $ * 6 7 > $ *

$ $





# # $ #



$ $ $

,



$%% 8

$ .



8 $ $ $ $

?m-4,?m-4/m**m.= -4*.-m%m<m*8m8m+mmmm !*4"

|*$| | |



1$|2|

3 |2|



|



|

||



|1|2|



|



| |



|

% & 8 # $

< # + m# % % & $ # /$ # * ,=#0:;5 6 8 7# % # * $ % # * % %$ #<2%#( #0:@: m

# $ $ $ # $ $ # $ , # $ #



* # $ # $

# &7 $ $ ,$ 7 m + #

$ $$ = ,

%&' ) !0:;@" * $$%$

# & 0 |? A



( $ 6$ 7

$ $ #

)



# 1 | $ *

# $ $ $

# ) $

2 |$ $ $ $ #* # #







$ $ 3 |+$ $ $ $ &

# # $ = 5 |B $ $

$ =

# $

9 |%$ , $ $ $ #

$

; | $ $ ( $ $

$ $ @ |+$ $



: | $ - #

# $ 0C | $ A $ ' $

- $

$ $ * # , - & 0 |+$ ) # #

$ $ # $ # m $ # $ $ 0CC$ 0::5!+$$ $" m $

0CC $ ;5 $ $ $ 1 | 8 - $ #

) # $ $ #



2 | 8 #

# %

! # # $ # # # #

# " $ 3 | $ -



# $ #

# $

$ # #

)

#



- *

$ $ 5 |< $ $ # $ m $ # , m

s#|< D ' $ $

$ ?





(& % !0"| $ $ $ $ m $

$ $ m $ $ 6 $ $ 7 !1"| $

,



.

$

$ $ !2"| *$ $ *$ $ )

$$ $ $ $ ' <



-$ # , $

#

$ $ $

# # #

m ,

# $ , $

$ $

%& % $ $$ m $ #



% $

%$ # # , $ # / ) & 0 |

1 | !" $ . # #

# # $ $ $# $ # 2 | $ 3 | $ 5 | ,

!

E" 9 | # $ ; | 6$ 7 @ |

: |$ #

0C | m 00 | < !

$ " 01 | #

$ 6$$ $ $ $ # c ! % $



$ * +$$ $ !0::5"

$

0 |. $ #

. $ * # $

6 $ 7 $ m $ $ #

1 |. $

.

# # , $ 2 |. $

$ %

# ,

$ # c) m

$ ! "# $ # 6$ 7 8

$ #



(

#

!

"# .

$ -$ - $ % 6

,

7#

, F F

( $

# m

$ $

c)( !

$ $ $ m

,

$ !

" # $ $ $ $ ( $ $ ! $ " m $ . # $

#

m $ m

, # ,

.

$ $ # $ $ c& 8 #





# #

# '%%%! (

# $ $ # $ $$ $ $ 5C $ -

$



F #

6 $ 7 6 ,$, 7!+$$ #0::5"

(

#

#

- $





$ $ $ ! $ " ( !



$ "# ! $

"# ! " % $ $



#

* /m

m-# %.(. m- %.(.# <m- *.m - $ $



#

# * & &GGGG#% m &GGG * +) ! $ ! $



' $

" $ $ ! "# $ ! ' $

" $ $ # $ $ ( $ $ $ $ $ #

$ ( $ $ # $$ $

( $

#

( #

$ * ' $



$ $ # 6 $

7 * - $

- $ ( # ! ! $

$ $ . % * $ $ ) !0::1"

$ , & 0 | $ 1 |) 2 |( $ 3 |.

5 |- $ 9 |- $ ; | $ @ |

: | 0C | $

00 | $ 01 | - 02 | 03 | $ $ . % + +$ $

% 0 )2- -

9% $ 0:;9 % $, $ 1 % m .< ,

$ % m %





2 % $$



-- % $

#$

$$ #

$ # , #

#

, |