Spk-rkk Fisioterapi 69208

Perihal

Lampiran

√

Proses Kredensial Proses Rekredensial Proses Penambahan Kewenangan klinik.

:

: 1 (Satu) Berkas

Kepada Yth, Ketua Komite Tenaga Kesehatan Profesional Lain Di tempat.

Dengan hormat, Dengan ini kami mengajukan permohonan Surat Penugasan Klinis dan Rincian kewenangan klinik sebagai Ahli Fisioterapi Medis rumah sakit. Demikianlah permohonan ini kami sampaikan, atas perhatiannya di ucapkan terima kasih Pemohon

(Ana Maulana Amd.Fis.)

Berkas yang diperlukan : 1. Foto copy STR 2. Foto copy Ijazah 3. Curiculume Vitae 4. Foto copy KTP 5. Pas Foto 4 x 6 Berwarna (1 lbr) 6. Sertifikat pelatihan 7. Surat Hasil Pemeriksaan Kesehatan 8. Surat Pernyataan Telah Mengikuti Program Orientasi

RINCIAN KEWENANGAN KLINIK Rekomendasi Rincian Kewenangan klinik untuk Ahli Fisioterapi Medis dalam menjalankan prosedur tindakan terapi di Rumah Sakit Umum Mitra Sehat diberikan dalam rangka peningkatan kualitas pelayanan dan keselamatan pasien dengan kemampuan bersikap secara bertanggung jawab dan mentaati semua disiplin dan etika profesi serta moral yang baik kepada pasien, sejawat dan masyarakat. Kewenangan ini diberikan kepada: Nama Kualifikasi

: Ana Maulana Amd.Fis : Fisioterapis

Kewenangan prosedur yang diberikan termasuk inti pelayanan yaitu Tindakan Klinik dalam penatalaksanaan penyakit dengan rincian untuk prosedur tindakan sebagai berikut: No PROSEDUR TINDAKAN

DIMINTA

DISETUJUI M DS

01

ANALISA ILMU SEBAGAI DASAR PRAKTIK Kemamapuan

analisa

ilmu



murni,ilmu sosial dan ilmu perilaku sebagai dasrpengetahuan fisoterapi dan

mengintegrasikannya

dalam

praktek.  Analisa pola perkembangan manusia  baik yang normal maupun abnormal.  Analisa struktur tubuh manusia ataupun abnormal sepanjang daur kehidupan.  Analisa fisiologi tubuh manusia baik normal maupun abnormal.  Analisa gerak dan fungsi normal.  Analisa gerak dan fungsi

  



 

KET

   

patologis. Analisa gaya hidup sehat individu dan masyarakat. Memahami secara umum pelayanan medis dan pembedahan. Memahami sisitem kesehatan nasional Memahami dimensi

 

 

psikososial dalam pelayanan  02

kesehatan dan kerja pelayanan kesehatan.

ANALISIS DAN SINTESIS KEBUTUHAN

 

PASIEN/KLIEN Kemampuan melakukan pendekatan terhadap

pasien

dalam

melakukan

asuhan

dimulai

pendekatan

dari



upaya

fisioterapi kepada

pasien secara holistik sampai pada respon pasien.  Mampu melakukan pendekatan secara empati.  Mampu menujukan pendekatan holistic.  Merencanakan asesmen terhadap pasien.  Mengumpulkan dan mengkaji ulang informasi yang relevan.  



Melakukan pemeriksaan riwayat penyakit dengan mengunakan alasan klinis. Melakukan pemeriksaan fisik dengan mengunakn metode dan teknik yang relevan. Menganalisis dan mengiterprestasikan

03

asesment. MERUMUSKAN FISIOTERAPI

    





hasil

DIAGNOSA



Kemampuan merumuskan diagnosa



fisioterapi baik yang aktual maupun potensial  Merumuskan diagnosa fisioterapi yang berkaitan dengan kondisi musculoskeletal.  Merumuskan diagnosa fisioterapi  yang berkaitan dengan kondisi neuromuscular.  Merumuskan diagnosa fisioterapi yang berkaitan dengan kondisi kardiovaskulopulmonal.  Merumuskan diagnosa fisioterapi

yang



  



berkaitan

dengan kondisi integumen 04

PERENCANAAN

TINDAKAN



merencanakan



Mengkomunikasikan perencanaan tindakan fisioterapi kepada pasien dan pihak yangberkepentingan. Mengidentifikasikan dan



