Pensamiento Proposicional 5u114i

APLICACIÓN DEL PENSAMIENTO PROPOSICIONAL EN TALLER PARA ESTUDIANTES DE TERCERO DE PRIMARIA

TRABAJO REALIZADO POR:

CARDENAS OJEDA ANDREA CAROLINA SANTIAGO PACHECO LEYDI PAOLA RAMOS RODRIGUEZ MARIA LUISA

PRESENTADO A LA MAESTRA: BADILLO VANESSA

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PARA PERSONAS CON LIMITACIONES Y/O CAPACIDADES EXCEPCIONALES VI SEMESTRE

BARRANQUILLA 27 de NOVIEMBRE DE 2014

TALLER DE PENSAMIENTO PROPOSICIONAL

TEMA: Proposición nuclear y puntuación INTRODUCCION: Adivina… Adivina Con dos patas encorvadas y dos amplios ventanales, Quitan sol y dan visión según sean sus cristales. Dos niñas asomaditas, cada una en su ventana Lo ven y lo cuentan todo Sin decir una palabra

¿Qué es? PROPÓSITO EXPRESIVO: 

Que yo construya proposiciones, haciendo uso pertinente del punto y la coma para que demuestre mis avances en el desarrollo del pensamiento.

EVALUACIÓN: INDICADOR O INDICADORES DE DESEMPEÑO: 

Escribo proposiciones

FASE COGNITIVA: PROPOSICIONES NUCLEARES: son aquellas oraciones que constan de noción 1, relacionante y noción 2. 

™ Noción 1: Es la persona, animal o cosa de quien se habla en la proposición. Ejemplo: .Las aves tienen plumas. - Los actores dramatizan las obras.  ™ Relacionante: Es la acción que se hace en la proposición. Ejemplo: Las aves tienen plumas. –Los actores dramatizan las obras.  ™ Noción 2: Ejemplo: Las aves tienen plumas -Los actores dramatizan las obras.

El punto

La coma

El punto se usa al final de una oración, párrafo o texto… recuerda que la oración siempre se inicia con mayúscula y termina en

El uso de la coma: La coma su utiliza para hacer enumeración de palabras.

1-MODELACIÓN: Leo con atención los pensamientos y coloco la coma y el punto donde corresponde. Identifico noción 1, relacionante y la noción 2.  

El banano la papaya la manzana son frutas dulces Banano, papaya, manzana son frutas dulces.

N1: banano-papaya-manzana R: ser N2: frutas dulces.

2-SIMULACIÓN: 1-Leo con atención los pensamientos y coloco la coma y el punto donde corresponde. 2-Identifico noción 1, relacionante y noción 2. A-El carro el avión el barco el bus el tren son medios de transporte N1: R: N2: B-Los pintores utilizan pinceles pinturas lienzos vinilos disolventes N1: R: N2:

EJERCITACIÓN: INTERPRETO: Respondo según el siguiente pensamiento.

Las matemáticas, la biología, las ciencias sociales, el lenguaje proporcionan conocimiento. 

Según la proposición anterior, la coma sirve para:

a) Unir oraciones. b) Hacer pasteles. c) Separar palabras. 

Según la proposición anterior, el punto sirve para:

a) Dar la mano a un amigo. b) Finalizar la oración. c) Comenzar a reír. 

Según lo anterior, una proposición es:

a) Una palabra. b) Una oración con animales. c) Una oración con N1-R-N2.

ARGUMENTO: Leo los pensamientos: P1: Las plantas producen oxígeno. P2: El calor dilata los cuerpos. Son proposiciones nucleares. Si---------no------------- ¿Porqué? __________________________________________________________________ __________________

Extraigo 3 pensamientos del siguiente texto y coloco la puntuación correspondiente.

En el Valle del Cauca existen dos equipos de futbol-El América tiene color rojo- El deportivo Cali posee color verde- Los equipos tiene hinchas rojos y verdes-Los caleños aman el deporte-Los Vallecaucanos gozan del espectáculo deportivo-El pascual Guerrero contiene recuerdos de sus equipos P1: P2:: P3:

A partir de las siguientes figuras, construyo proposiciones nucleares, haciendo uso de la coma y el punto.