Plan De Gobierno Escolar 2f4kw

GOBIERNOS ESCOLARES CONCEPTO: El Gobierno Escolar, es una forma de organización de los alumnos y alumnas que les permite participar activamente en las actividades de la escuela, tales como: * * * * * *

Manejo y cuidado de la salud Disciplina Mantenimiento del Edificio Escolar Participación de la planificación de las actividades educativas Ejecución de proyectos Programación de actividades Culturales, Científicas y Recreativas.

ORGANIZACIÓN DEL GOBIERNO ESCOLAR MOTIVACION: * Esta base tiene como propósito atraer y comprometer al alumnado en el ejercicio del liderazgo y da la oportunidad para que se nominen a un cargo directivo.

ESTRATÉGIAS QUE PUEDEN SERVIR PARA MOTIVAR AL ALUMNADO. * Dialogo individual o grupal * Visitas a otros centros para observar la elección o conocer el fundamento del gobierno escolar * Desarrollo de una semana de formación electoral finalizado un día previo a la elección. ORGANIZACIÓN DEL TRIBUNAL ESCOLAR DEELECCIONES * El tribunal escolar de elecciones (TEE) se entregara con alumnos y alumnas responsables y con liderazgo, preferiblemente de los últimos grados. Para que el T.E.E funcione bien debe tener la guía y orientación de los maestros y las maestras.

El tribunal escolar de elecciones estará integrado por: * * * *

Un presidente o presidente Un secretario o secretaria Un vocal Un escrutador

EL TRIBUNAL ESCOLAR DE ELECCIONES TENDRÁ LAS SIGUIENTES FUNCIONES. * * * * * * * * * * * * * * *

Escribir los movimientos, a sus candidatos y candidatas Elaborar las siguientes documentos Fichas de inscripción del movimiento Planilla de los movimientos Papeleta para votar Actas de apertura y cierre Credenciales para los de las mesas electorales Nombrar al personal directivo del registro escolar Convocar los movimientos a elecciones Nombrar a los de la mesa electoral Nombrar a observadores para las elecciones Practicar el escrutinio general Declarar electos a los que resulten ganadores Comunicar los resultados a toda la comunidad escolar Conocer y resolver las protestas y denuncias

INSCRIPCIÓN DE MOVIMIENTO * Los alumnos y alumnas que se lancen como candidatos podrán organizar frentes y movimientos los que podrán designarse con nombres de próceres o símbolos nacionales. El movimiento deberá inscribirse en el tribunal escolar de elecciones para la cual deberá acreditar. * Actas de constitución * Nombre y movimiento * Principios y fundamentos * Logotipo * Listado de alumnos y alumnas que lo promueven

INSCRIPCIÓN DE LAS PLANILLAS * Cada movimiento inscribirá si planilla de candidatos para participar en el proceso electoral. Los alumnos y alumnas que aparezcan en las planillas deben cumplir los siguientes requisitos: ser aplicado en sus estudios, honrados, activos, creativos, colaboradores, respetuoso, responsable y honesto.

* La inscripción de la planilla se hará ante el secretario o secretaria del tribunal escolar de elecciones; diez (10) días antes de la fecha fijada para la votación. * Cada movimiento presentara un plan mínimo de gobierno. * La planilla estará integrada por: * Presidenta o presidente * Vicepresidente o vicepresidenta * Secretaria o secretario * Fiscal * Coordinador o coordinadora general de comités. PERIODO DE PROPAGANDA * El tribunal escolar de elecciones fijara el inicio y final del periodo de propaganda, las pautas de comportamiento y contenidos de los mensajes, los que deberán tener como marco los aspectos siguientes. * El bienestar general de los niños y niñas de la escuela * Planteamiento para la mejora: * * * * * * * * * * * *

La disciplina El ambiente físico escolar La puntualidad Otros Estimulo y reconocimiento Propuesta de actividades de los diferentes comités Posición frente a los derechos del niño y la niña, valores cívicos y morales. La campaña de realizara mediante: Conversiones directas Visitas a las aulas Concentraciones Actos cívicos

PODRAN UTILIZAR * * * * * * *

Afiches Canciones Poesías Lemas Carteles Murales Cartas

* Comunicados * Otros.

DÍA DE ELECCIONES Las elecciones para elegir el gobierno escolar en todo el país se realizaran anualmente el último viernes del mes de marzo. ESTRUCTURA Y FUNCIONES DE LOS DEL GOBIERNO ESCOLAR La estructura de la directiva del gobierno escolar puede ser la siguiente: Presidente o Presidenta Vicepresidente o Vicepresidenta Secretario o Secretaria Fiscal Coordinador o Coordinadora General de Comités Funciones de los Directivos

CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE LOS DEL GOBIERNO ESCOLAR * Elaborar y cumplir con el plan de trabajo. * Coordinar las reuniones de trabajo. * Planificar actividades con los diferentes comités. * Evaluar las actividades de los comités. * Constituirse en ejemplo de dinamismo de honestidad, respeto, trabajo, cooperación y estudio. * Preparar la agenda con él o la secretaria y presidir las sesiones. * Recibir y atender visitas con sus compañeros. * Presentar un informe al final del año.