FISIOTERAPI Kemampuan tindakan fisioterapi 





menyusun rencana tindakan 0

fisioterapi. INTERVENSI FISIOTERAPI



Kemampuan mengimplementasikan



5 dan

memodifiskasi

tindakan

fisioterapi yang efektif dan efisien. 

Mengimplementasikan dan memodifiskasi rencana tindakan fisioterapi.





Memastikan personal pasien.



keamanan

  

Mengorganisasikan dan mengefesiankan pelayanan fisioterapi. Memahami alasan rasional pemilihan tindakan fisioterapi. Mampu menerapkan proses







intervensi fisioterapi terpilih. 06

EVALUASI DAN RE-EVALUASI Kemampuan melakuakan evaluasi

 

dan re-evaluasi  

Mengevaluasi hasil intervensi fisioterapi. Mere-evaluasi dan memodifikasi

07

respon

 

yang

sesuai dengan alasan klinik. KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN



KOORDINASI YANG EFEKTIF DAN EFISIEN. Kemampuan komunikasi ferbal dan non

verbal

serta



berkoordinasi

dengan pasien /keluarga dan tenaga lain

dan

perkembangan dan

teknologi

juga ilmu

mengakses pengetahuan

yang

berkaitan

dengan fisioterapi.  Mengunakan teknik komunikasi dan koordinasi terminologi yang benar dan tepat.  Mefasilitasi kelompok yang dinamis.  Mengunakan metode komunikasi yang tepat  Mengunakan kemampuan wawancara dengan pasien keluarga dan tenaga lain.  Menginterprestasikan hasilkomunikasi dengan pasien dan pihak yang berkepentingan.



  



 



Memberi informasi kepada pasien dan pihak yang berkepentingan. Mengenali hambatan dalam komunikasi yang sesuai dengan yang diperlukan dalam praktek. Melakuka evaluasi







komunikasi yang evektif. 08

PENDIDIKAN Mengidentifikasi kebutuhan pasien

 

menyusun tujuan pembelajaran dan melaksanakan

pembelajaran

dengan mengunakan fasilitas yang tepat

serta

mengevaluasi

dan

memodifikasi hasil pembelajaran  Melakukan identifikasi pasien dan kebutuhan nya untuk mennyusun program pembelajaran.  Memilih susunan tujuan pembelajaran yang sesuai.  Merencanakan dan mengimplementasikan pendidikan.  Mengunakan fasilitas mengajar dan alat serta perlengkapan pembelajaran.  Mengevaluasi hasil 

pembelajaran dan memodifiskasi rencana



 

 

pengajaran yang dibutuhkan. 09

PENERAPAN MANAJEMEN FISIOTERAPI Kemampuan sumberdaya bersikap

PRINSIP-PRINSIP DALAM

PRAKTEK

memperdayakan maupun proporsional

waktu dan

berpartisipasi aktif dalam program pelayanan kesehatan







10

Memerlukan keterampilan manajemen pelayanan fisioterapis.  Berperan serta dalam merumuskan dan menetapkan kebijakn perencanaan program dan melaksanakan upaya pelayanan kesehatan sebagai tim terpadu sesuai dengan sistem pelayanan kesehatan.  Menujukan sikap profesional sebagai fisioterapi.  Memelihara keakuratan kelengkapan dan kebenaran laporan.  Mencatat hasil temuan. MELAKSANAKAN PENELITIAN Kemampuan melaksanakanpenelitian







 

pada

bidang yang diminati mulai dari identifikasi

masalah

sampai

pembuatan laporan hasil penelitian.  Identifikasi kebutuhan penelitian.  Mengevaluasi informasi ilmiah  Merumuskan suatu proposal penelitian.  Partisipasidalam penelitian.  Menyajikan analisa data dan mengambarkan penelitian.  Laporan temuan dengan

     

format ilmiah. 11

TANGGUNG JAWAB MASYARAKAT



DAN PROFESI Kepatuhan



terhadap

hukum,berperan

pada

masyarakat

memahami

peningkatan

mutu

praktik

dengan

kesehatan konsep

menjalankan

landasan

etika

profesi sesuai dengan kewenangan yang dimiliki.

