TECNOLOGÍA EDUCATIVA I MEDIOS AUDITIVOS.
Alumno: •Jose
Marin Flores
MEDIOS AUDITIVOS COMO.
Estos medios emplean el sonido como la modalidad de codificación de la información. El uso de este medio en el aula de clase ha dado lugar a la creación de los laboratorios de idiomas, que han permitido desarrollar habilidades auditivas para el manejo de lenguas extranjeras. Por otro lado se ha beneficiado la educación preescolar y primaria con la utilización de estos medios, para estimular la imaginación de los niños con cuentos grabados o musicales.
MEDIOS AUDITIVOS •
En la actualidad, los medios auditivos, se constituyen en una herramienta didáctica fundamental en el quehacer del docente ya que permite desarrollar en el estudiante la imaginación, la creatividad, el interés y la motivación por aprender.
LOS MEDIOS AUDITIVOS SE PUEDEN UTILIZAR: •
En el aula de clase de diferentes maneras tales como; presentar el contenido del tema, la práctica de lenguas extranjeras, la educación musical, para evocar sentimientos y emociones, complemento de las herramientas visuales y además, permite la formación de personas con limitaciones físicas y visuales.
Estos medios emplean el sonido como la modalidad de codificación de la información. El uso de este medio en el aula de clase ha dado lugar a la creación de los laboratorios de idiomas, que han permitido desarrollar habilidades auditivas para el manejo de lenguas extranjeras. Por otro lado se ha beneficiado la educación preescolar y primaria con la utilización de estos medios, para estimular la imaginación de los niños con cuentos grabados o musicales.
SE PUEDEN ENCONTRAR
DOS GRUPOS DE MEDIOS DE ENSEÑANZA
QUE UTILIZAN EL SONIDO, ESTOS SON:
1. Los medios de enseñanza que utilizan el sonido en medios técnicos: en este grupo entran todos los recursos que permiten conservar el sonido para su posterior uso, algunos son: la cinta magnética, el tocadiscos y el cassette, los cd`s, la radio, mp3 etc.
2. Los medios de enseñanza que utilizan el sonido en medios naturales: se refiere a todos aquellos sonidos que se captan directamente de la experiencia o de la interacción con el ambiente Por ejemplo: el sonido de las aves, losinstrumentos musicales y los ruidos cardiacos o respiratorios.
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Estos medios de enseñanza están presentes en nuestro ambiente y es deber de los profesores, los estudiantes, las instituciones y la comunidad, velar porque se utilicen las estrategias didácticas adecuadas, que permitan integrar estos recursos y cumplir de la mejor manera con los objetivos propuestos a favor del proceso de enseñanza aprendizaje.
Características técnicas Facilidad de grabación y audición. Sencillez con que puede usarse y duplicarse. Posibilidad de repetición
Características pedagógicas Permiten adaptarse a las modalidades desescolarizada y presencial. Requiere alto nivel de concentración. Moderado nivel de participación. Baja capacidad de transmisión de información
VENTAJAS
Aprender el conocimiento en cualquier lugar y en cualquier momento
Ser el dueño de su propio estudio
Disfrute de una rica fuente de conocimiento
USO PEDAGÓGICO Y DIDÁCTICO LA AUDICIÓN DE MENSAJES SONOROS CREACIÓN Y GRABACIÓN DE MENSAJES SONOROS LOS MEDIOS SONOROS AUDIOTECAS INTEGRACIÓN EN LOS PLANES FORMATIVOS EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL RADIO LA RADIO COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA
Limitaciones Son unisensoriales (sólo estimula el oído).
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Importancia aplicarlo en clases Es verdad que en algunos casos, los estudiantes nos llevan ventaja en el manejo de las nuevas tecnologías, esto es algo muy relativo, ya que ellos aprenden a utilizar tecnologías más comunes como el correo electrónico, las redes sociales, motores de búsqueda, pero producir y manejar software para producir recursos educativos, muy poco, es tarea del maestro enseñarle su manejo y utilidad. Si se coloca un niño a manejar por ejemplo el Audacity, que es un software para crear audios, el niño después de una clase aprende a crear recursos y comienza a producir, diferentes formas de aplicación.
A continuación algunos ejemplos de herramientas de edición y creación de archivos de audio: • Wavosaur: Software editor de audio para Windows. • The levelator: Software editor de audio para Mac y Windows. • Audacity: Software editor de audio para Mac y Windows. • G-cast: Herramienta web para crear podcast. • Chirbit: Herramienta web para crear –grabar- archivos de audio. • Vocaroo: Herramienta web para grabar archivos de audio. • Audiopal: Herramienta web para crear audio de forma telefónica, de texto, con micrófono. • Gabcast: Herramienta web para crear un podcast.