ROL DEL PRESIDENTE O PRESIDENTA:

* * * *

Elaborar y cumplir el plan de trabajo Coordinar las reuniones de trabajo Planificar actividades con los diferentes comités Apoyar la organización de los comités y la elaboración de los planes de trabajo.

* Evaluar semanalmente las actividades realizadas con los comités * Constituirse en ejemplo de dinamismo, honestidad, respeto, trabajo, solidaridad, cooperación, estudio y actuar en forma amplia y democrática. * Fomentar en los niños(as) los valores cívicos y democráticos. * Prepara la agenda con el o la secretaria y presidir las sesiones * Recibir y atender las visitas con sus compañeros * Preparar informes con el secretario(a) * Recibir y atender las visitas con sus compañeros(as) * Establecer el día e “logro” para dar a conocer el trabajo del gobierno escolar * Presentar informe bimestral de las actividades realizadas a compañeros y compañeras y personal docente * Al finalizar el período de su Gobierno, presentar un informe a todos los niños y niñas

ROL DEL VICEPRESIDENTE O VICEPRESIDENTA * Sustituir al presidente o presidenta en caso de ausencia * Participar en todas actividades del gobierno escolar * Coordinar acciones con el presidente o presidenta y coordinador general de comités * Fomentar la responsabilidades, los valores cívicos, la democracia y las buenas costumbre en niños y niñas * Servir de enlace entre el presidente y los comités * Coordinar acciones el presidente de los comités

FUNCIONES DE LOS SECRETARIOS * Apoyar al presidente o presidenta en la elaboración del plan de trabajo del gobierno escolar * Elaborar con el presiente o presidenta la agenda de trabajo * Coordinar acciones con el presidente o presidenta y coordinador general de comités * Fomentar la responsabilidades, los valores cívicos, la democracia y las buenas costumbre en niños y niñas * Elaborar las agendas y actas respectivas * Convocar a las y los del Gobierno Escolar para las reuniones de trabajo. * Contestar la correspondencias con la firma del presidente o ( a )

* Evaluar el cumplimiento del plan de trabajo, junto al presidente(a) y líderes. * Elaborar y presentar con el presidente(a) el informe final del período. * Mantener organizado y actualizado el archivo del gobierno escolar

TESORERO O TESORERA * Coordinar la ejecución de las actividades económica contemplados en el plan de trabajo * Llevar al día el libro de ingresos y egresos del G.E * Firmar recibos e informes económicos * Informar sobre el movimiento económico

FISCAL * Controlar y comprobar el cumplimiento de las funciones década integrantes del gobierno escolar v y de los comités * Supervisar las acciones de inversión económico

ROL EL LIDER DEL COMITÉS * Organizar los planes y apoyar la elaboración de sus planes de trabajo * Coordinar acciones con los líderes de comités de aula para desarrollar actividades general de la escuela * Elaborar y ejecutar el plan del comité con los * Colaboradores * Informar al presidente(a) las actividades a ejecutar y las ya ejecutadas. * Participar a todas las reuniones a que fuese convocado(a) por el Gobierno Escolar y dirigir las reuniones del comité * Apoyar al presidente ( a ) en el establecimiento del día de “logro” ROL DE MIEMBRO DEL COMITÉS * Ayudar a definir las funciones del comité en colaboración con el o la líder * Cumplir con las tareas que se les asignen * Participar en las reuniones del comité en forma

* Democrática

LIDER DE COMITÉ DEL AULA * Elaborar el plan del comité que dirige * Ejecutar el plan de trabajo con la participación de todos los del comité * Informa al coordinador general del comité sobre las actividades realizadas y las que debe realizar * Dirigir las reuniones de su comité en forma democrática * Llevar control de compromiso semanal y procurar su cumplimiento * Velar por el buen funcionamiento del comité de aula

ROL DEL DEFENSOR(A) DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ * Ejecutar las actividades del plan en coordinación con el comité de deberes y derechos. * Dar a conocer a todos los niños y niñas los derechos y deberes de la infancia * Representar a la escuela en lo relacionado con los derechos de la infancia SE SUGIERE LA ORGANIZACIÓN DE LOS SIGUIENTES COMITÉ * * * * * *

Comité de medio ambiente Comité de salud y deportes Comité de orden y disciplina Comité de defensa de los derechos del niño Comité de asuntos, sociales y culturales Otros

Cada comité puede tener la siguiente estructura * * * *

Coordinador (a) Secretario (a) Tesorero (a) Fiscal (a)

FUNCIONES SUGERIDAS PARA LOSCOMITE COMITÉ DE MEDIO AMBIENTE

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Ornamentación del aula y la escuela Reforestación del medio ambiente Recolección de basura en coordinación del comité de salud Visitas a parque