    

Patuh terhadap aturan hukum. Berperan dalam kesehatan masyarakat. Dipahaminya konsep peningkatan mutu. Implementasi praktek yang beretika. Implementasi praktek yang

   

otonom.

KETERANGAN : M : Mandiri DS : Dibawah Supervisi

Demikianlah RINCIAN KEWENANGAN KLINIS ini diberikan sebagai acuan dalam melaksanakan penatalaksanaan prosedur tindakan, dengan ketentuan dilarang melakukan prosedur tindakan diluar rincian kewenangan klinis kecuali dalam keadaan darurat dan tidak ada sejawat lain yang memiliki kewenangan tersebut.

Pemohon

(Ana Maulana Amd.Fis.)

Nomor

:

Lampiran

: 1( satu) berkas

Perihal

: Rekomendasi Surat Penugasan klinik Dengan rincian kewenangan klinik

Kepada Yth. Direktur RSU Mitra Sehat

di Tempat

Dengan Hormat, Menindak lanjuti rekomendasi dari ketua sub komite kredensial tentang Kredensial/Rekredensial bagi staf Fisioterapi di RSU Mitra Sehat, setelah melalui proses kredensial/rekredensial maka dengan ini Komite Tenaga Kesehatan Profesi

Lain merekomendasikan nama yang tercantum dibawah ini untuk diberikan Surat Penugasan klinik atas; Nama : Ana Maulana Amd.Fis Keahlian : Fisioterapis Dengan rincian kewenangan klinis sebagaimana tercantum dalam Rincian Kewenangan Klinis yang terdapat dalam lampiran surat ini. Demikian dan terima kasih atas perhatiannya.

Hormat Kami, Ketua Komite Tenaga Kesehatan Profesi Lain RSU MITRA SEHAT,

Novi Kurnianingsih, S. Farm., Apt RINCIAN KEWENANGAN KLINIS Rekomendasi Rincian Kewenangan Klinis untuk fisioterapis dalam menjalankan prosedur tindakan fisioterapi di RSU Mitra Sehat diberikan dalam rangka peningkatan kualitas pelayanan dan keselamatan pasien dengan kemampuan bersikap secara bertanggung jawab dan mentaati semua disiplin dan etika fsioterapi serta moral yang baik kepada pasien, sejawat dan masyarakat. Kewenangan ini diberikan kepada: Nama

: Ana MaulanaAMd.Fis

Kualifikasi : FISIOTERAPIS Kewenangan prosedur yang diberikan termasuk inti pelayanan yaitu melakukan tindakan Fisioterapi dalam penatalaksanaan kompetensi dengan rincian untuk prosedur tindakan sebagai berikut; No PROSEDUR TINDAKAN

DIMINTA

DISETUJUI M DS

01

ANALISA ILMU SEBAGAI DASAR

KET

PRAKTIK Kemamapuan

analisa

ilmu

murni,ilmu sosial dan ilmu perilaku sebagai dasrpengetahuan fisoterapi dan

mengintegrasikannya

dalam

praktek.  Analisa pola perkembangan manusia  baik yang normal maupun abnormal.  Analisa struktur tubuh manusia ataupun abnormal sepanjang daur kehidupan.  Analisa fisiologi tubuh manusia baik normal maupun abnormal.  Analisa gerak dan fungsi normal.  Analisa gerak dan fungsi patologis.  Analisa gaya hidup sehat individu dan masyarakat.  Memahami secara umum pelayanan medis dan pembedahan.  Memahami sisitem kesehatan nasional  Memahami dimensi psikososial dalam pelayanan  02

kesehatan dan kerja pelayanan kesehatan.

