Sesiones Computacion Primaria b2q5g

IEP. SEÑOR DE LOS MILAGROS

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PRIMARIA

FECHA TIEMPO Título

28/03/16

GRADO DE ESTUDIOS 1 horas ASISTENCIA Historia de la computadora

5TO – 6T0

ÁREA

COMPETENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES INDICADORES

Conoce conceptos básicos sobre computación.

Conoce la historia de la evolución de la computadora.

Computación

Reconoce las generaciones de la evolución de la computadora en un organizador gráfico.

PRODDUCT O Organizador gráfico.

SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO DESARROLLO CIERRE  El docente crea el orden  El docente a través de la respectivo para el inicio de la separata explica lo  El docente junto a clase. siguiente: los estudiantes  Se indica que serán o Historia de la repasan lo computadora aprendido y se evaluados constantemente. o Evolución de la socializa la computadora actividad  El docente presenta un video o Generaciones de la metacognitiva. sobre valores. computadora.  Para orientar el aprendizaje de se plantea las siguientes  Los estudiantes manera individual interrogantes: resuelven la práctica o ¿Qué recuerdan de la planteada por el docente. clase pasada? o ¿Cómo creen que fue la primera computadora?  El docente da a conocer propósito de la clase: “conocer la historia de la computadora”.

................................................ V°B° DIRECCIÓN

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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PRIMARIA

FECHA TIEMPO Título

28/03/16

GRADO DE 3RO – 4T0 ESTUDIOS 1 horas ASISTENCIA Normas de convivencia en el laboratorio

COMPETENCIA Conoce conceptos básicos sobre computación.

ÁREA

Computación

APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES INDICADORES Reconoce las los comportamientos propicios en el laboratorio de computo.

Conoce las normas de convivencia en la sala de cómputo.

PRODDUCT O Practica escrita.

SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO DESARROLLO CIERRE  El docente crea el orden  El docente a través de la respectivo para el inicio de la separata explica lo  El docente junto a clase. siguiente: los estudiantes  Se indica que serán o Concepto de mouse. repasan lo o Utilidad del mouse. aprendido y se evaluados constantemente. o Partes del mouse. socializa la actividad  El docente presenta un video  Los estudiantes de metacognitiva. sobre valores. manera individual resuelven la práctica  Para orientar el aprendizaje planteada por el docente. se plantea las siguientes interrogantes: o ¿estará bien comer en el laboratorio? o ¿Qué cosas estará permitido en el laboratorio?  El docente da a conocer propósito de la clase: “conoce las normas de convivencia en el laboratorio de computo”.

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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PRIMARIA

FECHA TIEMPO Título

28/03/16

GRADO DE ESTUDIOS 1 horas ASISTENCIA El mouse y sus partes

COMPETENCIA Conoce conceptos básicos sobre computación.

1RO – 2DO

ÁREA

Computación

APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES INDICADORES Identifica las partes del mouse de una pc. Conoce la utilidad del mouse.

Identifica las partes del mouse. Dibuja y pinta el mouse indicando sus partes.

PRODDUCT O Practica escrita.

SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO DESARROLLO CIERRE  El docente crea el orden  El docente a través de la respectivo para el inicio de la separata explica lo  El docente junto a clase. siguiente: los estudiantes  Se indica que serán o Concepto de mouse. repasan lo o Utilidad del mouse. evaluados constantemente. aprendido y se o Partes del mouse. socializa la  El docente presenta un video actividad  Los estudiantes de sobre valores. metacognitiva. manera individual  Para orientar el aprendizaje resuelven la práctica se plantea las siguientes planteada por el docente. interrogantes:  ¿Cuál es la diferencia entre mouse y ratón?  ¿Cómo funciona un mouse?  El docente da a conocer propósito de la clase: “conoce las partes del mouse y sus funciones”.

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