COMITÉ DE ORDEN Y DISCIPLINA * Control de la disciplina en nivel general y a nivel de aula * Elaboración del cuadro de honor por bimestre de los niños y (a) con mejor rendimiento y comportamiento * Solicitud de conferencias sobre aspectos de orden, respeto, compañerismo, puntualidad, solidaridad, amistad. COMITÉ DE ASUNTOS SOCIALES Y CULTURALES * Promover la organización de cuadros artísticos * Participar en la organización de actos cívicos * Organizar y realizar eventos culturales * Promover la participación de los niños en el desarrollo de programas cívicos y culturales * Coordinar con los niños y niñas , maestro y padres de familia las celebraciones cívicas y sociales * Programas con la ayuda de la sociedad de padres y docentes. COMITÉ DE RECREACIÓN Y DEPORTE * Promover campeonatos deportivos * Promover actividades relacionadas con el dibujo. * Promover excursiones a comunidades cercanas COMITÉ DE DEBERES Y DERECHOS DE LA NIÑEZ * Estimular el buen comportamiento de los estudiantes * Organizar y desarrollar eventos sobre derechos de la niñez * Velar porque las relaciones alumnos maestro sean de cordialidad COMITÉ DE SALUD Y ASEO ESCOLAR * Orientar a los niños y niñas hacia el aseo personal * Recolección de la basura * Promover conferencias sobre prevención de accidentes y enfermedades * Organizar y equipar el botiquín escolar * Velar por el aseo de la escuela COMO ELABORAR PROYECYOS Y PLANES DE TRABAJOS SENCILLOS

* * * * *

Elaboración de un diagnostico. Priorización de las necesidades. Elaboración de un plan de a cuerdo a la necesidad seleccionada. Planificación de actividades. Ejecución del proyecto.

QUE ES UNA ASAMBLEA PARA LA ELECCIÓN DEL GOBIERNO ESCOLAR * Es una reunión previa en la que las maestras y maestros realizan para animar y concientizar a las alumnas y alumnos con el fin de crear un liderazgo capaz de promover su candidatura, desarrollando sus potencialidades dentro de su organización.

QUE SE LOGRA CON EL GOBIERNO ESCOLAR * Que las niñas y los niños se desenvuelvan en diferentes actividades con el apoyo de las madres y padres de familia INSTRUMENTOS DE TRABAJO DEL GOBIERNO ESCOLAR Las niñas y niños proponen estrategias para realizar alguna actividad que desarrolla algunos procedimientos, instrumentos o formatos estructurados que facilitan la consignación de la información así como elementos importantes que ofrecen información al maestro para analizar potencialidades, inquietudes, intereses, relaciones de cooperación, de ayuda mutua y deseo de pertenecer al grupo entre ellas están: * * * * * * * *

El libro de Confidencias Auto Control de Asistencias Buzón de Sugerencias El Libro de Participación Cuadro de Valores Cuaderno Viajero Correo de la Amistad Comités Estrellas

ROL DEL DOCENTE Y PADRES DE FAMILIA E INSTITUCIONES

ROL DEL DOCENTE * Corresponden al maestro dirigir la organización del gobierno escolar, la cual debe ser planificada determinando cada una de las fases o pasos que sistematiza el proceso * Durante la campaña, como todo el proceso de organización y funcionamiento del gobierno escolar, propiciar al respeto, la armonía y la buena relación entre los grupos participantes, evitando sobre todas las ofensas

ROL DE LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA * Asistir a las reuniones que convoqué los docentes para conocer la filosofía y desarrollo del gobierno escolar * Asistir a las asambleas generales que se llevan a cobo mensualmente * Incorporarse al desarrollo de las fiestas escolares y actividades culturales y sociales de la escuela programadas por el gobierno escolar * Cooperar con la puntual asistencia de sus hijos e hijas a la escuela * Apoyar al cumplimiento de las tareas y actividades qu realizan los comités * Asistir a la escuela los días de logro , los cuales se celebran tres o cuatro veces al año para conocer los resultados conocidos

ROL DE LAS ISTITUCIONES

* El defensor o defensora de la municipalidad de los derechos de los niño y niñas apoya a los alumnos de la escuela que están asiendo agradecidos en sus derechos * Los alcaldes colaboraran con la gestión de proyecto en beneficio de los centros escolares DOCUMENTACION Y MATERIALES ELECTORALES SON NECESARIAS PARA LA INSTALACION DEL MER * Listado de los electorales que les corresponde botar

* Papeletas electorales para cada nivel electivo * Un cuaderno de votación que contenga formulario de para acta de apertura de la votación. Hoja para anotar la incidencias de la notación escrutinio para formulario para el acta de cierre de la votación * Cuadernos de electores * Urna certificación de resultados para cada uno de los movimientos * Cuadernos de control de marcas.( votos por movimiento) * Cuaderno de votación para nivel de presidente * Instructivo electoral otros materiales necesarios para la votación

OTROS MATERIALES NECESARIAS PARA LA VOTACIÓN. * Almohadillas * Tinta indeleble} * Lápices * Crayón negro para marcar el voto * Marcadoras de para los de la mesas * Cinta engomada * Rotulo para la mesa * Bolsa tamaña plástico resistente para materiales electorales * Hoja en blanco * Bolsas plásticas trasparente de diversos tamaños * Hules para empacar la documentación y material electorales