ANALISIS

DAN

SINTESIS

KEBUTUHAN PASIEN/KLIEN Kemampuan melakukan pendekatan terhadap

pasien

dalam

melakukan

asuhan

dimulai

pendekatan

dari

upaya

fisioterapi kepada

pasien secara holistik sampai pada respon pasien.

     



Mampu melakukan pendekatan secara empati. Mampu menujukan pendekatan holistic. Merencanakan asesmen terhadap pasien. Mengumpulkan dan mengkaji ulang informasi yang relevan. Melakukan pemeriksaan riwayat penyakit dengan mengunakan alasan klinis. Melakukan pemeriksaan fisik dengan mengunakn metode dan teknik yang relevan. Menganalisis dan mengiterprestasikan

03

asesment. MERUMUSKAN

hasil

DIAGNOSA

FISIOTERAPI Kemampuan merumuskan diagnosa fisioterapi baik yang aktual maupun potensial  Merumuskan diagnosa fisioterapi yang berkaitan dengan kondisi musculoskeletal.  Merumuskan diagnosa fisioterapi  yang berkaitan dengan kondisi neuromuscular.  Merumuskan diagnosa fisioterapi yang berkaitan dengan kondisi kardiovaskulopulmonal.  Merumuskan diagnosa fisioterapi

yang

berkaitan

dengan kondisi integumen 04

PERENCANAAN FISIOTERAPI Kemampuan tindakan fisioterapi

TINDAKAN merencanakan





Mengkomunikasikan perencanaan tindakan fisioterapi kepada pasien dan pihak yangberkepentingan. Mengidentifikasikan dan menyusun rencana tindakan

0

fisioterapi. INTERVENSI FISIOTERAPI

5 Kemampuan mengimplementasikan dan

memodifiskasi

tindakan

fisioterapi yang efektif dan efisien. 

Mengimplementasikan dan memodifiskasi rencana tindakan fisioterapi.



Memastikan keamanan personal pasien. Mengorganisasikan dan mengefesiankan pelayanan fisioterapi. Memahami alasan rasional pemilihan tindakan fisioterapi. Mampu menerapkan proses

  

intervensi fisioterapi terpilih. 06

EVALUASI DAN RE-EVALUASI Kemampuan melakuakan evaluasi dan re-evaluasi  

Mengevaluasi hasil intervensi fisioterapi. Mere-evaluasi dan memodifikasi

07

respon

yang

sesuai dengan alasan klinik. KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KOORDINASI YANG EFEKTIF DAN EFISIEN.

Kemampuan komunikasi ferbal dan non

verbal

serta

berkoordinasi

dengan pasien /keluarga dan tenaga lain

dan

perkembangan dan

teknologi

juga ilmu

mengakses pengetahuan

yang

berkaitan

dengan fisioterapi.  Mengunakan teknik komunikasi dan koordinasi terminologi yang benar dan tepat.  Mefasilitasi kelompok yang dinamis.  Mengunakan metode komunikasi yang tepat  Mengunakan kemampuan wawancara dengan pasien keluarga dan tenaga lain.  Menginterprestasikan hasilkomunikasi dengan pasien dan pihak yang berkepentingan.  Memberi informasi kepada pasien dan pihak yang berkepentingan.  Mengenali hambatan dalam komunikasi yang sesuai dengan yang diperlukan dalam praktek.  Melakuka evaluasi komunikasi yang evektif. 08

PENDIDIKAN Mengidentifikasi kebutuhan pasien menyusun tujuan pembelajaran dan melaksanakan

pembelajaran

dengan mengunakan fasilitas yang tepat

serta

mengevaluasi

dan

memodifikasi hasil pembelajaran  Melakukan identifikasi pasien dan kebutuhan nya untuk mennyusun program pembelajaran.





