Sistema Y Divisiones De La Pedagogía 663o2j

Sistema y Divisiones de la Pedagogía Pedagogía Descriptiva Si nos limitamos a señalar los elementos y factores de la educación en todas sus formas. Pedagogía Normativa: Por el contrario trazamos un conjunto de normas para la actividad educativa. La pedagogía teórica contiene el conjunto de conocimientos y de reflexiones sobre el hecho y el proceso educativo en su evolución histórica y en su estado presente. A través de ella se busca: 1) La explicación total de la educación y el conocimiento, determinación y factores que la integran. 2) La evolución de la idea educativa a través del tiempo. La Pedagogía General o sistemática: Se encarga de las cuestiones generales de la educación. Su objeto son los fundamentos y los elementos y los elementos constitutivos del fenómeno educacional como hecho y como actividad humana.

La Pedagogía General: Filosofía De La Educación: 1) Busca determinar los principios explicativos y constitutivos de la educación “su esencia y su significado”. 2) Ahonda en el problema de los fines educativa con la totalidad de la vida humana. 3) Proporciona al educador una conciencia o una actitud unitaria. La filosofía de la educación puede definirse como el conjunto de reflexiones sobre el hecho y el proceso educativo conectado con la totalidad de la cultura y del hombre. Cabe mencionar que no hay, pues, una ciencia de la educación, sino ciencias de la educación distintas según sea el origen del conocimiento: Podrá objetarse que esas tres ciencias que llamamos de “La Educación” no pertenecen a la pedagogía.