Lip Dub 631r60

c Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

c ou c é

um

tipo

de

vídeo

que

combina

sincronização

labial

e dobragem (PE) ou dublagem (PB) de áudio para produzir um videoclipe musical. É habitualmente produzido filmando grupos de pessoas que fazem sincronização labial ao som de um aparelho móvel de reprodução musical, sendo o áudio original reposto mais tarde aquando da edição do vídeo. É um fenómeno da era da Web 2.0 que conheceu popularidade crescente a partir da segunda metade da década de 2000, graças ao advento de sítios públicos de partilha de vídeos on-line como YouTube ou Vimeo.

Y editar]Origem [editar]Ñ



Em Dezembro de 2006 Jakob Lodwick (co-fundador do Vimeo) utiliza pela primeira vez o termo c ao publicar um vídeo intitulado "c

", em cuja descrição se pode ler " !" # $

%& 'c ' ". [1]

[editar]

c

*pesar de ser o criador do termo, Lodwick não está verdadeiramente por trás do conceito de c , sendo na realidade o primeiro c jamais feito o videoclipe musical do tema "Wannabe" da Spice Girls, realizado por JhoanCamitz [2], alegado inventor do c .

[editar]?

c

Em *bril de 2007 Jakob Lodwick realiza o vídeo "c ( & ) * ) " nos escritórios da empresa Connected Ventures (que detém os sítios Vimeo, CollegeHumor,BustedTees, entre outros). [3] O projecto ganha grande destaque através da partilha por e-mail e, finalmente, com a cobertura pelo diário The Washington Post, dando início a uma vaga de + c (tradução para português: c no Escritório), com várias respostas em escritórios e empresas de todo o mundo. [1]

[editar]Ñ

c

Em Junho de 2008 os estudantes da Universidade de Furtwangen na *lemanha criam o seu próprio c , sob o lema "o que fazes depois do estudo?" (do inglês ", ) ) % "), dando origem a uma nova vertente do fenómeno: o - )c (tradução

para o português: c na Universidade). Pouco tempo depois os mesmos estudantes criam o sítio UniversityLipDub, onde divulgam o projecto e desafiam estudantes de todo o mundo a fazerem parte dele. [4] O objectivo é divulgar as universidades através da música, mostrar quem lá estuda e trabalha [5], retratando os locais mais emblemáticos do quotidiano local, num ambiente descontraído e autêntico. Durante o ano seguinte o projecto expande-se, gozando de popularidade inicialmente junto das universidades de países francófonos como a França, Canadá-Québec e Bélgica, a que se juntam mais tarde Brasil, Espanha, Estados Unidos da *mérica e Polónia.[6] É em Setembro de 2009 que o fenómeno adquire verdadeiramente estatuto mediático internacional viral com

o

aparecimento

do

projecto

"c -."

da

Universidade

do Québec emMontreal, sendo visto mais de 7 milhões de vezes na internet e dezenas de outras vezes nas cadeias de televisão de todo o mundo [7][8][9][10]. *lguns autores apontam a escolha musical como um dos factores decisivos da popularidade alcançada por estec em particular, uma vez que a canção "/ 0 ( " dos norte-americanos Black EyedPeas se sagrou como a mais vendida da era das vendas digitais, com mais de seis milhões de cópias vendidas somente nos Estados Unidos da *mérica. [11] Desde então são vários os países cujas instituições de ensino superior se juntam à lista, nomeadamente

e

por

ordem

cronológica Portugal, Marrocos, Suécia, Índia, Uruguai, Itália,Holanda, Colômbia, Chile, Taiwan e Isr ael.

[6]

[editar]Características Tom Johnson, um especialista em tecnologia e comunicação, descreveu as características mínimas que devem pautar um bom c : [12]

±

Espontaneidade: é importante sentir-se que a produção é espontânea, e não forçada nem necessariamente muito ensaiada;

±

*utenticidade: as pessoas e situações parecem reais;

±

Participativo: o vídeo mostra um grupo de pessoas num esforço colectivo;

±

Humor e Diversão: as pessoas mostram uma atitude genuinamente divertida e descontraída.

Para poder classificar-se como c o projecto deve ainda respeitar algumas regras adicionais: [1]

±

Ser filmado num único plano sem cortes;

±

Possuir uma ou várias canções originais;

±

Mostrar diversas pessoas a fazer sincronização labial;

±

Estar alojado num sítio de partilha de vídeos de fácil o público.



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sobre autores portugueses (oito em treze projectos), sendo que quatro destes projectos incluem mesmo os cantores ou bandas em cena como convidados especiais.