Memilih susunan tujuan pembelajaran yang sesuai. Merencanakan dan mengimplementasikan pendidikan. Mengunakan fasilitas mengajar dan alat serta perlengkapan pembelajaran. Mengevaluasi hasil



pembelajaran dan memodifiskasi rencana

 

pengajaran yang dibutuhkan. 09

PENERAPAN MANAJEMEN FISIOTERAPI Kemampuan sumberdaya bersikap

PRINSIP-PRINSIP DALAM

PRAKTEK

memperdayakan maupun proporsional

waktu dan

berpartisipasi aktif dalam program

10

pelayanan kesehatan  Memerlukan keterampilan manajemen pelayanan fisioterapis.  Berperan serta dalam merumuskan dan menetapkan kebijakn perencanaan program dan melaksanakan upaya pelayanan kesehatan sebagai tim terpadu sesuai dengan sistem pelayanan kesehatan.  Menujukan sikap profesional sebagai fisioterapi.  Memelihara keakuratan kelengkapan dan kebenaran laporan.  Mencatat hasil temuan. MELAKSANAKAN PENELITIAN

Kemampuan melaksanakanpenelitian

pada

bidang yang diminati mulai dari identifikasi

masalah

sampai

pembuatan laporan hasil penelitian.  Identifikasi kebutuhan penelitian.  Mengevaluasi informasi ilmiah  Merumuskan suatu proposal penelitian.  Partisipasidalam penelitian.  Menyajikan analisa data dan mengambarkan penelitian.  Laporan temuan dengan format ilmiah. 11

TANGGUNG JAWAB MASYARAKAT DAN PROFESI Kepatuhan

terhadap

hukum,berperan

pada

masyarakat

memahami

peningkatan

mutu

praktik

dengan

kesehatan konsep

menjalankan

landasan

etika

profesi sesuai dengan kewenangan yang dimiliki.  Patuh terhadap aturan hukum.  Berperan dalam kesehatan masyarakat.  Dipahaminya konsep peningkatan mutu.  Implementasi praktek yang beretika.  Implementasi praktek yang otonom.

KETERANGAN : M : Mandiri DS : Dibawah Supervisi Demikianlah RINCIAN KEWENANGAN klinis diberikan sebagai acuan dalam melaksanakan penata laksanaan prosedur tindakan, dengan ketentuan dilarang melakukan prosedur tindakan diluar rincian kewenangan klinis kecuali dalam keadaan darurat dan tidak ada sejawat lain yang memiliki kewenangan tersebut.

Yogyakarta, Mengetahui Ketua Komite Tenaga Kesehatan Profesional Lain

Ketua Sub Komite Kredensial

KEPUTUSAN DIREKTUR RSU MITRA SEHAT Nomor :.................................................. Tentang Surat Penugasan Klinis Dan Rincian Kewenangan Klinis Rumah Sakit Umum Mitra Sehat DIREKTUR RSU MITRA SEHAT Menimbang :

Bahwa untuk mendukung terwujudnya pelayanan fisioterapi yang optimal dan meningkatkan Keselamatan Pasien, perlu ditetapkan Surat Penugasan Klinis dengan Rincian Kewenangan Klinis

Mengingat

:

Menetapkan : M E M U T U S KAN PERTAMA

:

Nama : AnaMaulana Amd.Fis Kualifikasi : fisioterapis mendapat

Surat

Penugasan

klinik

dengan

Rincian

kewenangan Klinis di lingkungan RSU Mitra Sehat KEDUA

:

Surat Penugasan klinik ini memberikan hak kepada ybs untuk melaksanakan kegiatan profesinya dilingkungan RSU Mitra Sehat

sesuai dengan Rincian Kewenangan Klinis (terlampir) KETIGA

:

Rincian Kewenangan Klinis dapat dikurangi atau ditambah atas rekomendasi Komite Tenaga Profesional Profesi Lain dan Sub Komite Kredensial.

KEEMPAT

:

Surat Penugasan Klinis fisioterapis Medis berlaku untuk jangka waktu 3 tahun, dan tidak akan melebihi masa berlaku STR ybs.

