Series Verbales 3l1c3o

Series verbales Razonamiento Verbal Nombre:

Profesora: Silvia Chávez Rios Año: 4to año A B

Fecha:

I. CONCEPTOS PREVIOS…

Debemos saber ¿qué es una serie?

¿Qué es una serie verbal? ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ Por ejemplo:

 consenso, asentimiento, beneplácito, aquiescencia, …  La relación que existe entre los términos es que todos son sinónimos y su sema principal es la palabra ACUERDO; el término que seguiría a la secuencia puede ser: acuerdo, convenio, concierto.  observación, especulación, experimentación, comparación…  La relación que existe entre estos elementos es que forman parte de los medios que posibilitan la obtención del CONOCIMIENTO HUMANO, en este caso el sema primordial será CONOCIMIENTO; el término que sigue en la secuencia es: análisis, síntesis inferencia.

II. Formas de presentar un ejercicio La Serie Consecutiva: _______________________________

1

1

1

 gasolina, kerosene, plástico, …

_______________________________

a) diesel

_______________________________

b) galonera c) grifo

Relación_____________________ La Serie Intersecuencial: _______________________________

1

2

1

 yuca, maíz, zanahoria, cebada, …

_______________________________

a) trigo

_______________________________

b) zapallo

c) rabanito Relación _____________________

Para resolver series verbales debes hacer lo siguiente: 1º Leer la serie y determinar que relación puede haber entre los términos. 2º Determinar la forma de presentación. 3º Cotejar las alternativas y ubicar la que complete la serie, listo.

En el primer sistema de escritura que se inventó no usaban LETRAS, sino IDEOGRAMAS, que son unos símbolos derivados de dibujos esquemáticos y que representan una palabra. Las escrituras china y japonesa pertenecen a este tipo.

IDEOGRAMA

EJERCICIO CALIFICADO

SERIES VERBALES I COMUNICACIÓN

Prof. Silvia Chávez Rios

1er Año de Secundaria

Razonamiento Verbal

Nombre:________________________________________ Fecha: _____________ Sección: ___

CRITERIO Comprensión de Textos

I.

CAPACIDAD

CALIFICACIÓN

Completa el siguiente cuadro: SERIE VERBAL

RELACIÓN

CONTINUACIÓN

Seattle, Minesota, Bostón, … Ginecología, pediatría, neurología, … Helio, Argón, Criptón, … Tuntuna, huayco, huaylas, … Pulmonía, bronquitis, asma, … Egipto, Senegal, Camerún, … Cimitarra, sable, cuchillo, … Budismo, catolicismo, judaísmo,… Festejo, celebración, siesta, … Mateo, Judas, Juan, …

ES TU TURNO…

II.

Elabora tu propia serie, según la relación dada en cada número. 1.

Ríos del Perú ________________________________________________

2.

Peces comestibles de la Selva

3.

Huesos del cráneo  _____________________________________________

4.

Centro de difusión cultural  _______________________________________

5.

Equipos de fútbol peruanos

6.

Elementos químicos – metales  ____________________________________

7.

Medios de producción

 _______________________________________

8.

Poderes del Estado

 _______________________________________

9.

Ministros de Estado

 _______________________________________

10.

Programas Musicales

 _______________________________________

 ____________________________________

 ____________________________________

III.

a) b) c) d) e)

Solo para marcar:

1.

añoranza, morriña, nostalgia, … a) orgullo b) llanto c) melancolía d) sollozar e) alegría

4. isobutano, metano, nonano, … perfil pentil neopentano trimetil benceno

2.

pinacoteca, oploteca, biblioteca, … a) heráldica b) hermenéutica c) numismática d) hemeroteca e) azteca

5. principiante, novicio, inexperto, … nobel reiniciado experimentado novato curtido

3. Treta, engaño, argucia, … ardid broma magia sinceridad mentiroso

IV.

6. desunir juntar enfadar iracundia diferir

colegir, irritar, unir, molestar,…

ES MOMENTO DE BUSCAR: Busca palabras Ubica los apellidos de famosos poetas mexicanos, forma tu serie mentalmente, mientras buscas y encuentras.

Poetas mexicanos

F

A

Ñ

U

C

A

C

E

W

S

U

M

O

T

D

N

D

L

C

G

U

T

I

E

R

R

E

Z

N

R

O

E

I

A

S

A

E

H

Q

L

Y

E

E

A

A

A

K

N

L

L

R

A

S

P

E

L

L

I

C

E

R

A

L

G

I

A

S

Z

R

T

E

E

S

D

S

A

I

L

A

E

O

C

C

R

E

R

E

O

A

S

N

E

M

O

T

E

I

R

P

R

K

P

Z

L

N

M

O

A

A

H

R

A

C

U

S

I

U

E

O

A

L

A

A

F

T

Z

N

T

K

Z

S

N

D

Z

M

L

P

A

Z

D

L

R

I

N

I

K

I

I

E

A

B

J

T

U

N

E

A

L

E

T

I

Z

G

I

L

N

N

O

F

I

A

O

P

N

O

H

S

L

S

R

W

B

A

R

I

T

V

L

S

E

V

D

T

O

A

S

A

B

I

N

E

S

B

N

E

U

R

L

R

U

R

J

L

M

N

H

U

E

R

T

A

S

E

N

Ñ

A

S

O

A

G

S

V

A

U

T

O

A

S

N

J

K

S

M

U

G

S

E

I

R

A

R

R

E

U

G

 López  Nervo  Acuña  Guerra  Castellanos  De la Cruz  Gutiérrez  Sabines  Huerta  Gorostiza  Altamirano  Prieto  Ortiz  Pellicer  Paz

EJERCICIO CALIFICADO

SERIES VERBALES II COMUNICACIÓN

Prof. Silvia Chávez Rios

1er Año de Secundaria

Razonamiento Verbal

Nombre:________________________________________ Fecha: _____________ Sección: ___

CRITERIO Comprensión de Textos

I.

CAPACIDAD

CALIFICACIÓN

CONSTRUYE TU SERIE:

En función de las relaciones propuestas en cada número, escribe los elementos respectivos (3 mínimo) Partes del Hardware ____________________________________________

1. 2.

Las Artes

 _______________________________________________

3.

Cereales

 _______________________________________________

4.

Piedras preciosas  _______________________________________________

5.

Valores

6.

Danzas de la Costa  _______________________________________________

7.

Marsupiales

 _______________________________________________

8.

Paquidermos

 _______________________________________________

9.

Rumiantes

 _______________________________________________

10.

Ciencias Sociales

 _______________________________________________

 _______________________________________________

Solo PARA MARCAR.

II.

Señala la alternativa que completa la secuencia. 1.

Alpaca, llama, vicuña, …

a) b) c) d) e)

elefante camélido caballo guanaco asno

Voleibol, punto, fútbol, gol, básquet… a) foul b) canasta c) equipo d) punto e) anotación

3.

Cronómetro, tiempo, higrómetro, humedad, anemómetro, … a) lluvia b) ciclón c) viento d) anormalidad e) calor

2.

III.

4. a) b) c) d)

Harina, panadero,

arcilla, constructor albañil barro artista

Organiza tu info…

e) 5.

ceramista Coloquio, diálogo, charla, … a) discurso b) soliloquio c) monólogo d) plática e) razonar

Elabora un mapa semántico creativo para explicar lo que son las series verbales y ejemplifica.