±

2 2

ö c ö (RTP) com "* Minha Casinha" dos Xutos& Pontapés. Foi o primeiro + c português. [13]

±

c Ñ c (ISCTE-IUL) com "^ 123 " de David Fonseca. Foi o primeiro - )c português, contando com a participação do autor da música escolhida e tendo conseguindo bastante mediatismo através da reportagem sobre o 4 no canal de televisão generalista SIC. [5] [14]

±

* c 3 em Braga, com "Estou

de *ntónio

*lém"

Variações,

"Budapeste"

dos Mão

Morta e

"Intifada"

dos

SmixSmoxSmux.

±

c 3 3 3 Ñ (EENGUM) com " &" de Günther& The Sunshine Girls. Trata-se do vencedor do 1.º lugar a concurso do Festival dec lançado pela Rádio Universitária do Minho, recebendo como prémio equipamento informático para a sede do núcleo de estudantes respectivo. [15]

±

c Ñ (ICSUM) "Pequeno T2" de Ricardo *zevedo. Foi um dos c a concurso do Festival dec da Rádio Universitária do Minho supracitado, contando com a participação especial do autor da música escolhida. [15]

±





c

3



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c (ESFFL, Olhão) com "*tira-te ao Mar" dos Íris. É o primeiro c feito numa instituição de ensino não superior em Portugal, contando com a participação especial de Domingos Caetano, vocalista e guitarrista da banda autora do tema musical escolhido. [16]

±

c " Ñ (FDUP) com "a 4 5" dos The DandyWarhols. Os próprios autores reconhecem as carências técnicas do seu projecto, nomeadamente as críticas que alegam que por não ter sincronização labial não é verdadeiramente um c , mas sim um . [17]

±

ÿ c Ñ * (U*lg) com "À Minha Maneira" dos Xutos& Pontapés.

±

ÿ c 3

# $ ?

% (ESTGOH) com "( " de NaturiNaughton.

±

ÿ c *

$*& (**C). Inclui várias músicas

alusivas ao espírito académico conimbricense, retratando as instalações da sua associação.[18]

±

" dos *naquim. Conta com a participação especial dos autores da música escolhida.[19] [20]

±

" dos estudantes finalistas da faculdade.[21]

±

ÿ c 3 * c (ES*LV, Leiria) com "* )56" dos OutKast, organizado pela turma de audiovisuais do 12.º ano.

[editar]Referências 1. Ĺ Ô Z*K, Dan "+ c &) 5 * +" The Washington Post, adoem 24/11/2010 2. Ĺ G*RCI*, *lex S. "& 0 7 " Mvdbase.com,ado 24/11/2010 3. Ĺ J*COB, Bertrand; CROIX, *lexis de la; H*LLET, Nicolas " . )c 82& " VivanorGroup,adoem 23/11/2010 4. Ĺ "- )c " * (, - ),adoem 24/11/2010 5. Ĺ Ô " /&^ 922

" SIC, ado em 13/03/2010 6. Ĺ Ô W*UER, Christian "- )c ",ado em 24/11/2010 7. Ĺ LEMON, Don "+ &: & " CNN,adoem 24/11/20109 8. Ĺ CLOUTIER, Luc-Olivier "c -.- ", ado em 24/11/20109 9. Ĺ "- ; 8<= > > $> " UQ*M, ado em 24/11/2010 10. Ĺ "c > "c :

7 ", adoem 24/11/2010 13. Ĺ TOMÉ, Ricardo " c " RTP,ado em 24/11/2010

14. Ĺ PEREIR*,

Lia " # ( "

Blitz, ado em 24/11/2010 15. Ĺ

Ô

"c -" Rádio Universitária do Minho,ado em 24/11/2010

16. Ĺ TOMÉ, Ricardo "c " RTP, ado em 24/11/2010 17. Ĺ "c E%F ( - !" *EFDUP, ado em 24/11/2009 18. Ĺ "c **C" TV**C, ado em 24/11/2010 19. Ĺ COST*, Cátia "c - G

C C " * Cabra, ado em 24/11/2010 20. Ĺ "+c - " UC,ado em 24/11/2010 21. Ĺ *NDR*DE, Miguel " @ =282" News@FMUL, ado em 24/11/2010

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Os vídeos de lipdubs ± ou dublagens ± viraram moda na internet, principalmente depois do sucesso daquele que envolveu uma faculdade e a música I Gotta a Feeling do Black EyedPeas. Depois dele vieram muitos outros tentando ser cada vez maiores e melhores, uns conseguiram e outros não, mas até hoje nenhum tinha conseguido envolver uma cidade inteira em sua produção. * cidade de Grand Rapid em Michigan nos Estados Unidos foi citada por uma das maiores revistas americanas, a NewsWeek, como uma ³cidade que está morrendo´. Para mostrar ao mundo que a revista estava errada o produtor Rob Bliss organizou essa incrível mobilização, com mais de 5 mil pessoas se revezando para cantar a música *merican Pie. E que ninguém mais duvide do orgulho do povo dessa cidade em ser um ³GrandRapidiense´.

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