KELIMA

: Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, bila kemudian hari diketemukan kekeliruan akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

DITETAPKAN DI YOGYAKARTA Pada tanggal : .......................... DIREKTUR RSU MITRA SEHAT

dr. Sitti Aisyah S. Salam, S. U

Lampiran SK Direktur NO. ………………

RINCIAN KEWENANGAN KLINIS Rekomendasi Rincian Kewenangan Klinis untuk fisioterapi dalam menjalankan prosedur tindakan fisioterapi di RSU Mitra Sehat diberikan dalam rangka peningkatan kualitas pelayanan dan keselamatan pasien dengan kemampuan bersikap secara bertanggung jawab dan mentaati semua disiplin dan etika fisioterapi serta moral yang baik kepada pasien, sejawat dan masyarakat. Kewenangan ini diberikan kepada: Nama

: Ana Maulana Amd.Fis

Kualifikasi : FISIOTERAPI Kewenangan prosedur yang diberikan termasuk inti pelayanan yaitu melakukan tindakan Fisioterapi dalam penatalaksanaan praktek dengan rincian untuk prosedur tindakan sebagai berikut; No PROSEDUR TINDAKAN

DIMINTA

DISETUJUI M DS

01

ANALISA ILMU SEBAGAI DASAR PRAKTIK Kemamapuan

analisa

ilmu

murni,ilmu sosial dan ilmu perilaku sebagai dasrpengetahuan fisoterapi dan

mengintegrasikannya

dalam

praktek.  Analisa pola perkembangan manusia  baik yang normal maupun abnormal.  Analisa struktur tubuh manusia ataupun abnormal sepanjang daur kehidupan.

KET

      

Analisa fisiologi tubuh manusia baik normal maupun abnormal. Analisa gerak dan fungsi normal. Analisa gerak dan fungsi patologis. Analisa gaya hidup sehat individu dan masyarakat. Memahami secara umum pelayanan medis dan pembedahan. Memahami sisitem kesehatan nasional Memahami dimensi psikososial dalam pelayanan

 02

kesehatan dan kerja pelayanan kesehatan.

ANALISIS DAN SINTESIS KEBUTUHAN PASIEN/KLIEN Kemampuan melakukan pendekatan terhadap

pasien

dalam

melakukan

asuhan

dimulai

pendekatan

dari

upaya

fisioterapi kepada

pasien secara holistik sampai pada respon pasien.  Mampu melakukan pendekatan secara empati.  Mampu menujukan pendekatan holistic.  Merencanakan asesmen terhadap pasien.  Mengumpulkan dan mengkaji ulang informasi yang relevan.  

Melakukan pemeriksaan riwayat penyakit dengan mengunakan alasan klinis. Melakukan pemeriksaan fisik dengan mengunakn metode dan teknik yang relevan.



Menganalisis

dan

mengiterprestasikan 03

asesment. MERUMUSKAN

hasil

DIAGNOSA

FISIOTERAPI Kemampuan merumuskan diagnosa fisioterapi baik yang aktual maupun potensial  Merumuskan diagnosa fisioterapi yang berkaitan dengan kondisi musculoskeletal.  Merumuskan diagnosa fisioterapi  yang berkaitan dengan kondisi neuromuscular.  Merumuskan diagnosa fisioterapi yang berkaitan dengan kondisi kardiovaskulopulmonal.  Merumuskan diagnosa fisioterapi

yang

berkaitan

dengan kondisi integumen 04

PERENCANAAN FISIOTERAPI Kemampuan

TINDAKAN merencanakan

tindakan fisioterapi 



Mengkomunikasikan perencanaan tindakan fisioterapi kepada pasien dan pihak yangberkepentingan. Mengidentifikasikan dan menyusun rencana tindakan

0

fisioterapi. INTERVENSI FISIOTERAPI

5 Kemampuan mengimplementasikan dan

memodifiskasi

tindakan

fisioterapi yang efektif dan efisien.



Mengimplementasikan dan memodifiskasi rencana tindakan fisioterapi.



Memastikan keamanan personal pasien. Mengorganisasikan dan mengefesiankan pelayanan fisioterapi. Memahami alasan rasional pemilihan tindakan fisioterapi. Mampu menerapkan proses

  

intervensi fisioterapi terpilih. 06

EVALUASI DAN RE-EVALUASI Kemampuan melakuakan evaluasi dan re-evaluasi  

Mengevaluasi hasil intervensi fisioterapi. Mere-evaluasi dan memodifikasi

07

respon

yang

sesuai dengan alasan klinik. KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KOORDINASI

YANG

EFEKTIF

DAN

EFISIEN. Kemampuan komunikasi ferbal dan non

verbal

serta

berkoordinasi

dengan pasien /keluarga dan tenaga lain

dan

perkembangan dan

teknologi

juga ilmu

mengakses pengetahuan

yang

berkaitan

dengan fisioterapi.  Mengunakan teknik komunikasi dan koordinasi terminologi yang benar dan tepat.  Mefasilitasi kelompok yang dinamis.  Mengunakan metode komunikasi yang tepat  Mengunakan kemampuan



 



wawancara dengan pasien keluarga dan tenaga lain. Menginterprestasikan hasilkomunikasi dengan pasien dan pihak yang berkepentingan. Memberi informasi kepada pasien dan pihak yang berkepentingan. Mengenali hambatan dalam komunikasi yang sesuai dengan yang diperlukan dalam praktek. Melakuka evaluasi komunikasi yang evektif.

08

PENDIDIKAN Mengidentifikasi kebutuhan pasien menyusun tujuan pembelajaran dan melaksanakan

pembelajaran

dengan mengunakan fasilitas yang tepat

serta

mengevaluasi

dan

memodifikasi hasil pembelajaran  Melakukan identifikasi pasien dan kebutuhan nya untuk mennyusun program pembelajaran.  Memilih susunan tujuan pembelajaran yang sesuai.  Merencanakan dan mengimplementasikan pendidikan.  Mengunakan fasilitas mengajar dan alat serta perlengkapan pembelajaran.  Mengevaluasi hasil 

pembelajaran dan memodifiskasi rencana pengajaran yang dibutuhkan.

09

PENERAPAN MANAJEMEN FISIOTERAPI

PRINSIP-PRINSIP DALAM

PRAKTEK

Kemampuan sumberdaya bersikap

memperdayakan maupun proporsional

waktu dan

berpartisipasi aktif dalam program

10

pelayanan kesehatan  Memerlukan keterampilan manajemen pelayanan fisioterapis.  Berperan serta dalam merumuskan dan menetapkan kebijakn perencanaan program dan melaksanakan upaya pelayanan kesehatan sebagai tim terpadu sesuai dengan sistem pelayanan kesehatan.  Menujukan sikap profesional sebagai fisioterapi.  Memelihara keakuratan kelengkapan dan kebenaran laporan.  Mencatat hasil temuan. MELAKSANAKAN PENELITIAN Kemampuan melaksanakanpenelitian

pada

bidang yang diminati mulai dari identifikasi

masalah

sampai

pembuatan laporan hasil penelitian.  Identifikasi kebutuhan penelitian.  Mengevaluasi informasi ilmiah  Merumuskan suatu proposal penelitian.  Partisipasidalam penelitian.  Menyajikan analisa data dan mengambarkan penelitian.  Laporan temuan dengan format ilmiah. 11

TANGGUNG DAN PROFESI

JAWAB

MASYARAKAT

Kepatuhan

terhadap

hukum,berperan

pada

masyarakat

memahami

peningkatan

mutu

praktik

dengan

kesehatan konsep

menjalankan

landasan

etika

profesi sesuai dengan kewenangan yang dimiliki.  Patuh terhadap aturan hukum.  Berperan dalam kesehatan masyarakat.  Dipahaminya konsep peningkatan mutu.  Implementasi praktek yang beretika.  Implementasi praktek yang otonom.

KETERANGAN : M : Mandiri DS : Dibawah Supervisi Demikianlah RINCIAN KEWENANGAN klinis diberikan sebagai acuan dalam melaksanakan penata laksanaan prosedur tindakan, dengan ketentuan dilarang melakukan prosedur tindakan diluar rincian kewenangan klinis kecuali dalam keadaan darurat dan tidak ada sejawat lain yang memiliki kewenangan tersebut.

DIREKTUR RSU MITRA SEHAT

dr. Sitti Aisyah S. Salam, S. U